? ? ? 再次走進信陽師院這個美麗的地方寄雀，雖然已經(jīng)進入深冬，可是這里的風(fēng)景依然秀麗:湛藍的天空陨献、蒼勁的大樹盒犹、靜靜地半畝塘、氣勢磅礴的體育館……在這樣一個充滿詩情畫意的地方學(xué)習(xí)是一種享受眨业。
? ? ? 這次學(xué)習(xí)不僅有來自師院的教授的理論講解急膀，也有來自一線教師的精彩課例，還有我們學(xué)員的研課磨課坛猪〔闭螅可以說是一頓豐盛的知識盛宴。從趙勤老師的《語言能力主導(dǎo)小學(xué)英語教材文本承載文化的理性思辨》墅茉，到姚光金老師的《任務(wù)驅(qū)動教學(xué)命黔，興趣激發(fā)學(xué)生》，還有段志君教授的《小學(xué)英語課堂任務(wù)型教學(xué)與真是語境的創(chuàng)設(shè)》就斤，曹悅老師的《生態(tài)模式下小學(xué)英語教學(xué)》悍募，以及宋冬梅老師的《語音與詞匯教學(xué)的新思考》都給我們豐富的教學(xué)理論，告訴我們應(yīng)該如何進行小學(xué)英語教學(xué)以及為什么要如此教學(xué)洋机。
? ? ? 除了理論的學(xué)習(xí)坠宴，這次師院還帶領(lǐng)老師們到信陽十三小和勝利路小學(xué)聆聽這里優(yōu)秀教師的精彩英語課堂，這些老師們流利的英語課堂用語绷旗，生動有趣的教學(xué)設(shè)計喜鼓，活潑開放的課堂，無不讓每一位老師們贊嘆衔肢。
? ? 路漫漫其修遠兮庄岖，吾將上下而求索。這次短暫的培訓(xùn)角骤，對我的影響意義重大隅忿。修正了我教學(xué)上的偏離和價值取向。告誡自己以后要多讀書，多學(xué)習(xí)背桐，做新時代的教師优烧，我們要用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 秉承教書育人链峭，實施新的教育理念畦娄，只有不忘初心才能方得始終。
