編程是編寫(xiě)程序的中文簡(jiǎn)稱(chēng)皿伺,就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問(wèn)題,對(duì)某個(gè)計(jì)算體系規(guī)定一定的運(yùn)算方式盒粮,使計(jì)算體系按照該計(jì)算方式運(yùn)行鸵鸥,并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過(guò)程。
為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖拆讯,人類(lèi)就必須將需解決的問(wèn)題的思路脂男、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作种呐,完成某種特定的任務(wù)宰翅。這種人和計(jì)算體系之間交流的過(guò)程就是編程。
艾默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“智力取消了命運(yùn)爽室,只要一個(gè)人在思考汁讼,他就是自主的”
隨著現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展編程已經(jīng)成了不可缺少的技能,已經(jīng)堂而皇之的出現(xiàn)在了教學(xué)課程當(dāng)中阔墩,這足以表現(xiàn)出當(dāng)代社會(huì)對(duì)編程的重視程度嘿架,說(shuō)嚴(yán)重一點(diǎn)隨著社會(huì)進(jìn)步不愿接觸編程教育的人有可能也會(huì)成為年輕人口中:“他們是被社會(huì)已經(jīng)淘汰的老年人了‘’我們還有理由不去學(xué)習(xí)它莫?
每次有人問(wèn)“為何要學(xué)編程”的時(shí)候啸箫,我都會(huì)搬出喬布斯耸彪,喬老爺子的那段名言“我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程......因?yàn)槟軌蚪虝?huì)你如何思考”。這句話足以見(jiàn)得編程對(duì)孩子教育的重要性忘苛。
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