在我的印象中炼七，只有成年人才需要成長(zhǎng)型心態(tài)，今天的學(xué)習(xí)使我意識(shí)到原來(lái)這種終身成長(zhǎng)的心態(tài)是從小培養(yǎng)起來(lái)的布持！
如何培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)型心態(tài)呢豌拙，給大家介紹四種方法：
1.無(wú)條件的愛(ài)和價(jià)值感是基礎(chǔ)
阿德勒說(shuō)過(guò)一個(gè)孩子終其一生都在尋找兩樣?xùn)|西，一個(gè)是歸屬感题暖，一個(gè)是價(jià)值感按傅。這兩樣?xùn)|西是人的成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的精神內(nèi)核捉超，除此之外還有終身成長(zhǎng)型心態(tài)。
2.給孩子幫助而非給孩子打分
這一點(diǎn)我深有體會(huì)逞敷，作為一名老師狂秦，特別是在改試卷的時(shí)候灌侣，時(shí)間緊任務(wù)重推捐，經(jīng)常只看孩子最終計(jì)算的結(jié)果，只要結(jié)果對(duì)就給分侧啼，結(jié)果不對(duì)牛柒，那只能不好意思了，而忽略了孩子到底是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題痊乾，為什么計(jì)算錯(cuò)誤皮壁，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握住，孩子需要老師給予什么幫助哪审，而不是只給孩子打分蛾魄。
很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)各種各樣的興趣班，而現(xiàn)在的興趣班也多以考證最導(dǎo)向湿滓，這使得很多家長(zhǎng)都更加關(guān)心孩子能不能考過(guò)滴须，能不能拿到證，而忽略了孩子學(xué)到東西才是最終目的叽奥。你是不是中槍了呢扔水？
3.表?yè)P(yáng)要重過(guò)程和動(dòng)機(jī)而非天賦
我以前表?yè)P(yáng)學(xué)生都會(huì)說(shuō)你真聰明，你在這方面很多天賦朝氓，孩子一聽(tīng)到自己有天賦就得意忘形沾沾自喜了魔市，反而不利于孩子的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)和老師我們更應(yīng)該指出孩子做事情的過(guò)程中有哪些值得表?yè)P(yáng)的具體地方赵哲，這樣才能端正孩子在面臨挫折時(shí)的態(tài)度待德，而不是我天賦不夠，因?yàn)楹芏嗉寄艿男纬啥际切枰桃饩毩?xí)得到的枫夺。
4.做終身成長(zhǎng)的父母
父母是原件孩子是復(fù)印件将宪，原件出了錯(cuò)，復(fù)印件肯定有問(wèn)題筷屡，要想孩子終身成長(zhǎng)涧偷，家長(zhǎng)首先要做不斷的學(xué)習(xí)，掌握培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)型心態(tài)的技巧毙死，在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)的進(jìn)步遠(yuǎn)比孩子更重要燎潮，因?yàn)橹挥心愀淖儯⒆硬艜?huì)改變扼倘，你就是孩子最好的榜樣确封。
讓我們一起成長(zhǎng)除呵，做終身成長(zhǎng)的家長(zhǎng)吧
