電影《教父》里蒲凶，有一句很著名的臺詞：
“那些花半秒鐘就看透事物本質(zhì)的人拆内，和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人麸恍，注定是截然不同的命運(yùn)】桃蓿”
很多人都有這樣的疑問融欧，面對錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象難以理頭緒來；聽別人侃侃而談覺得說的很有道理麦到，即使有漏洞也察覺不出來……這不是笨隅要，而是缺少了思考能力董济。
思考這么有用，為什么很多人還是不愿意思考廓啊？什么樣的思考才是深度思考，什么樣的思考只是想想而已封豪？今天要推薦的這本書《麻省理工深度思考法》就專門解決這個問題谴轮。該書基于麻省理工斯隆商學(xué)院的明星課程“系統(tǒng)動力學(xué)”研究而來，從模型及動力機(jī)制2個核心關(guān)鍵點(diǎn)深入探究了思考的本質(zhì)吹埠，并提出了深度思考的四步驟第步。
該書的作者平井孝志是東京大學(xué)理學(xué)系碩士、麻省理工（MIT）斯隆商學(xué)院MBA缘琅、博士（學(xué)術(shù)型）粘都，曾就職于貝恩咨詢刷袍、戴爾翩隧、星巴克、羅蘭貝格戰(zhàn)略咨詢等多家世界著名企業(yè)呻纹，對全球性戰(zhàn)略堆生、新市場開發(fā)专缠、R&D戰(zhàn)略、市場營銷戰(zhàn)略制定及輔助執(zhí)行都頗有研究淑仆。
《麻省理工深度思考法》主要從三部分論述了深度思考的法門：為什么（思維定式）涝婉、是什么（模型及動力系統(tǒng)）、怎么做（四步驟）糯景。
?一嘁圈、?為什么思考了還是得不出條理清晰的答案？
很多時候我們都認(rèn)為自己在“思考”蟀淮，我們花費(fèi)了很多時間，我們在認(rèn)真思考钞澳，但當(dāng)問及“你深度思考了嗎怠惶？”只怕很多人會當(dāng)場語塞。有時候冥思苦想?yún)s得不出答案轧粟，可能是因?yàn)槲覀兿萑肓怂季S定式而不自知策治。
每個人都有自己慣有的思維定式，要實(shí)現(xiàn)“深度思考”兰吟，首先就要了解并解除自己的思維定式通惫。
在《麻省理工深度思考法》中，平井孝志提出了九種常見的思維定式：
1.???? 因果倒置：不理解現(xiàn)象背后的本質(zhì)混蔼，反而以現(xiàn)象作為原因去回答履腋，比如“好累啊”，回答卻是“休息一下吧”惭嚣。
2.???? 滿足于普通解：比如“長胖了”的解決辦法是“減少食物的攝入”“做運(yùn)動吧”這種放在任何人身上都適用的答案遵湖，如果減肥失敗的原因是自己沒法堅持做運(yùn)動，那請一個私教就比自己運(yùn)動更有效晚吞。這種錯誤的檢查方法可以把主語換成第三者延旧，如果放在任何人身上都適用，那就要小心了槽地。
以上2種是初級思維定式迁沫。
3.???? 依賴框架：使用框架進(jìn)行信息整理，僅僅進(jìn)行了信息整理而忘記了思考捌蚊，比如常用的SWOT集畅，整理完四個象限的內(nèi)容后是否進(jìn)一步思考象限之間的關(guān)聯(lián)？
4.???? 范圍適應(yīng)：指著眼于事物分類以尋求解釋的思維定式逢勾，比如“他太愛較真了”—“他是理科生嘛”牡整，仔細(xì)思考一下就知道二者并非因果關(guān)系。
5.???? 思考止于關(guān)鍵詞：追逐關(guān)鍵詞很容易讓人陷入似乎懂卻實(shí)際上什么都不太懂的窘境溺拱，比如“藍(lán)海戰(zhàn)略”逃贝，聽上去是應(yīng)對成熟市場疲軟的良策谣辞，但去哪里找、找什么才是更關(guān)鍵的信息沐扳。
6.???? 執(zhí)著于初步假設(shè)：固化假設(shè)觀點(diǎn)泥从，不接受他人觀點(diǎn)；
以上4種是可能陷入兩難窘境的嚴(yán)峻定式
7.???? 忘卻思考的初衷：比如發(fā)表一次冗長講話沪摄，說著說著就忘記要說什么了躯嫉；收集資料時不知不覺把收集和整理當(dāng)做了目的，而忘記了為什么要這么做杨拐。
8.???? 偏重過程：比如老板問你“顧客真正的需求是什么祈餐？”你卻說“我認(rèn)為問卷調(diào)查可以看出客戶需要什么”，這就是典型的把執(zhí)行過程當(dāng)做了思考哄陶，卻沒有經(jīng)過大腦深度思考作出回答帆阳。
9.???? 失去獨(dú)立思維：依賴別人的想法，放棄自主思考屋吨，比如網(wǎng)絡(luò)噴子聽到一面之詞就信以為真蜒谤。
以上3種是不能邁入深度思考的癥狀。
俗話說至扰，執(zhí)錘者視萬物為釘鳍徽，大部分人都有3到4個思維定式，先了解自己的思維習(xí)慣敢课，才能避免陷于表面性思考阶祭。
二、 深度思考是什么翎猛？
深度思考是為了捕捉事物的本質(zhì)胖翰，在平井孝志看來盔腔，本質(zhì)=模型X動力機(jī)制江耀。
在這里，模型是指剝離細(xì)枝末節(jié)后精簡的概念圖巨税。動力機(jī)制則顯示了模型隨著時間流逝產(chǎn)生的運(yùn)動及結(jié)果疫稿。
三培他、 如何進(jìn)行深度思考？
深度思考的4個步驟為：1. 建立模型遗座；2. 解讀動力機(jī)制舀凛；3. 尋找改變模型的對策；4. 行動途蒋，從實(shí)踐中獲取反饋猛遍。
1.???? 建立模型
建模之前首先要分辨要素間的循環(huán)關(guān)系。循環(huán)是模型的典型表現(xiàn)形式，系統(tǒng)動力學(xué)認(rèn)為世界上存在兩種循環(huán)：逐漸增長的正循環(huán)（即積極循環(huán)）和帶來平衡的負(fù)循環(huán)（即平衡循環(huán)）懊烤。
建模時有5要素3要點(diǎn)：
5要素是指輸入源梯醒、輸出點(diǎn)、競爭關(guān)系腌紧、合作關(guān)系茸习，影響者。我們已經(jīng)知道壁肋，所謂本質(zhì)就是位于輸入與輸出之間的模型及動力機(jī)制号胚，5要素通過模型及動力機(jī)制緊密相連，構(gòu)成邏輯融洽的關(guān)系浸遗。
3要點(diǎn)是指：一猫胁、放入以上5個構(gòu)成要素；二跛锌、考慮層次杜漠，不同視角思考問題；三察净、 注重因果、無視相關(guān)盼樟，可通過尋找隱藏的“第三因子”來判斷是因果還是相關(guān)氢卡。
建模后，可通過改變主語晨缴、向他人展示等方式進(jìn)行檢驗(yàn)译秦，注意，是否有趣是判斷一個模型好壞的最終標(biāo)準(zhǔn)击碗。
2.???? 解讀動力機(jī)制
動力機(jī)制有6種代表性模型筑悴，如下：
在解讀動力機(jī)制時，要關(guān)注4個要點(diǎn)稍途，3種方法阁吝，2個驗(yàn)證。四個要點(diǎn)是指：
區(qū)分存量與流量兩種狀態(tài)械拍。
對事物進(jìn)行非線性解讀突勇。比如“努力學(xué)習(xí)”à“成績提高”這種表達(dá)就是線性的，非線性是上述關(guān)系不成立時的表述坷虑。
探究作用與反作用甲馋。比如鯰魚效應(yīng)。
從各要素的視角進(jìn)行深層次思考迄损。
三種解讀方法是指：
探究拐點(diǎn)定躏。事物的變化必然有分界點(diǎn)，思考拐點(diǎn)以何種形式出現(xiàn)，將在何時出現(xiàn)必不可少痊远，這在商業(yè)社會應(yīng)用尤為廣泛垮抗。比如智能手機(jī)市場飽和，藍(lán)海變成紅海拗引，微信公號紅利消息等借宵，都是重要的拐點(diǎn)。
研究相變矾削。相變使動力機(jī)制不再延續(xù)壤玫，“量變引起質(zhì)變”里的“質(zhì)變”就是相變的一種，另一種是影響模型的要素（特別是影響者及競爭關(guān)系）發(fā)生劇變哼凯。
鎖定本源動力欲间。一般為存量性的要素，避免積少成多断部。
兩種驗(yàn)證方法：
探索因果盡頭猎贴。
以故事的形式講述看見的模型及動力機(jī)制。
3.???? 尋找改變模型的對策
改變模型（本質(zhì)）才能真正解決問題蝴光，有時候她渴，一個小的“支點(diǎn)”能夠以最小努力獲取最大效果，舉個例子來說蔑祟，因工作繁忙趁耗，很少與女朋友見面時，些許爭吵就能造成兩人分手疆虚。這里的本源動力是女朋友的不滿程度（存量）苛败，一旦超過某個閾值，就容易造成關(guān)系的崩塌径簿。如果女朋友喜歡打網(wǎng)球罢屈，可以將每月第一個星期日設(shè)置為“網(wǎng)球日”，降低存量（女朋友不滿程度）循環(huán)篇亭，這個“網(wǎng)球日”就是支點(diǎn)缠捌。
這里有5個有效措施可以幫助你找到支點(diǎn)：
正確理解前提條件。
原因不一定接近結(jié)果暗赶。
將思考范圍擴(kuò)展到受影響的方方面面鄙币。
提升視角。如若你被面前的問題困擾蹂随，不妨去思考更長遠(yuǎn)十嘿、更宏大的目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的問題不再是重要問題岳锁。
思考之前先想好思考順序和判斷標(biāo)準(zhǔn)绩衷。
4.???? 行動，從實(shí)踐中獲取反饋。重復(fù)步驟1到3咳燕，然后實(shí)踐勿决。
在《麻省理工深度思考法》這本書的最后，平井孝志還提到了幾個日常生活中進(jìn)行深度思考訓(xùn)練方法：從報紙雜志的報道標(biāo)題開始聯(lián)想招盲、增加“思考的雛形”低缩、思維可視化、與他人交流觀點(diǎn)曹货、磨煉歷史觀咆繁、解決無解的難題等方法。
相信現(xiàn)在的你對深度思考有了新的認(rèn)識顶籽，始終記住建立模型——解讀動力機(jī)制——尋找改變模型的對策——行動玩般，從實(shí)踐中獲取反饋，你也能擁有超強(qiáng)的邏輯思維能力礼饱。
