01030? 劉隨洲?
這本是我打算補(bǔ)上的繪本，也是凱迪克大獎(jiǎng)的作品，今天找到的時(shí)候網(wǎng)上找不到全的繪本称开。
但是從隱約的畫風(fēng)和網(wǎng)上的說明中得知，它是一本描寫異想天開的思想世界的書，我超級想知道鳖轰，后面附上我看的文章清酥。改天補(bǔ)上，更新蕴侣。
一本普通的書焰轻，讀完以后就像流星在心中一閃而過，再也不出現(xiàn)了昆雀。 一本好書辱志，讀完以后，會象太陽和月亮那樣永遠(yuǎn)伴隨著你狞膘，有時(shí)給你噴發(fā)的熱量揩懒，有時(shí)給你溫柔的撫慰，還有讓想象力無限徜徉的空間挽封∫亚颍《莎莎的月光》是一本好書。
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? 讀完它之后辅愿，在被它如影隨形追蹤的數(shù)天里榴捡，三個(gè)故事先后地從書中脫顯出了它們的形狀撵渡。 每個(gè)都很棒强挫。
? 它講的第一個(gè)故事是成長的故事抗蠢。
? 書的第一句話就說明白了，住在海邊小魚村的莎莎是一個(gè)愛撒謊的小孩亦鳞。莎莎胡編說自己家有一只可愛的袋鼠寶寶馍忽，有一頭兇猛的獅子， 有一條美人魚是她的媽媽燕差， 還說自己那只總是懶洋洋的名字叫班的老貓會說話遭笋。莎莎的這些瞎話幾乎沒有人相信，除了她的一個(gè)富有的鄰居小男孩托瑪斯徒探。 托瑪斯尤其對莎莎的袋鼠寶寶感興趣瓦呼，每天早上都定點(diǎn)不誤地來敲門，要求看袋鼠寶寶测暗。莎莎就只好不斷編瞎話央串，說袋鼠寶寶去這去那了，托瑪斯就被騙到四處去找碗啄。
? 有次质和，莎莎的爸爸全天出海打魚，托瑪斯又被莎莎指使去了一個(gè)地方找袋鼠寶寶稚字。這次出了大事饲宿，托瑪斯和班差點(diǎn)丟了性命厦酬。 得知實(shí)情的莎莎爸爸堅(jiān)持莎莎這次要學(xué)到教訓(xùn)，想清楚什么東西是真的瘫想，什么東西是假的仗阅。經(jīng)過一番思索，莎莎決定以后再也不瞎編了国夜，還用一種獨(dú)特真誠的方式去向托瑪斯道歉减噪。
? ? 撒謊何嘗不是讓幾乎所有的家長和孩子都很糾結(jié)的問題？孩子們有時(shí)撒謊是為了逃脫懲罰支竹，有時(shí)是為了吸引別人的關(guān)注旋廷，而有的時(shí)候是太沉浸在自己想象的世界鸠按。 是什么謊都不能撒礼搁，還是有些謊能撒？那又是什么樣的謊可以撒目尖，什么樣的謊不可以撒馒吴？判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
? ? 兒童心理學(xué)的發(fā)現(xiàn)告訴我們瑟曲，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)因家庭和文化而異饮戳。但是，專家和美國家長一般都較容忍甚至鼓勵(lì)孩子和大人分享他們的想象的世界洞拨。一個(gè)四歲的獨(dú)生女曾連續(xù)數(shù)月想象出自己有無數(shù)的姐妹扯罐，天天在家和她玩這玩那。 女孩的媽媽也會每天向她打聽那些“姐妹們”的動向烦衣。 但是歹河，不管純粹的撒謊還是充滿創(chuàng)造性的想象，社會的接受是有底線的花吟，那就是不能對別人造成人身傷害秸歧。這個(gè)道理，《莎莎的月光》向大人小孩都講得清清楚楚衅澈。
? ? 莎莎的爸爸如何處理莎莎的說瞎話問題特別值得借鑒键菱。他雖然是個(gè)辛苦打魚的單親父親， 但他關(guān)注莎莎的言行今布，了解她的性格经备，包括說瞎話的行為。但他不是每天在她耳邊嘮叨告誡部默，而是準(zhǔn)確抓住時(shí)機(jī)侵蒙，言簡意賅說清道理，并堅(jiān)持孩子改正甩牺。 比如蘑志，他是在要離家一整天出海打魚前嚴(yán)肅叮囑莎莎不要說瞎話惹麻煩。當(dāng)他打魚回家一聽說托瑪斯和班遇到了大麻煩，先不是去浪費(fèi)時(shí)間刨根問底急但，而是二話不說去救人澎媒。之后在追問事情的前因后果時(shí)耐心傾聽，得知了底細(xì)不是氣急敗壞波桩、橫加指責(zé)戒努，而是給孩子一個(gè)思維的框架后讓她自己去想清楚。他理智镐躲，耐心储玫，堅(jiān)持孩子做正確的事情，但是相信孩子的思考力萤皂，給她空間去想撒穷，去感受后悔、
迷茫裆熙、痛苦的感情端礼。因?yàn)檫@樣，故事最后入录，當(dāng)莎莎去找托瑪斯道歉時(shí)蛤奥，她是真正想通了，而不是懼于爸爸的威嚇而虛偽地表現(xiàn)僚稿。這是孩子真正的成長凡桥。
? ? 這本書講的第二個(gè)故事是生命力和道德感的故事。
? ? 莎莎這個(gè)小女孩蚀同，住在海邊小漁村孤零零的小屋里缅刽。窗子有裂縫，門前鋪著一塊破舊的地毯唤崭。媽媽死了拷恨，爸爸是個(gè)漁夫，常常外出很久去捕魚谢肾，身邊也沒有親戚能幫忙照顧一下孩子腕侄。莎莎小小年紀(jì)要自己整理床鋪、掃地芦疏、洗碗冕杠。 家里只有一只懶洋洋的老貓和她做伴。這對于充滿活力酸茴、需要人關(guān)注的孩子分预，是一種多么難熬的生活？
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? ? 但是薪捍，與生俱來的生命力讓她利用想象力這個(gè)武器來強(qiáng)化自己的生活笼痹。百獸之王的獅子是多么兇猛配喳，有它在身邊還怕什么？袋鼠寶寶是多么稚嫩又娟秀凳干，讓人看一眼心都快樂地溶化了晴裹。媽媽何曾死去？她是美麗溫柔的美人魚救赐，天天伴隨在莎莎身邊涧团。沒有人和自己說話不是？那就想象老貓班會說話好了经磅。沒馬沒車哪兒都去不了不是泌绣？門口那個(gè)破地毯只要需要就會變成威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)車帶莎莎四處馳騁。
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? ? 這是一個(gè)多么豐富的世界预厌，完善而美麗阿迈。這個(gè)世界的每一樣?xùn)|西對莎莎來說都是何等重要！當(dāng)別人能和她分享這個(gè)世界時(shí)配乓，它就更加真實(shí)仿滔，更加讓莎莎慰藉。但是犹芹，獨(dú)享這個(gè)世界也讓莎莎無限滿足。
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? 大人的不相信也許讓莎莎失望鞠绰，但托瑪斯的盲信又讓莎莎糾結(jié)腰埂。 每次托瑪斯出現(xiàn)在門口要求見袋鼠寶寶，莎莎的頭腦就被強(qiáng)迫從想象的世界拉到了現(xiàn)實(shí)蜈膨。她會因之多么懼怕托瑪斯的到來屿笼。當(dāng)她最后一次指使托瑪斯去了海邊一個(gè)危險(xiǎn)的地方，莎莎這個(gè)每天在海邊看潮的孩子應(yīng)該會知道嚴(yán)重的后果翁巍。她是否覺得再也無法忍受這個(gè)每天要定點(diǎn)提醒她面對現(xiàn)實(shí)的孩子驴一？
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? ? 但托瑪斯邁向危險(xiǎn)的過程一旦啟動，莎莎的心靈沒有片刻的安寧灶壶。在痛苦和悔恨中肝断，她意識到了別的生靈是比自己的想象世界更寶貴的東西。當(dāng)這個(gè)孤獨(dú)的孩子躺在床上驰凛，把自己心愛的東西 – 那和自己玩耍的袋鼠寶寶胸懈、那保護(hù)自己的兇猛獅子、那關(guān)心自己的美人魚媽媽一樣樣摒棄的時(shí)候恰响，這般勇氣催人淚下趣钱。當(dāng)她又說決定保留著那輛戰(zhàn)車時(shí)，機(jī)智胚宦、幽默又讓人忍俊不禁首有。這也說明了她從來不是胡亂想燕垃，而是一直有目的地把握著自己的想象世界，在這一刻井联，她更加強(qiáng)了這種能力利术。
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? 當(dāng)故事最后莎莎意外地得到一個(gè)小動物后，她馬上把它想象成一個(gè)袋鼠寶寶低矮，第一句話就是“托瑪斯終于可以看到袋鼠了印叁！”讀到這兒，我們才知道军掂，善良的她一直多么不忍心看托瑪斯一次次地失望轮蜕。 她毅然決定把動物送給因她受了磨難的托瑪斯。她沒有想托瑪斯家多富蝗锥，自己家多窮跃洛、孤獨(dú)的自己得到個(gè)小動物多么不易。在她心中终议，自己和托瑪斯是兩個(gè)因?yàn)槎枷矚g袋鼠寶寶而心心相通的人汇竭。這是何等樸實(shí)的人性和愛心。 書的臨近結(jié)尾一幅換面上穴张，只見背影的莎莎沖向托瑪斯的家细燎，滿是堅(jiān)毅和急切。她的充滿尊嚴(yán)的道德力量至此完全把人震撼了皂甘。
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? 這本書講的第三個(gè)故事是作者個(gè)人心里探索的故事玻驻。
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? 內(nèi)斯從小喜歡藝術(shù)，先在芝加哥藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)偿枕。二戰(zhàn)期間隨著在美國政府身居高位的丈夫移居首都華盛頓璧瞬，一度中斷繪畫。但丈夫鼓勵(lì)她不要放棄渐夸。她因而在Corcoran College of Art and Design繼續(xù)學(xué)習(xí)嗤锉。誰知竟被藝術(shù)創(chuàng)作深深吸引，常常每天除了畫畫什么都不想干墓塌。 丈夫反而開始抱怨她“無聊” 瘟忱、“冷落”自己。內(nèi)斯仍不能從藝術(shù)創(chuàng)作中自拔桃纯，最后主動提出結(jié)束長達(dá)九年的婚姻酷誓。她只身來紐約工作，后又去亞洲歐洲深造态坦，先成為收入很高的商業(yè)畫家盐数，后來大膽轉(zhuǎn)行，專門從事讓自己“心靈愉悅平靜”的童書創(chuàng)作伞梯。
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? 藝術(shù)創(chuàng)作需要高度專注玫氢，有的畫家用“閉關(guān)”來形容與世隔絕的創(chuàng)作期帚屉。這意味著內(nèi)斯需要大段時(shí)間沉浸在自己的想象世界里。而藝術(shù)家也需要對付現(xiàn)實(shí)生活漾峡。從幻想世界走出去面對現(xiàn)實(shí)生活的那一霎那她肯定很掙扎攻旦，就象本來平平靜靜地想象著和袋鼠寶寶玩耍的莎莎突然被拖馬斯要求展示袋鼠寶寶一樣。 當(dāng)內(nèi)斯決定和生活了長達(dá)九年的丈夫結(jié)束婚姻時(shí)生逸，心中糾結(jié)得是否象莎莎把托馬斯指使到了那個(gè)危險(xiǎn)的地方牢屋？創(chuàng)作給了作者一個(gè)心靈自我探索的機(jī)會，表達(dá)出的東西才有感染力槽袄，有深度烙无。而內(nèi)斯探索的境界是大人小孩都會經(jīng)歷的，所以會引起讀者的共鳴遍尺。
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? ? 通過對自己心靈的密切探索截酷，作者用文字和繪畫塑造了一個(gè)性格鮮明的小女孩。 這不是一個(gè)普通的只會說瞎話的小孩乾戏。她要應(yīng)付心靈中各種洶涌澎湃激流的斗爭迂苛，自己沒有在漩渦中沉溺，而是從中生存下來鼓择， 增強(qiáng)了道德力量三幻。
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? 從本書發(fā)表的1967 年，讀者有很多反饋惯退。但大都是讀到了第一個(gè)故事赌髓，覺得是本好的育兒教材。但顯然大家又都被莫名其妙地打動催跪，這要?dú)w功于那第二個(gè)，第三個(gè)故事夷野。
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? 內(nèi)斯用童書創(chuàng)作來進(jìn)行個(gè)人心理探索清晰有跡可循懊蒸。在此書發(fā)表后十幾年，她寫了Fierce the Lion悯搔， 顯然是表達(dá)她放棄成功的商業(yè)繪畫而從事童書創(chuàng)作的心理歷程骑丸。
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? 內(nèi)斯的語言很口語化，詞語豐富句型生動妒貌，故事線條清晰通危，敘事毫不拖泥帶水，讀來讓人覺得一氣呵成灌曙，很是滿足菊碟。她把自己的語言風(fēng)格歸功于小時(shí)去外婆家玩常常花大段的時(shí)間聽一位鄰居老太太聊天在刺。
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? 內(nèi)斯也有鮮明的繪畫風(fēng)格逆害。這本書的插圖和內(nèi)容配合得很完美头镊。
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? 在色彩上，內(nèi)斯不同的書通常大都以大片的黑魄幕，褐色（包括古銅色相艇，米色）和白色主導(dǎo)，這給了她和繪畫整體一致的感覺纯陨。但每本書在這個(gè)風(fēng)格上又稍有變異坛芽。《莎莎的月光》外加了一點(diǎn)點(diǎn)紅色和淺灰色作點(diǎn)綴翼抠。
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? 內(nèi)斯作過多年時(shí)裝繪畫咙轩。書中實(shí)物的線條簡潔有力，立體感強(qiáng)机久，衣服床單等布料的質(zhì)地感很強(qiáng)臭墨。人物的衣著看似低調(diào)，但實(shí)則講究膘盖。托馬斯一出場時(shí)那身打扮實(shí)在是酷胧弛，配上他目光空洞但堅(jiān)毅的表情，一個(gè)生活無聊但很執(zhí)拗的富家小男孩躍然紙上侠畔。莎莎雖然衣著普通结缚，但衣服看著合體舒適。出大事那天穿著黑黑的長裙子软棺，襯托了她心中的痛苦和擔(dān)憂红竭。當(dāng)故事最后她抱著小動物跑去托馬斯家給她，只見她的背影喘落，長薄外套被風(fēng)迎面向背后吹拂而起茵宪， 讓人完全感受到她的堅(jiān)定、興奮和放松瘦棋。莎莎的那只老貓稀火，完全脫離常見的貓的溫柔可愛的形象，簡單有力的線條和單純的黑色讓人感受出了它的沉穩(wěn)赌朋，忠誠和智慧凰狞。
? 雖然這個(gè)故事在哪里都有可能發(fā)生，但一旦選擇海邊的小島作為背景沛慢，作者在繪畫中就表現(xiàn)出了鮮明的地域色彩赡若。畫面中有寧靜的小港灣，遠(yuǎn)處隔水可見的緩緩山坡樹叢团甲， 海邊的燈塔逾冬，樹林里的磨坊，濕地里的高高的草叢伐庭，空曠草地上東倒西歪的籬笆粉渠。 （這象極了美國緬因州東北部海邊小島的風(fēng)景分冈。作者生活的年代，生活在美東北部象紐約這樣的大城市的作家藝術(shù)家會去這些生活費(fèi)用低廉但充滿原始自然景觀的地方去度假寫生霸株。）因?yàn)檫@些背景因素在色彩大小處理上的巧妙雕沉， 它們都不喧賓奪主， 讓人覺得故事更加真實(shí)親切去件。
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? 感謝多年前這位勇于自我探索坡椒、努力表達(dá)、堅(jiān)持自己藝術(shù)風(fēng)格的藝術(shù)家內(nèi)斯尤溜。她的執(zhí)著和才能給了我們很多營養(yǎng)
