看見(jiàn)一年級(jí)的學(xué)生媽媽班級(jí)群一星期作業(yè)中幾乎每天都有一項(xiàng):訂正試卷矾屯，復(fù)習(xí)一單元篙螟，明天考試。
不禁瞠目結(jié)舌问拘，那就是每天都在考試。如果我是小學(xué)語(yǔ)文老師惧所，平時(shí)不考試骤坐，只期中期末參與學(xué)校考試下愈，一二年級(jí)完全取消考試纽绍。我們會(huì)在課堂上一起欣賞語(yǔ)言文字的美，一起感受文中的喜怒哀樂(lè)势似。我不會(huì)在學(xué)生閱讀初級(jí)階段要求學(xué)生閱讀一章一定要復(fù)述出來(lái)拌夏，一定要說(shuō)自己有什么收獲有什么感悟，甚至要1小時(shí)批注履因，那樣是在摧毀學(xué)生的閱讀熱情障簿。縱觀學(xué)生的感悟栅迄、摘抄站故、批注有多少是他們真正想寫(xiě)的。
當(dāng)學(xué)生閱讀興趣毅舆、閱讀量上去了西篓，情感上飽滿(mǎn)，有表達(dá)欲望了憋活，摘抄岂津、批注、感悟就水到渠成了悦即。
我們可以以讀書(shū)會(huì)的形式一起討論吮成，口頭表達(dá)自己感受橱乱。
