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自古云:南有喬木，不可休思衡查。
縱使再平凡的人瘩欺，細究起來總會有一抹亮色，我就是其一拌牲。
小時候媽媽教我講話俱饿，我伶伶俐俐的咿呀學語。那時候塌忽，我還真是一個聰慧的兒童拍埠。
比如說要學m和n這兩個字母，我一看這個m像橋洞砚婆，n像拱洞械拍。很容易的記住了它們。其實我是把實際生活中的常見的景象和它們聯(lián)想了一下装盯，調(diào)用了視覺感官加強記憶坷虑。
還有就是一年級時有篇文章講王冕是怎樣學畫荷花。我的腦海中一下子就想到一個小孩子在河灘上畫畫的形象埂奈，而且我家門前的石頭河灘上迄损，我也常常隨意涂鴉。這使我牢牢的記住了這篇課文中的故事账磺。
憑借我善于聯(lián)想的優(yōu)勢 我很久以來都保持著學霸的風采芹敌，直到我上了高中以后。
我實在是打不開這扇新世界的大門垮抗。比如說平拋運動氏捞，斜拋運動。我把這些概念在注意力高度集中的情況下看了好久冒版，還是弄不明白也沒有記住液茎。還有數(shù)學三角函數(shù)的和公式與差公式。最后在我糾纏了老師很久才推導成功，也記得牢牢的捆等。
由此可見滞造，記憶分為感性記憶和理性記憶。感性記憶多用聯(lián)想法栋烤。比如記住一個名字谒养，記住一個地址等。但是對于邏輯要求極強的理性記憶來說明郭，理解是十分必要的买窟。你自己不推導這個公式，永遠不會知其所以然薯定。
所以蔑祟，想提高記憶力，還是多多練習咯沉唠！
比如說采用以下幾種方法。
把握記憶的生理基礎苛败， 就是充分調(diào)用人體感官满葛，聯(lián)想起來
高度集中注意力，即保持專注罢屈。
理解記憶嘀韧，特別適應于數(shù)理化的公式推導喔。
