爬山圖：中級(jí)班繪畫心理咨詢技術(shù)之一架馋。
畫者信息：32 歲，女性驶鹉，培訓(xùn)師绩蜻。
畫面描述：畫面中間有一座山，特別高聳室埋，旁邊有兩座小山办绝，右側(cè)小山上有一個(gè)人弓著腰在努力爬山，中間最高的山尖的旁邊有一棵松樹(shù)姚淆。山代表壓力孕蝉，從畫中可以看出畫者的壓力是比較大的；人代表畫者自己腌逢，畫者已經(jīng)快到達(dá)山頂了降淮。一、畫面整體分析
1搏讶、畫面大小? ? ? 畫面偏大佳鳖，說(shuō)明畫者的自我意識(shí)很強(qiáng)。
2媒惕、位置? ? 靠下系吩，說(shuō)明畫者注重基礎(chǔ)，比較務(wù)實(shí)妒蔚、強(qiáng)調(diào)安全感穿挨。表面看，山比較大肴盏，但山下邊的基座也很大科盛，說(shuō)明畫者目前壓力比較大，但是基礎(chǔ)很牢固菜皂，也體現(xiàn)了畫者的務(wù)實(shí)和注重安全感贞绵。?
此外，還要留意紙張的位置恍飘，這幅畫的紙張是豎著放的榨崩。在人物畫、樹(shù)木畫和房樹(shù)人畫的測(cè)試中常侣，我們都會(huì)規(guī)定畫者將紙張橫著放或者豎著放蜡饵。無(wú)論是橫著放弹渔，還是豎著放胳施，都有它固定的含義，這是為測(cè)試做準(zhǔn)備的肢专。
樹(shù)木畫測(cè)試的紙張豎著放舞肆，更能展示樹(shù)的形狀焦辅，包括人物畫也是如此。而房樹(shù)人測(cè)試橫著放則能讓視野更開(kāi)闊椿胯，表達(dá)得更淋漓盡致筷登，家庭圖也是橫著放的。?
對(duì)于爬山圖哩盲，用橫著的紙張前方，山的高度是表現(xiàn)不出來(lái)的，豎著畫能更好地強(qiáng)調(diào)山的高度廉油。這里畫者用豎著的紙張繪畫惠险，不排除就是在表現(xiàn)山的高度，說(shuō)明此時(shí)畫者的壓力很大抒线，也許是高目標(biāo)帶來(lái)的壓力班巩。
3、線條? ? 線條：山的最外邊用鉛筆勾勒出輪廓嘶炭，里面用黑色油畫棒來(lái)填充抱慌，填充的線條均勻，沒(méi)有反復(fù)涂抹眨猎，說(shuō)明畫者做事仔細(xì)抑进、考慮周全。填充的地方均勻宵呛，沒(méi)有突出線條輪廓单匣，說(shuō)明畫者是比較務(wù)實(shí)、細(xì)致的人宝穗。
4户秤、顏色? ? ? 山是黑色的，似乎是光禿禿的逮矛，更多顯示的是這座山?jīng)]有生機(jī)鸡号，給人一種非常荒涼的感覺(jué)须鼎。? ? 黑色的鲸伴，看起來(lái)光禿禿的山，可能是畫者為了凸顯山本身的高聳和壓力晋控，但也體現(xiàn)了畫者所追求目標(biāo)的距離汞窗。正是因?yàn)檫@座黑色的山，山頂?shù)哪钦n綠色樹(shù)冠赡译、棕色材干的樹(shù)就顯得更為明顯仲吏，這說(shuō)明畫者的目標(biāo)非常明確，不排除山的旁邊還有其他樹(shù)，但是畫者都將其忽略掉了裹唆，就是為了凸顯那個(gè)目標(biāo)誓斥，由此可見(jiàn)畫者的目標(biāo)性是非常強(qiáng)的。二许帐、畫面過(guò)程分析
三劳坑、畫面內(nèi)容分析
1、山? ? 首先成畦，我們來(lái)看一下這座山距芬。? ? 中間是一座高聳的山，兩邊有兩座小山循帐，有陪伴的含義蔑穴。在人物畫和樹(shù)木畫中，中間畫一個(gè)惧浴，左右兩邊各一存和，往往是自我為中心的體現(xiàn)，同時(shí)也顯示出需要陪伴衷旅、關(guān)注的意思捐腿。
2、人物? ? 人物：人弓著腰在爬山柿顶。此時(shí)的人物處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)茄袖，說(shuō)明畫者的行動(dòng)力強(qiáng)、活躍好動(dòng)嘁锯，完成任務(wù)時(shí)動(dòng)作迅速宪祥、心態(tài)積極、肯努力家乘、愿付出蝗羊，最關(guān)鍵的是她即將到達(dá)一個(gè)小山頂。? ? 畫者沒(méi)有直接去爬中間最高的山峰仁锯，而是選擇了右側(cè)的小山去征服耀找，說(shuō)明畫者給自己定的目標(biāo)并不是要一蹴而就的，她會(huì)先給自己設(shè)置一個(gè)小目標(biāo)业崖，分階段去完成野芒。也說(shuō)明畫者的計(jì)劃性非常強(qiáng)，她有精準(zhǔn)的遠(yuǎn)期目標(biāo)双炕，也會(huì)給自己設(shè)置一個(gè)短期目標(biāo)狞悲。此時(shí)，她的短期目標(biāo)即將達(dá)成妇斤，目前的狀態(tài)應(yīng)該是非常積極的摇锋。3胀滚、爬山方向? ? 爬山的方向：畫中人物是從右邊往左邊爬。? ? 爬山的朝向有不同的含義乱投，朝向左邊說(shuō)明畫者思考的是過(guò)去、曾經(jīng)發(fā)生的事情顷编，如果用來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的話戚炫，更傾向于借用曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)。若是朝向右邊爬的話媳纬，說(shuō)明畫者會(huì)使用一些創(chuàng)造性的双肤、新的方式方法，這是兩種不同的思維钮惠。? ? 畫者目前32 歲茅糜，如果是四五十歲的中年人，借助于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)未嘗不可素挽，但畫者作為一個(gè)青年人蔑赘，我們更希望她能創(chuàng)造性地使用一些新的方式方法，這樣更加有利于她將來(lái)的發(fā)展预明，當(dāng)然這只是建議缩赛，具體還要結(jié)合實(shí)際情況。四撰糠、畫面整體統(tǒng)合分析? ? 畫者目標(biāo)高遠(yuǎn)且明確酥馍，當(dāng)下壓力也比較大，但是畫者是一個(gè)比較務(wù)實(shí)阅酪，規(guī)劃性比較強(qiáng)的人旨袒，她會(huì)給自己設(shè)置一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)，讓自己分階段腳踏實(shí)地地去完成自己的目標(biāo)术辐。這里可以建議畫者能夠創(chuàng)造性地使用一些新的方式方法砚尽，會(huì)更加有利于她將來(lái)的發(fā)展。
五辉词、本節(jié)要點(diǎn)
1尉辑、山越高，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的難度越大较屿；山越陡隧魄，爬山的過(guò)程越艱難。
2隘蝎、人物正往山上爬：人物行動(dòng)力強(qiáng)购啄。
3、爬山圖是畫者將自己需要解決的問(wèn)題擬定為一座山嘱么，畫出自己爬山的場(chǎng)景瘩绒。用以考察畫者的壓力难述、動(dòng)力和解決問(wèn)題的方式锣咒、資源等等。
