嗨，同學(xué)們好庵朝！我是素卿老師吗冤，《憶讀書》是冰心奶奶的作品。從中九府，我們感受到冰心奶奶小時(shí)候?qū)ψx書的熱情與渴望椎瘟，難怪她能成為了不起的作家呢！

好侄旬，我們開始答題肺蔚。

首先看第一題，“一談到讀書儡羔，我的話就多了宣羊！”這句話在全文中起到怎樣的作用璧诵？

這樣的題目經(jīng)常可以見到仇冯。句子出現(xiàn)在文章不同的地方之宿，作用是不一樣的。本題的句子出現(xiàn)在開頭苛坚，那它的作用一般是以下三點(diǎn)比被。等等，為什么說一般呢泼舱？因?yàn)槿绻麊柕氖情_頭的句子等缀，它的作用基本相同呀！

哪三個(gè)作用呢柠掂？一项滑，開門見山，呼應(yīng)題目涯贞，或者叫落筆點(diǎn)題枪狂。二，統(tǒng)領(lǐng)全文宋渔，你是不是想起了打仗的指揮官了州疾。統(tǒng)領(lǐng)全文的意思跟指揮官統(tǒng)帥全軍的意思差不多。三皇拣，突出愛讀書的感情基調(diào)严蓖，因?yàn)閻圩x書，所以有底下滔滔不絕的講述氧急。

咱們總結(jié)一下颗胡，回答這道題的三點(diǎn)，分別是從哪三個(gè)方向入手呢吩坝？一是從與題目的關(guān)系入手毒姨，二是從文章的結(jié)構(gòu)入手，三是從文章的情感入手钉寝。

這就像常識(shí)弧呐，要牢記心中，答題才有方向嵌纲。

我們看第二題俘枫，第二段中“不是……而是……”一句突出表現(xiàn)了什么？

要回答這道題逮走，第一步是什么鸠蚪？找句子唄！趕快在文中找出句子讀一讀，品一品邓嘹。讀過之后酣栈，你就可以輕松答出，這一句的作用是汹押，通過對(duì)比，突出表現(xiàn)對(duì)《三國(guó)演義》這種自己選擇的書的喜愛起便。

我們來看第三題棚贾，解釋加點(diǎn)詞語在句子中的表達(dá)作用。

首先看第一小題榆综，句子是妙痹，我只好帶著對(duì)故事下文的無限懸念……加點(diǎn)詞是無限懸念，要正確解釋詞語的表達(dá)作用鼻疮，咱們先要在文中找出整個(gè)句子怯伊，把整個(gè)句子讀完。下半句是判沟，在母親的催促下耿芹，含淚上床。這里表現(xiàn)出我沒聽完故事的不舍得挪哄，不甘心吧秕，加點(diǎn)詞的表達(dá)作用是表達(dá)出對(duì)讀到一半的《三國(guó)演義》渴望和眷念之情。

第二小題迹炼，句子是砸彬，我決定咬了牙……加點(diǎn)詞是咬了牙，用同樣的方法斯入，我們就會(huì)明白砂碉，加點(diǎn)詞在句子中的表達(dá)作用是，形象地表現(xiàn)了自己要克服困難刻两，獨(dú)立讀書的決心之大增蹭。

我們看第四題，“一知半解地讀下去闹伪，居然越看越懂”“越看越懂”的含義是什么沪铭？請(qǐng)用自己的話說明。

這一題對(duì)聰明的你來說偏瓤，應(yīng)該不難杀怠，由開始的一知半解，到后面的越看越懂厅克，什么發(fā)生變化了呢赔退？那就是讀書越多，知識(shí)積累越多，理解能力也就越強(qiáng)硕旗，自然就越看越懂了窗骑。

第五題，根據(jù)文意進(jìn)行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品漆枚？不喜歡讀哪些作品创译？喜歡和不喜歡的理由是什么？

哇墙基，一下子三個(gè)問號(hào)软族，四個(gè)問題，可別被嚇壞残制。甘蔗是一節(jié)一節(jié)吃的立砸，問題是逐個(gè)回答的。只要咱們拿起筆初茶，在文中一個(gè)問題一個(gè)問題地找答案颗祝，再多的問題也沒關(guān)系，更不會(huì)落下哪個(gè)問題忘了答恼布。

本題的參考答案是:喜歡的作品：《三國(guó)演義》螺戳、《聊齋志異》、《水滸傳》桥氏、《滿江紅》温峭、《聲聲慢》、《茶花女遺事》字支、《紅樓夢(mèng)》凤藏；不喜歡的作品：國(guó)文教科書、《蕩寇志》堕伪、《精忠說岳》揖庄。喜歡的理由是人物個(gè)性鮮明、故事情節(jié)感人欠雌；不喜歡的理由是沒有人物個(gè)性蹄梢。

我們看最后一道題，從作者對(duì)讀書的回憶中富俄，你得到什么啟發(fā)禁炒？你對(duì)語文學(xué)習(xí)有什么新的認(rèn)識(shí)？

這是一道開放題霍比，咱們卻得牢記幕袱，回答問題不能開放，只能在文中找到蛛絲馬跡加以總結(jié)悠瞬。

我們首先看第一個(gè)小問題们豌。問從作者對(duì)讀書的回憶中涯捻，你得到什么啟發(fā)，咱們快拿出筆望迎，在文中找出作者說的讀書有什么好障癌，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在文章的最后三個(gè)自然段辩尊，有這樣的關(guān)鍵詞涛浙，快樂，道理摄欲，讀書好蝗拿，多讀書，讀好書蒿涎。于是回答這個(gè)問題就不難了。比如惦辛，你可以這樣寫:我明白了劳秋，讀書是很快樂的；讀書胖齐，可以懂得做人處事的“獨(dú)立思考”的大道理玻淑；懂得了，讀書好呀伙，多讀書补履，讀好書。

你發(fā)現(xiàn)了嗎剿另？這樣的啟發(fā)箫锤，是在文章的總結(jié)部分里尋找答案的。

接著看最后一個(gè)小問題雨女，你對(duì)語文學(xué)習(xí)有什么新的認(rèn)識(shí)谚攒？

新的認(rèn)識(shí)，是讀了這篇文章后氛堕，受到的啟發(fā)馏臭，這篇文章，“我”怎么讀書讼稚，怎么挑書括儒，為什么作文寫得好，包括最后的總結(jié)句锐想，好多方面帮寻，都能給我們帶來有益的思考，都是學(xué)習(xí)語文的好方法痛倚，挑選自己印象最深的规婆，受益最大的，寫下來。別忘了答題原則抒蚜，分小點(diǎn)掘鄙，寫清楚；不怕麻煩嗡髓，多寫幾點(diǎn)操漠。

好，同學(xué)們饿这，恭喜你又成功答完一道閱讀題浊伙！今天就講到這兒，咱們下期再見长捧！