讀書是一種很好的學(xué)習(xí)滥酥，學(xué)習(xí)是為了“學(xué)以致用”。在尋求“學(xué)以致用”的實操的方法時畦幢，發(fā)現(xiàn)一個關(guān)于學(xué)習(xí)的金字塔模型坎吻。這是美國國家訓(xùn)練實驗室的一個結(jié)論：
聽講、閱讀宇葱、視聽和演示為被動學(xué)習(xí)瘦真，內(nèi)容留存率比較低刊头，不到30%，這是為什么讀了很多書诸尽，99%的內(nèi)容都會被忘記的原因原杂。
通過討論、實踐和教授他人的方式弦讽，這樣的學(xué)習(xí)方式被稱為主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率較高膀哲，最高能達到90%往产。主動學(xué)習(xí)的踐行方式，讀書輸入某宪，寫作輸出仿村。
讀書與寫作是相輔相成的技能，讀書是寫作最好的知識輸入方式兴喂。寫一篇2000字的文章需要10萬字的閱讀蔼囊。可見讀書輸入是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)衣迷，那么如何有效的讀書呢畏鼓？
01 一本書的價值
書籍是人類智慧的承載，承載包含了兩個部分壶谒，載體與傳承云矫。著名學(xué)者王東岳在關(guān)于《我們應(yīng)該如何讀書》的文章中寫道：讀書的要義是對話。讀什么書就等于跟什么人對話汗菜，而且让禀，讀書的過程始終就是對話的過程。對話是溝通陨界，與作者溝通了解書籍要表達的思想巡揍，最重要的是與我們自己對話。用一句經(jīng)典的希臘哲學(xué)：認識你自己菌瘪。
在《窮查理寶典》中腮敌，查理芒格分享了一個關(guān)于書的價值的故事。查理芒格在博覽群書的過程中看到一本叫做《影響力》的書俏扩，作者是杰出的心理學(xué)教授羅伯特·西奧迪尼缀皱。西奧迪尼在《影響力》書中總結(jié)出六個關(guān)鍵要素：互惠、喜好动猬、承諾和一致啤斗、社會認同、權(quán)威和稀缺赁咙。西奧迪尼設(shè)計大量巧妙的實驗钮莲，在實驗中免钻，人們利用人類思維中內(nèi)在的缺陷，操縱別人做出了損害自身利益的事情崔拥，并對這些實驗進行了描述和解釋极舔。
查理芒格立刻給每個孩子都寄了一本《影響力》，還送給此書作者西奧迪尼一股伯克希爾的A級股票（2015年3月的市值大約為22萬美元）链瓦。查理芒格讀到《影響力》這本書的收獲有多大拆魏，我們不清楚。從這個故事中慈俯，如果用金錢來衡量這本書渤刃，它的價值是22萬美元。
從一本書開始贴膘，讀書卖子。甄選好書與書對話、與自己對話刑峡，在不斷讀書的過程中洋闽，自然會找到你想要的答案。不需要讀萬卷書突梦，或許一本書就可以讓你打開心門诫舅。
02《快速閱讀術(shù)》：使用正確的方法，將書順讀下來
讀書比速讀技巧更重要的是“使用正確的方法宫患，將書順讀下來”骚勘。
“一天讀完一本書，這怎么可能完成呢撮奏？”坦率地說俏讹，作者自己都覺得不可思議。
印南敦史畜吊，日本作家泽疆、書評家、自由撰稿人玲献、編輯殉疼。為“生活駭客”（LifeHacker，日語版）捌年、“新聞周刊”（日語版）等4家網(wǎng)站撰稿瓢娜，每月為近60本書撰寫書評。算起來礼预，每年的閱讀量在700本書以上眠砾。
作者將他發(fā)現(xiàn)閱讀大量書籍的有效方法，寫成了這本書《快速閱讀術(shù)》托酸。
在這本書中你會發(fā)現(xiàn)作者的流水式閱讀讀書理念和呼吸式閱讀方法褒颈，掌握這些理念和方法柒巫，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，來享受閱讀人生谷丸。
03讀書遇到的阻礙在于改變讀書理念
讀書只為遇見一行文字堡掏，作者印南敦史流水式閱讀的理念。
事實上刨疼，對于讀書這件事泉唁，我們都有著非常牢固的先入之見。只要能夠改變理念揩慕，每個人都有能力做到一天讀完一本書亭畜。最重要的是，改變理念之后漩绵，讀書會變得輕松愉快贱案。幾乎再也不會有“得費力努力讀書”的感覺肛炮。
讀書慢在于糾結(jié)使用什么閱讀方法
糾結(jié)于什么是有效的閱讀方法成為了讀書的一個痛點止吐。
認為自己“閱讀量少”的“讀不進去書”的人和追求“讀書三到”（心到、眼到侨糟、口到）的愛書之人碍扔，都會覺得讀書是件辛苦勞神的事情，都可以歸結(jié)為慢讀者秕重。慢讀者糾結(jié)于自己的閱讀方式和方法不同，一直在想什么閱讀方法是有效的，忽略了讀書的目的溶耘。無論是粗略閱讀還是精細閱讀二拐，你要做的事情是，將書順讀下來凳兵，完成讀一本書百新。
于是，有兩條路擺在我們面前庐扫。
自身不做改變饭望，讓無法讀書的狀態(tài)持續(xù)下去⌒瓮ィ或者铅辞，掌握新式閱讀法，重塑享受大量閱讀的人生萨醒。
即使是仔細閱讀斟珊，“記不住的內(nèi)容”還是會遺忘。
從美國國家訓(xùn)練實驗室的結(jié)論富纸，你可以發(fā)現(xiàn)一個事實：“無論多么仔細地研讀倍宾，還是會忘記大部分的內(nèi)容”雏节。
作者在開始撰寫書評之后，也有同樣的發(fā)現(xiàn)：閱讀速度與理解程度高职、記憶效果并不成正比钩乍。也就是說，“因為要撰寫書評怔锌，必須放慢速度寥粹，仔細閱讀”，這樣的想法完全是一個誤區(qū)埃元。即使放慢了速度涝涤，非常仔細地閱讀，也并不意味著能夠牢記書中的內(nèi)容岛杀。
這就是問題的實質(zhì)阔拳。
話雖如此，你也不必灰心喪氣类嗤『Γ“沒有記住大部分的內(nèi)容”，從另一個角度來看遗锣，也就意味著“記住的內(nèi)容都是對自己有益的精華”货裹。
總有些內(nèi)容會留在記憶的某個角落，至少精偿，這一部分對自己來說是有用的弧圆。讀書的收獲，正在于此笔咽。通讀一本書的意義就在于邂逅這些部分——我相信搔预，這樣的說法并不為過。
讀書輸入叶组，寫作輸出
寫作是梳理閱讀作者的思維拯田、知識、邏輯的自己內(nèi)化的過程扶叉。寫作也是輸出自己的所學(xué)勿锅、心得與感悟最好的利他方式。寫作出的文章是工作和學(xué)習(xí)生活成果的轉(zhuǎn)化方式枣氧。寫作還是一種復(fù)利溢十，帶有時間杠桿的技能。
提升讀書效率的途徑：為寫而讀达吞，寫讀書筆記张弛、感悟和點評。
以“寫（摘抄）”為前提進行閱讀，除了可以擺脫仔細閱讀的束縛之外吞鸭，還有一個重要的益處寺董，那就是我們獲得了閱讀的角度。
實際上刻剥，我在閱讀需要撰寫書評的書籍時遮咖，肯定會考慮“哪里能夠用來寫書評”這個問題。
明確了閱讀角度造虏，就形成了區(qū)別重要的部分和不重要的部分的標(biāo)準(zhǔn)御吞。
對于不重要的部分，完全可以快速瀏覽過去（甚至可以跳讀）漓藕，那么閱讀一本書的速度必然大幅度提高陶珠。
?04簡單易行的閱讀方法：呼吸式閱讀
不要只是一味的“讀”，也要“寫”享钞。要改變閱讀的理念揍诽，不僅僅單純的讀，而是“為了寫而讀”栗竖。
作者將讀書比喻為呼吸暑脆，那么，不僅要讀（吸）划滋，寫（呼）也很重要饵筑。另外埃篓，在呼吸式閱讀的過程中处坪，最簡單易行的“呼出”辦法就是“摘抄”。
呼吸式閱讀方法：一行采集架专，一行精華同窘，一行點評。
閱讀步驟01：“一行采集”部脚，僅摘取最具魅力的片斷
避免閱讀中無用功最有效的辦法：快速想邦、深入地閱讀，開始于摘錄委刘。
令人心動的段落丧没，不要記憶，要記錄锡移。作者的做法是呕童，在閱讀的同時，隨時將觸動心靈的文字記錄下來淆珊。讀完一本書后夺饲，抄寫下來的摘抄集錄，就是在讀書過程中“吞咽”后，“消化”的部分往声。
用A4紙摘錄積累擂找，制作“閱讀集錦”
作者在讀書時，也會進行大量摘錄撰集的工作浩销，當(dāng)然贯涎，并非所有摘錄的內(nèi)容都會用在書評當(dāng)中。相反慢洋，在撰寫書評時柬采，大部分的摘錄內(nèi)容都會被束之高閣，書評中所選用的內(nèi)容且警，都是經(jīng)過精心挑選才保留下來的粉捻。
雖然，那些未被采用的摘錄內(nèi)容并沒有體現(xiàn)在書評當(dāng)中斑芜，但是也間接地反映了我的讀書體會肩刃。摘抄的過程，可以更好地幫助你了解作者的思想和觀點杏头。
在讀完全書后盈包，一定要再次認真翻閱回顧一下摘錄的部分。
閱讀步驟02“一行精華”醇王，采擷最精彩的一行
讀書之魂呢燥，凝于一文。
在寫作本書的同時寓娩，我也在為鱷魚出版社運營的WANI BOOKOUT網(wǎng)站撰寫連載文章——《書之魂凝于一文》叛氨。這個連載的創(chuàng)意是，每次推選一本書棘伴，并從中摘出令人印象深刻的一句話寞埠。無論是什么樣的書，都一定有令人難忘的部分焊夸，連載中選用的句子就是打動了我的那一句——無論它是用什么方式仁连，觸動了我的哪根神經(jīng)。
一邊讀書阱穗，一邊整理出屬于你的摘抄集錄饭冬，掩卷之后，再次瀏覽揪阶，并從中挑選出“最精華的一行”昌抠，僅此一行∏睬可以說扰魂，閱讀一本書的所有價值麦乞，皆凝于這一行。
閱讀步驟03：“一行評論”劝评，回味重要段落
留住對“那一行”產(chǎn)生共鳴的原因姐直。
“一行評論”。顧名思義蒋畜，其內(nèi)涵就是養(yǎng)成撰寫“一行評論”（讀后感）的習(xí)慣声畏。
“只是閱讀就已經(jīng)很費勁了，為什么還要寫評論呢姻成？”
其實插龄，需要寫的，也只是對于上節(jié)所述“一行精華”的一句感想科展【危“為什么會對這一行文字產(chǎn)生共鳴呢？”從這個角度簡單記錄下來即可才睹。
我們在剛讀完一本書的時候徘跪，當(dāng)然會記得“為什么覺得這一段很精彩”。然而琅攘，隨著時間的流逝垮庐，就會逐漸遺忘為之心動的原因坞琴。這樣一來哨查，摘抄便會失去意義。為了避免這種情況剧辐，有必要將產(chǎn)生共鳴的原因也一并記錄下來寒亥。
僅憑“一行感想”，喚醒“一冊記憶”浙于。
考慮到事后回顧的需要护盈，摘抄與評論都只占用一行挟纱，簡明扼要羞酗，有利于喚醒當(dāng)初閱讀時的記憶。
閱讀步驟04：自我評定讀書足跡
每讀完12本書紊服，對自己的認識就能更進一步檀轨。
這樣積累下來的“一行評論”，因為來自不同的書籍欺嗤，因此從句子層面來看参萄，之間并沒有什么聯(lián)系。但是煎饼，既然這些書都是大家根據(jù)自己的興致挑選出來的讹挎，因此從整體上看，應(yīng)該能夠形成一部互有關(guān)聯(lián)的篇章。當(dāng)我們想要再次確認自己曾經(jīng)閱讀過的書籍時筒溃，這也是一份難得的記錄與索引马篮。
為了再次確認我們積累的閱讀成果，建議大家以12本書為單位怜奖，定期回顧自己記錄下來的摘抄與感想浑测。
最重要的是，這件事情本身非常單純歪玲、愉快迁央，有利于我們堅持閱讀習(xí)慣。
甄選最佳滥崩，評價近期的讀書體會
最后岖圈，在這12本書中，甄選出最佳的一本钙皮，讓它成為自己近期閱讀的書籍中最精彩的一本幅狮。到了年終，再從這一年歷次選出的“最佳”中株灸，選出一本“最佳中的最佳”崇摄。
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣最重要的一點就是，不讓自己遺忘閱讀時體會到的感動慌烧。定期盤點逐抑、回顧自己喜愛的書籍，也應(yīng)成為好的閱讀習(xí)慣中的一個環(huán)節(jié)屹蚊。
“安薨薄！這本書好棒靶谠痢命斧！”——在我們不斷回味這些感動的過程之中，自己的閱讀經(jīng)歷嘱兼，也就成了一個生動的故事国葬。這也是一份珍貴的體驗。
05養(yǎng)成日常的讀書習(xí)慣
為什么沒有閱讀時間芹壕？——如何養(yǎng)成每月閱讀20本書的習(xí)慣
將讀書融入日常生活
歌名意為“人生節(jié)奏”或“生活節(jié)奏”汇四，并無特殊之處。但是踢涌，我們在做事時通孽，掌握節(jié)奏卻是非常重要的（生活也是如此）。從“生活節(jié)奏睁壁、生活規(guī)律”的思維方式出發(fā)背苦，來思考讀書行為互捌，頗具意義。
直截了當(dāng)?shù)卣f行剂，“想讀書疫剃，卻難以實現(xiàn)”的人，其實就是沒能將讀書融入自己的生活規(guī)律硼讽。也就是說巢价，讀書并沒有像吃飯睡覺一樣，成為他們生活的一部分固阁。
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的步驟一：在“每天同一時間”讀書
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的步驟二：首選“可以快速閱讀”的書
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的步驟三：今天閱讀的書籍要與昨天的不同
養(yǎng)成閱讀習(xí)慣壤躲，形成新的生活規(guī)律。習(xí)慣是一切自然發(fā)生备燃。人是習(xí)慣的產(chǎn)物碉克，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，受益一生并齐。
06總結(jié)：開始讀書漏麦，用正確的方法，將書順讀下來况褪。
看是很簡單的一件事情撕贞，在你去踐行的時候，發(fā)現(xiàn)做到和做好一件事情测垛，并不是那么容易捏膨。你可能知道這個道理，包括讀書食侮。真正的讀書号涯，會讀書，必然遇到很多的困惑锯七。在讀書這件事上链快，不去讀書就不會遇到困惑。這些困惑是在提示你更進一步的思考眉尸，如何讀書域蜗，如何記錄，如何通過寫作輸出內(nèi)化學(xué)習(xí)效果效五。
如何正確的讀書地消，用正確的方法將書順讀下來。讀懂一行文字畏妖、一個理念、一個邏輯疼阔，一本書對你的使命就完成了戒劫。在時間的加成下半夷，能讓你在不明朗的情勢下，能夠通過學(xué)到的知識迅细，做出實際決策巫橄。這個就是讀書學(xué)習(xí)知識的價值和意義。
