本書(shū)和作者
本書(shū)用引爆創(chuàng)新領(lǐng)域的全新方法論泽艘,顛覆傳統(tǒng)創(chuàng)新思維,告訴你互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行之有效的5大微創(chuàng)新策略旁瘫,是創(chuàng)業(yè)者露懒、產(chǎn)品經(jīng)理的創(chuàng)新行動(dòng)指南。
作者有兩位,一位是雅各布·戈登堡,另一位是德魯·博迪。
雅各布·戈登堡蔓腐,是哥倫比亞大學(xué)及以色利希伯萊大學(xué)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教授。主要研究領(lǐng)域包括:創(chuàng)造力龄句、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)回论、創(chuàng)新成果推廣、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)復(fù)雜性及社交媒體效應(yīng)分歇】兀《華爾街日?qǐng)?bào)》稱(chēng)贊他是創(chuàng)新領(lǐng)域最具影響力的研究者之一,將其列入“十大最可能改變世界的人”职抡。
德魯·博迪葬燎,擁有30年豐富經(jīng)驗(yàn)的資深專(zhuān)業(yè)人士,曾致力于強(qiáng)生公司的營(yíng)銷(xiāo)缚甩、并購(gòu)以及國(guó)際市場(chǎng)拓展等工作谱净,他開(kāi)設(shè)了強(qiáng)生公司廣受好評(píng)的“營(yíng)銷(xiāo)學(xué)推廣課程”,使之成為企業(yè)內(nèi)部的“營(yíng)銷(xiāo)大學(xué)”擅威。
本書(shū)核心內(nèi)容
傳統(tǒng)創(chuàng)新理論:認(rèn)為創(chuàng)造力來(lái)自跳出框架壕探,要盡可能得用發(fā)散思維,直到找到解決方法郊丛。
微創(chuàng)新理論:創(chuàng)造力不是來(lái)自天馬行空的發(fā)散思維李请,不是個(gè)別人與生俱來(lái)的某種天賦,相反厉熟,它是一種技能导盅,任何人都能通過(guò)學(xué)習(xí)去掌握它。
第一庆猫、為什么好的創(chuàng)新是來(lái)自于框架內(nèi)认轨?
第二、系統(tǒng)性創(chuàng)新的關(guān)鍵是什么月培?
第三嘁字、具體的創(chuàng)新方法。
點(diǎn)擊圖片可以查看大圖杉畜,保存到手機(jī)纪蜒,或者轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈
第一、為什么好的創(chuàng)新是來(lái)自于框架內(nèi)
1此叠、什么是框架
框架:是指要解決的問(wèn)題本身纯续,和它周邊的時(shí)間與空間區(qū)域。也就是說(shuō)你周?chē)馁Y源灭袁。
比如猬错,你坐在臥室里,你和房間內(nèi)的床茸歧、桌子倦炒,衣架組成的空間以及當(dāng)時(shí)是晚上這個(gè)時(shí)間,就構(gòu)成了框架软瞎。
框架內(nèi)思考逢唤,其實(shí)是指最好的創(chuàng)新點(diǎn)其實(shí)就在我們手頭和身邊。
2涤浇、發(fā)散性思維的問(wèn)題
發(fā)散性思維很容易導(dǎo)致效率低下鳖藕。
最典型的創(chuàng)意方法就是“頭腦風(fēng)暴”,但有研究發(fā)現(xiàn)頭腦風(fēng)暴和自己一個(gè)人思考問(wèn)題相比只锭,效果差不多著恩。
3、創(chuàng)造力是一種可以學(xué)習(xí)的技能
在框架內(nèi)思考可以用有套路的方法蜻展,系統(tǒng)地產(chǎn)生創(chuàng)意页滚。
在作者看來(lái),創(chuàng)新能力根本不需要與生俱來(lái)的天賦铺呵,也不是喬布斯的專(zhuān)屬能力裹驰,相反它就是像寫(xiě)字一樣,是一種技能片挂,是任何人都可以學(xué)會(huì)和掌握的方法幻林。
4、創(chuàng)新來(lái)自框架內(nèi)思考
過(guò)去之所以在框架內(nèi)思考時(shí)沒(méi)有創(chuàng)造力音念,是因?yàn)槲覀冊(cè)诳蚣軆?nèi)思考的時(shí)候都有很多思維定勢(shì)沪饺。
這種固化的思維定勢(shì),作者把它稱(chēng)為“固著”闷愤,要產(chǎn)生創(chuàng)造力的關(guān)鍵就是要打破這種固著整葡,消除思維定勢(shì),讓我們重新審視原來(lái)的問(wèn)題讥脐。比如遭居,把電視屏幕去掉就發(fā)明了投影儀啼器。
舉例:用框架內(nèi)思考的方法將陷入沙地的汽車(chē)推出沙坑
第二、系統(tǒng)性創(chuàng)新的關(guān)鍵原則
1俱萍、創(chuàng)新思考的兩個(gè)方向
傳統(tǒng)創(chuàng)新思路:從問(wèn)題到答案
微創(chuàng)新的思路:從答案到問(wèn)題
其實(shí)端壳,人們更善于從一個(gè)已知的形式里尋找功能,也就是給答案找用途枪蘑,而不擅長(zhǎng)對(duì)一個(gè)已知的功能建立形式损谦,也就是給問(wèn)題找答案。
2岳颇、先形式后功能的原則
“從答案到問(wèn)題”的反向思考方式,被稱(chēng)為“形式為先话侧,功能次之”栗精,這是系統(tǒng)性創(chuàng)新的重要原則。
所以掂摔,創(chuàng)新的關(guān)鍵就是术羔,先用方法找出各種各樣可能的創(chuàng)意,然后再想這個(gè)創(chuàng)意能用在哪里乙漓,用這樣的方法產(chǎn)生的解決方案往往是出乎意料级历,非常有創(chuàng)造力的。
第三叭披、具體的創(chuàng)新方法
框架內(nèi)創(chuàng)新的五大方法寥殖,可以分為三種類(lèi)型。
1涩蜘、第一種類(lèi)型的創(chuàng)意策略
是對(duì)框架內(nèi)的元素重新改造嚼贡,比如減法、除法同诫、乘法策略粤策。運(yùn)用這個(gè)系列方法創(chuàng)新,要遵循5個(gè)步驟:
步驟一误窖、列出產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)部的組成部分叮盘;
步驟二、選擇其中一個(gè)組成部分霹俺,把它刪除柔吼、重組或復(fù)制調(diào)整;
步驟三丙唧、想象一下愈魏,這樣調(diào)整后的結(jié)果是什么?
步驟四、把這個(gè)新結(jié)果當(dāng)作一個(gè)創(chuàng)意答案培漏,倒過(guò)來(lái)思考這個(gè)答案能夠用在什么地方溪厘?
步驟五、如果這個(gè)結(jié)果有價(jià)值北苟,再思考可行性桩匪,能否實(shí)現(xiàn)打瘪。
減法策略
減法策略:是把原本認(rèn)為產(chǎn)品中必不可少的功能給刪減掉友鼻。
需要注意的是,刪除產(chǎn)品中處于中間地帶的功能或服務(wù)才能讓減法策略發(fā)揮最大的威力闺骚。
比如彩扔,把博客的長(zhǎng)博文從不限字?jǐn)?shù)減少到140個(gè)字,產(chǎn)生了微博僻爽;把MP3的列表功能去掉虫碉,只留隨機(jī)播放功能,產(chǎn)生的蘋(píng)果的iPod胸梆,等等敦捧。
舉例:運(yùn)用減法策略對(duì)傳統(tǒng)耳機(jī)進(jìn)行創(chuàng)新
除法策略
除法策略:是把產(chǎn)品或服務(wù)的某個(gè)功能或部件分解為多個(gè)部分,然后以新的方式將分解后的部分進(jìn)行重組碰镜,找出它可能有的優(yōu)點(diǎn)兢卵。
比如,重組飛機(jī)登機(jī)的服務(wù)绪颖,把打印登記牌這個(gè)環(huán)節(jié)單獨(dú)拿出秽荤,產(chǎn)生了自助值機(jī)。
舉例:對(duì)日常盒裝牛奶用除法策略創(chuàng)新出“神奇的吸管”
乘法策略
乘法策略:是對(duì)一個(gè)物品或服務(wù)的某一個(gè)部分進(jìn)行了復(fù)制柠横,在此基礎(chǔ)上稍作改動(dòng)窃款,產(chǎn)生的新產(chǎn)品就是創(chuàng)新。比如:自行車(chē)多兩個(gè)輪子牍氛,就是兒童安全自行車(chē)晨继;電視上多一個(gè)畫(huà)面,就是畫(huà)中畫(huà)功能搬俊,等等紊扬。
舉例:用乘法策略來(lái)改造一枚釘子
2、第二種類(lèi)型的創(chuàng)意策略
是尋找框架內(nèi)部件的新用途悠抹,這就是系統(tǒng)任務(wù)統(tǒng)籌的策略珠月。通俗地說(shuō),就是“一專(zhuān)多能”楔敌。
所謂一專(zhuān)多能啤挎,指讓產(chǎn)品內(nèi)部或外部的部件或成分發(fā)揮過(guò)去沒(méi)有想到的更多功能,從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
運(yùn)用“一專(zhuān)多能”策略庆聘,流程需要五步:
步驟一:把產(chǎn)品或服務(wù)框架內(nèi)的內(nèi)部成分和外部成分都列出來(lái)胜臊;
步驟二:選擇內(nèi)部或外部成分,給他們分配新任務(wù)伙判;
步驟三:想象一下這個(gè)新產(chǎn)品的樣子
步驟四:?jiǎn)枂?wèn)它有什么潛在優(yōu)勢(shì)
步驟五:想想可行嗎象对?
舉例:心理學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)
舉例:韓國(guó)首爾酒店識(shí)別老顧客的方法
3、第三種類(lèi)型的創(chuàng)意策略
是在框架內(nèi)各元素中建立新聯(lián)系宴抚,讓原本不相關(guān)的屬性以一種有意義的方式關(guān)聯(lián)勒魔,這就是屬性依存的策略」角基本的思路就是找出變量進(jìn)行聯(lián)系冠绢。
舉例:嬰兒感溫奶瓶的創(chuàng)新思路
舉例:嬰兒護(hù)臀膏如何進(jìn)行創(chuàng)新
本書(shū)金句
1.創(chuàng)新并非來(lái)自天馬行空、驚世駭俗的發(fā)明常潮,而多是通過(guò)在現(xiàn)有框架內(nèi)進(jìn)行微小改進(jìn)弟胀,才使結(jié)果非同凡響、創(chuàng)意無(wú)限喊式。
2.在尋找答案時(shí)孵户,越接近問(wèn)題的核心,就越有可能創(chuàng)新岔留。
3.過(guò)度散漫和放任的思維會(huì)讓你的觀點(diǎn)陷入游離的狀態(tài)而失去了創(chuàng)新力夏哭。
4.框架內(nèi)思考催生的想法不一定是最好的,但一定是最有創(chuàng)意的贸诚。
5.我們都受成見(jiàn)的擺布方庭,成見(jiàn)會(huì)讓我們只以傳統(tǒng)的方式來(lái)看待某種產(chǎn)品,以人們通常采用的方式來(lái)使用這種產(chǎn)品酱固。
6.創(chuàng)新能力不是個(gè)別人與生俱來(lái)的某種天賦械念,相反,它是一種技能运悲,任何人都能通過(guò)學(xué)習(xí)去掌握它龄减。
撰稿/講述:成甲