前段時(shí)間盲赊，在軟件上訂閱了李笑來(lái)老師的課程，有一節(jié)《什么決定你的命運(yùn)》档礁，李老師提出一個(gè)論點(diǎn)：“所謂成功角钩，無(wú)非就是解答題高手做對(duì)了選擇題。”
很多人在生活中递礼，都是優(yōu)秀的解答者惨险，卻不是一個(gè)拔尖的選擇者。一個(gè)人是否能夠成功脊髓，很大程度上取決于他的選擇方向性辫愉，大的抉擇，小的決定将硝，層層面面恭朗，形成一個(gè)巨大的矩陣網(wǎng)絡(luò)，直接引導(dǎo)人生走向依疼。而每一次選擇題答案的背后痰腮，基于其的價(jià)值觀，進(jìn)一步看律罢，價(jià)值觀的形成膀值，則建立在其常識(shí)、知識(shí)和閱歷的基礎(chǔ)之上误辑。
《認(rèn)識(shí)商業(yè)》是美國(guó)高校采用量最大的商業(yè)入門教科書沧踏，被全球幾百所大專院校列為企業(yè)管理課程必選教材。本書從常識(shí)開始傳授知識(shí)巾钉，面面俱到翘狱，例子與理論概念結(jié)合，為何KFC在不同的國(guó)家有不同的口味砰苍？為何農(nóng)業(yè)開始逐漸退出舞臺(tái)潦匈，換成了服務(wù)業(yè)成為龍頭行業(yè)？不同的企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式到底是什么师骗？……
整體上看历等，《認(rèn)識(shí)商業(yè)》告訴我們：
對(duì)于在讀大學(xué)生而言，大學(xué)教育的價(jià)值不只是提高你的工資辟癌，更重要的是提高你的批判思考能力和人際交往技能，在未來(lái)的生活中增強(qiáng)你的“自我實(shí)現(xiàn)”的能力荐捻，為你的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備黍少；對(duì)于職場(chǎng)人士而言，創(chuàng)業(yè)者和職業(yè)經(jīng)理人要更清醒地認(rèn)清機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)处面，找準(zhǔn)自己的定位厂置。
具體而言，可將此書分為三個(gè)模塊：
【認(rèn)識(shí)：個(gè)人規(guī)劃與商業(yè)趨勢(shì)】
在讀大學(xué)生中魂角，仔細(xì)觀察一下同班同年級(jí)的學(xué)生昵济，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)微的差別和選擇已有所顯現(xiàn)，不同的性格、家庭出身访忿、目標(biāo)定位瞧栗、閱歷寬窄都影響了他們?cè)诖髮W(xué)四年中對(duì)待學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的態(tài)度以及行為。我本科的時(shí)候海铆，有個(gè)哥們迹恐，來(lái)自陜西農(nóng)村，軍訓(xùn)時(shí)大家互相認(rèn)識(shí)時(shí)便坦言對(duì)商業(yè)十分感興趣卧斟。入學(xué)后各處了解到本專業(yè)工作前景不佳之后殴边，便決定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或者走進(jìn)外企，大學(xué)四年珍语，他并沒(méi)有參加各種文藝社團(tuán)锤岸，而是把學(xué)費(fèi)拿去炒股，暑假去各種公司實(shí)習(xí)板乙，目標(biāo)明確能耻，敢于嘗試。與此同時(shí)亡驰，同專業(yè)大多數(shù)人晓猛，花了2-3年的時(shí)間在保研、考研還是換行業(yè)中糾結(jié)凡辱，人生的不確定性那么多戒职，4年時(shí)間也足夠，多糾結(jié)徘徊也無(wú)妨……本科畢業(yè)的時(shí)候透乾，這哥們兒洪燥，真的以年薪25萬(wàn)進(jìn)了世界五百?gòu)?qiáng)的癌癥相關(guān)的藥業(yè)公司（當(dāng)時(shí)別的工作同學(xué)每個(gè)月的工資在3000左右），去年又跳槽到世界頂尖的醫(yī)療診斷公司乳乌，一路的堅(jiān)持和努力帶來(lái)的結(jié)果捧韵，遠(yuǎn)比其他疏于規(guī)劃的同學(xué)要來(lái)的明確、耀眼汉操。
在《認(rèn)識(shí)商業(yè)》導(dǎo)言中再来，便針對(duì)大學(xué)生的自我衡量和評(píng)估進(jìn)行了系統(tǒng)的引導(dǎo)：社交圈子的重要性、盡早運(yùn)用專業(yè)商業(yè)策略磷瘤、學(xué)習(xí)專業(yè)的舉止芒篷、時(shí)間管理秘訣、求職策略……對(duì)商業(yè)趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃同樣重要采缚。從《認(rèn)識(shí)商業(yè)》的各種案例和人物側(cè)寫中针炉，回顧過(guò)去的變化趨勢(shì)如何在當(dāng)今重演，這些趨勢(shì)對(duì)未來(lái)的我們有何啟示扳抽。
【認(rèn)知：企業(yè)管理與人力資源】
在過(guò)去篡帕，管理者被稱為老板殖侵，他們告訴員工做什么，并監(jiān)督員工完成工作×眨現(xiàn)在許多管理者依舊抱持類似的態(tài)度拢军，但整體上，管理者現(xiàn)在更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)拌滋，他們?cè)O(shè)立活動(dòng)中心朴沿、團(tuán)隊(duì)空間和開放工作區(qū)，他們培訓(xùn)败砂、教育并支持員工赌渣，而不是告訴他們做什么。追溯其背后的原因昌犹，由于領(lǐng)導(dǎo)者逐漸年輕化坚芜，女性比例更高，但只有少數(shù)出自精英名校斜姥。他們知道許多員工在技術(shù)或其他方面超越自己鸿竖，因此傾向于采用激勵(lì)、融入團(tuán)隊(duì)和合作的方式铸敏。
隨著人力資源管理模式的不斷調(diào)整和變化缚忧，組織結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出了多樣性，員工激勵(lì)模式也逐漸個(gè)性化杈笔、層次化闪水。從馬斯洛的需求層次、赫茲伯格的激勵(lì)因素蒙具、麥格雷戈的X球榆、Y理論、大內(nèi)的Z理論禁筏，不同時(shí)期不同學(xué)歷不同職位的員工持钉，均需不同的管理方式，相信管理者以及想要成為管理者的朋友會(huì)在這一模塊大獲裨益篱昔。
【認(rèn)準(zhǔn)：市場(chǎng)營(yíng)銷與財(cái)務(wù)資源】
在任何時(shí)間點(diǎn)每强，銷售商的作為均取決于客戶需求的滿足。書中按照“市場(chǎng)營(yíng)銷→商品和服務(wù)的開發(fā)→產(chǎn)品分銷→如何促銷”的順序?yàn)樽x者系統(tǒng)呈現(xiàn)了市場(chǎng)營(yíng)銷的大致過(guò)程旱爆、商品生命周期以及分銷系統(tǒng)的建立舀射。在讀過(guò)之后，相信在再去逛超市的時(shí)候怀伦，看到商品便會(huì)思考其背后的銷售過(guò)程，批發(fā)商與零售商的分銷山林，包裝上廣告背后的玄妙……
同時(shí)房待，對(duì)財(cái)務(wù)資源的了解邢羔，不論是對(duì)于職業(yè)生涯還是個(gè)人理財(cái)均有益處∩：ⅲ《認(rèn)識(shí)商業(yè)》第十版中拜鹤，新增了“貨幣、金融機(jī)構(gòu)和美聯(lián)儲(chǔ)”流椒，主要反映了金融危機(jī)敏簿、歐債危機(jī)、社交媒體和云計(jì)算宣虾、金磚四國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等時(shí)代特征惯裕。從不同領(lǐng)域的不同事例，到每一章節(jié)最后的概念總結(jié)和批判性思考的引導(dǎo)绣硝，整本書讓非金融管理專業(yè)的我蜻势，感受到了商業(yè)世界的豐富，對(duì)身邊手邊商品的看法多了更深層次的解讀鹉胖。
李笑來(lái)老師說(shuō)：“絕大多數(shù)人被自己所局限握玛，無(wú)法從‘自己的世界’里跳出來(lái)，去觀察整個(gè)世界甫菠，或者說(shuō)挠铲，起碼跳出來(lái)之后，去看到一個(gè)更大的世界寂诱，去看到一個(gè)更真實(shí)的世界拂苹。于是，不可能選對(duì)刹衫，只能選錯(cuò)醋寝。”
讀書的角色带迟，常是調(diào)劑生活的一杯甘茗音羞，放松身體，愉悅精神仓犬。但若能遇上一兩本打開世界的書嗅绰，那醍醐灌頂、如細(xì)細(xì)飽餐一頓之感搀继，是一般文學(xué)書籍難以帶來(lái)的另一種感官?zèng)_擊窘面。在當(dāng)下人人均可創(chuàng)業(yè)的自由年代，商業(yè)是每天都在發(fā)生的事情叽躯，《認(rèn)識(shí)商業(yè)》便是這樣一本書财边，它為我們提供了基本的當(dāng)代“常識(shí)”，助我們成為一個(gè)更出色的解答者点骑。
祝君成功酣难。
