青春期孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么處理

告訴自己的孩子恬惯，找到學(xué)習(xí)的興趣。假如你對(duì)學(xué)習(xí)是感興趣的亚茬，那么你覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種享受酪耳。假如你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那么它就會(huì)成為你沉重的包袱刹缝。所以說(shuō)碗暗，自己的孩子如何面對(duì)學(xué)習(xí)，如何樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度梢夯，才是最重要的言疗。

告訴自己的孩子，學(xué)習(xí)相對(duì)于打游戲來(lái)說(shuō)颂砸，確實(shí)是枯燥的噪奄，但是學(xué)習(xí)，絕對(duì)不是一件沒(méi)有意義的事情人乓，只有在青少年時(shí)期勤篮，塌塌實(shí)實(shí)的，日復(fù)一日的色罚，慢慢積累知識(shí)碰缔，日后才有可能對(duì)知識(shí)加以應(yīng)用與創(chuàng)新，才會(huì)可能成為對(duì)社會(huì)有用的人戳护，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想金抡。

告訴自己的孩子有時(shí)候，學(xué)習(xí)也會(huì)遇到高原反應(yīng)腌且，也就是說(shuō)竟终，在一段時(shí)期內(nèi)，即使怎么學(xué)習(xí)切蟋，進(jìn)步都很慢统捶，甚至成績(jī)出現(xiàn)停滯不前的情況。這個(gè)時(shí)候，不要焦慮喘鸟，找一下原因匆绣，是不是自己沒(méi)有制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃？千萬(wàn)不要因此什黑，而產(chǎn)生厭學(xué)心理崎淳。

告訴自己的孩子，學(xué)習(xí)的時(shí)候愕把，我們要懷著高興的情緒去學(xué)習(xí)拣凹。當(dāng)我們懷著高興的心情吃飯的時(shí)候，才有助于消化恨豁，學(xué)習(xí)也是這樣的嚣镜。只要我們調(diào)整好學(xué)習(xí)計(jì)劃，沉下心來(lái)橘蜜，實(shí)施的執(zhí)行計(jì)劃菊匿，慢慢的就會(huì)走出，學(xué)習(xí)上的高原反應(yīng)计福。一旦你走出來(lái)跌捆，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

孩子厭學(xué)的原因有哪些

1象颖、學(xué)生自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)佩厚，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳说订，學(xué)習(xí)被動(dòng)抄瓦，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味。他們感受不到學(xué)習(xí)帶給自己的成就感和快樂(lè)克蚂，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事闺鲸，但是迫于老師、家長(zhǎng)的壓力埃叭，不得不每天背著書(shū)包到學(xué)忻校混日子。

2赤屋、家庭教育方式的偏頗立镶。

有的家長(zhǎng)忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家，從而忽視了對(duì)子女的教育类早。只提供給子女足夠的零花錢媚媒，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)關(guān)心不足，孩子得不到情感上的支持與溫暖涩僻，而家長(zhǎng)一味的用物質(zhì)付出作為資本來(lái)要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)缭召。這些孩子吃喝不愁栈顷，學(xué)習(xí)成績(jī)卻每況愈下，孩子的情感需求是得不到滿足的嵌巷，學(xué)習(xí)體驗(yàn)是不快樂(lè)的萄凤，容易造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒，甚至早戀行為的發(fā)生搪哪。

3靡努、現(xiàn)有學(xué)校教育體制的影響。

上級(jí)教育主管部門對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)估往往是以升學(xué)率為主要依據(jù)晓折，在這種形勢(shì)下惑朦，學(xué)校也只好以追求升學(xué)率為主要目標(biāo)。這樣的教育很難做到面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育漓概，更難做到針對(duì)厭學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教育漾月。伴隨著學(xué)習(xí)時(shí)間加長(zhǎng)，考試次數(shù)增加垛耳，作業(yè)量加大等因素栅屏，加劇了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上兩極分化飘千，使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難堂鲜，導(dǎo)致更加厭學(xué)。

孩子為什么厭學(xué)护奈？

父母讓孩子學(xué)習(xí)的心情很迫切缔莲。孩子出生后，父母?jìng)円恢痹谂套约旱暮⒆用蛊欤Ｍ⒆幽芏鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí)痴奏。特別是到了幼兒園后，更是這樣厌秒。在幼兒園里老師 都會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單的兒歌读拆，唐詩(shī)之類，家長(zhǎng)們有事沒(méi)事就讓孩子表現(xiàn)一番鸵闪，看到孩子晃頭晃腦的背出來(lái)檐晕，家長(zhǎng)們心里很高興，不會(huì)的蚌讼，父母?jìng)兙妥约航毯⒆印?/p>

到了小 學(xué)辟灰，中學(xué)，高中篡石，更是希望孩子能學(xué)得更多的知識(shí)芥喇，以便將來(lái)有好的出路』巳可是孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)遇到一些困難继控，一些情緒械馆，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的給 予孩子幫助武通，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程得不到快樂(lè)狱杰，久而久之，對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始厭煩厅须，最終導(dǎo)致厭學(xué)仿畸。