? ? ? 不問歸途之众，當(dāng)下便是拙毫。

? ? ? 當(dāng)即便知道要晚歸依舊義無反顧的出發(fā)，也許只有趕路人才會(huì)懂得個(gè)中滋味棺禾。

? ? 我們都在追尋缀蹄，追尋一個(gè)真正的心的歸屬，不是驛站膘婶，而是能夠釋然且心安的境地缺前，或許是鬧市，又或是遠(yuǎn)離塵囂的巔峰悬襟。

? ? 千縷煙火氣繚繚衅码，卻終究只有專屬的那盞燈、那份余溫才能真正撫人心脊岳。

? ? ? 這就是資本下的產(chǎn)物逝段？請(qǐng)?jiān)徫夷樏ざ獠＃?dāng)看到第一眼的時(shí)候我真的眼花了，以為是一胞弟兄惹恃，甚至是克隆或是直接P上去的一堆毫無辨識(shí)度的小生夭谤。

? ? ? 也許真的是各花入各眼吧，只是如此脂粉氣十足的美總會(huì)讓人覺得缺了些自我的辨識(shí)度巫糙±嗜澹《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，生在脂粉堆里参淹，卻也是有不得已的生來的貴公子底氣在的醉锄。雖沒有男兒本應(yīng)有的血?dú)夥絼偅辽龠€是一個(gè)腹有詩(shī)書的翩翩少年郎浙值。

? ? 批量的產(chǎn)物恳不，價(jià)值何在？在資本的操控开呐，在廣泛撒網(wǎng)終有一得的僥幸烟勋。娛樂，只是疲憊后短暫的消遣筐付，終究難登大雅之堂卵惦。（2024.3.1）

? ? ? 過了個(gè)年，就連早餐的包裝都升級(jí)得賞心悅目了瓦戚。原來沮尿，在保障內(nèi)涵的基礎(chǔ)上提升一下外在也是會(huì)讓人耳目一新的了。

? ? ? 有中國(guó)元素的東西總是會(huì)叫人情有獨(dú)鐘的较解，這應(yīng)該就是骨子里的文化自信吧畜疾。上下五千年的文化底蘊(yùn)，就如牡丹雍容華貴的美印衔，雖不招搖卻經(jīng)得起回味啡捶。

? ? ? 浮萍文化，終究是隨波逐流当编，經(jīng)不起推敲届慈。有根可循的東西谨履，才經(jīng)得起歲月的洗禮知举。（2024.3.2）

? ? ? 我們總會(huì)留下一些烙印，而這些烙印會(huì)深深地刻進(jìn)記憶里贰您。即便未來會(huì)有再多的不如意鲤桥，至少我們做過曾經(jīng)的自己揍拆。

? ? ? 協(xié)同合作，相伴而行茶凳。這只適合于志同道合的團(tuán)隊(duì)嫂拴，而貌合神離的捆綁如若不是共同經(jīng)歷生死考驗(yàn)播揪，終究會(huì)上演勞燕分飛的結(jié)局。

? ? ? 聚沙成塔筒狠，還是分崩離析猪狈，在于領(lǐng)導(dǎo)的決策，也在于團(tuán)隊(duì)間是否心齊辩恼。

? ? ? ? “古之欲明明德于天下者雇庙，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者灶伊，先齊其家疆前；欲齊其家者，先修其身聘萨；欲修其身者竹椒，先正其心；欲正其心者米辐，先誠(chéng)其意胸完；欲誠(chéng)其意者，先致其知翘贮，致知在格物舶吗。”

? ? 世人皆知“修身择膝、齊家、治國(guó)检激、平天下”肴捉，卻鮮談“正心、意誠(chéng)叔收、致知齿穗、格物”。源堵饺律，則滯淤窃页。源暢，則衍兮复濒。（2024.3.3）

? ? ? 有美的實(shí)力脖卖，就無需貪慕虛榮的招搖。即便孤芳自賞巧颈，也是一番極致的美畦木。

? ? ? 懂得應(yīng)承，也要懂得內(nèi)化提升砸泛。于世界而言十籍，你是弱水三千的一滴蛆封。但于自己而言，你的一花便是一世界勾栗。（2024.3.4）

? ? 春雨驚春清谷天惨篱。一晃，不覺中以至新春的第三個(gè)節(jié)氣咯围俘。

? ? 春雷未響溫升漲砸讳，

? ? 雨絲綿綿融晝長(zhǎng)。

? ? 氣爽神清困頓消楷拳，

? ? 臨窗放眼綠代黃绣夺。

? ? ? ? ——《驚蟄初醒》（2024.3.5）

? ? ? 并非狠不起，只是覺得好像大可不必欢揖。

? ? ? 當(dāng)歲月融進(jìn)了社會(huì)陶耍，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)外在的棱角越發(fā)的順滑了。不是沒了棱角她混，只是將凸起的刺內(nèi)化成了自護(hù)的鎧甲烈钞。空間坤按，世界毯欣，不屬于任何人，所以作為外來者要學(xué)會(huì)適應(yīng)臭脓。內(nèi)心酗钞，自我，是專屬的存在来累，自當(dāng)獨(dú)一無二才行砚作。

? ? ? 大海的深沉，包容了冰山嘹锁，只露一角迷惑眾生葫录。透過現(xiàn)在看本質(zhì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的淺薄無知领猾。如若不懂米同，就不用鉆牛角尖。若想知曉摔竿，那就平和心態(tài)面粮。（2024.3.6）

? ? ? 當(dāng)教育能真正回歸本真，去其糟粕取其精華地傳承下來拯坟，是孩子們的福音但金，更是社會(huì)的福音。

? ? ? 不愿對(duì)一些所謂的“專家”們品頭論足郁季，雖對(duì)那些無厘頭的天方夜譚不敢茍同冷溃，但也或許是自己的能力還不足以與之辯駁钱磅，畢竟自己所處之地是接地氣的一線，而非高高在上的蜃樓海市似枕。

? ? ? 分久必合合久必分盖淡，舒適區(qū)與危機(jī)同樣相輔相成。雞蛋從外打破凿歼，是道菜褪迟。從內(nèi)突破，是新生答憔。與其被動(dòng)接受味赃，不如主動(dòng)出擊。（2024.3.7）

? ? ? 真是考驗(yàn)臨變能力哈虐拓！突然覺得自己現(xiàn)在圓場(chǎng)能力真是提高了不少了心俗。主要還是心態(tài)得穩(wěn)得住。

? ? ? 課上蓉驹，本來要強(qiáng)調(diào)學(xué)生做“人”的城榛，當(dāng)把“人”字板書之后下意識(shí)的“強(qiáng)調(diào)”，然后不自覺的給加了個(gè)“口”态兴。于是狠持，反應(yīng)在線的學(xué)生瞬間將了我一軍——“囚”!老師要我們做“囚”!

? ? ? Me: “細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我在寫完‘人’之后加了個(gè)‘口’對(duì)嗎瞻润？”（不得不說喘垂，這反客為主的不緊不慢的一問確實(shí)給學(xué)生們整懵了。）

? ? 生:“可老師是要我們學(xué)做囚犯嗎绍撞？”（教室里依舊有唏噓聲）

? ? Me:“你們發(fā)現(xiàn)了我在‘人’周邊加的是圓形的框架王污，還是方形的？”（學(xué)生瞬間安靜）

? ? ? 生:“方形的楚午。”

? ? ? Me:“沒錯(cuò)尿招，無規(guī)矩不成方圓矾柜。那么我們?yōu)槭裁匆舆@些框架了？”

? ? ? 生繼續(xù)懵就谜，已然沒了方向怪蔑。

? ? ? Me:“人，可以很強(qiáng)大丧荐，卻也可以很弱小缆瓣。這就好像那些你們看似將你們囚禁的框架、規(guī)矩虹统，其實(shí)在很多時(shí)候是為了保護(hù)我們的安全弓坞，是為了護(hù)我們成長(zhǎng)隧甚。就像學(xué)校的規(guī)章制度，就像我們約定俗成的規(guī)矩渡冻。在你還沒有能力成為大‘人’的時(shí)候戚扳，就需要有這些框架護(hù)我們成長(zhǎng)∽逦牵”

? ? ? 生們好似一臉釋然——哈哈帽借，完勝!

? ? ? ……

? ? ? 本是一次小事故，還好超歌，智商在線砍艾，氣定神閑，完美扭轉(zhuǎn)巍举。給自己點(diǎn)個(gè)贊[強(qiáng)]!課堂的魅力就在此脆荷，即便做好了預(yù)定、構(gòu)想禀综，卻總有意想不到的火花简烘。（2024.3.8）

? ? ? 又是被動(dòng)修煉的一個(gè)早晨——我竟然在心靜如湖的平穩(wěn)中突然動(dòng)怒了。想來挺可笑的定枷，是積怨已久的宣泄孤澎？還是有人想借我試試斤兩？

? ? ? ? 也許欠窒，是生活過于平靜了吧覆旭，所以總得讓生活不時(shí)的來點(diǎn)激情。

? ? ? 察覺到自己的情緒之后岖妄，我瞬間就釋然了——值得嗎型将？——不值得。越界的人荐虐，后果自由越界人去承受七兜，為何要將自己拉下水呢。

? ? ? 做個(gè)情緒穩(wěn)定之人福扬，才能感知平淡的幸福腕铸。玫瑰有刺，仰視的人預(yù)要試比高铛碑，注定要?dú)v經(jīng)一段坎坷狠裹，而只有俯視之人才能看到綻放的美。（2024.3.9）

? ? ? 新生命汽烦，如此的神奇涛菠。

? ? 也許，是太久沒有遇見新的希望了，所以當(dāng)懷抱著這樣一個(gè)軟糯糯的小人兒時(shí)真的會(huì)有些愛不釋手的感覺俗冻。

? ? ? 那緊握的小拳頭礁叔，那洪亮的大嗓門，哭鬧時(shí)掙扎的小短腿跟漲紅了的小臉蛋言疗，無一不在證實(shí)著生命的頑強(qiáng)與不屈晴圾。

? ? ? 新的世界，滿是新奇噪奄。被愛呵護(hù)成長(zhǎng)死姚，也會(huì)在被愛里學(xué)著任性。彼此試探勤篮，彼此磨合都毒。生命，便是如此傳承跟延續(xù)碰缔。精明能干的父母账劲，在護(hù)短里逐漸淪陷。聰明可人的孩子金抡，在護(hù)短里尋得足夠的心安瀑焦。

? ? ? 合拍，因愛鏈接梗肝。（2024.3.10）

? ? 乍見之歡榛瓮，細(xì)品之美。今天的小慶幸巫击。

? ? 有些美禀晓，適合慢慢回味，像寒冬后的暖陽(yáng)坝锰，像黯淡后的光亮粹懒。

? ? ? 有些人看著富有，實(shí)際卻很貧乏顷级。有些人看著貧困凫乖，實(shí)際卻很富有。物質(zhì)的富足可以偽裝弓颈，但是精神的富足與否卻是一目了然的拣凹。

? ? ? 眼里有光的人，會(huì)給世界多一重濾鏡恨豁。眼里黯淡的人，世界總會(huì)少了些生機(jī)爬迟。（2024.3.12）

? ? ? 但凡有分身術(shù)橘蜜，記憶應(yīng)該不會(huì)如此含糊。

? ? ? 已經(jīng)開學(xué)三周了，我竟然還記不住課表计福。只是每天一早到辦公室坐下后第一件事就是看課表跌捆，回憶昨天上的是哪節(jié)課。

? ? ? 我象颖，好像很閑佩厚，卻又感覺閑得那么不清不楚。我好像很忙说订，卻又好像忙得不明不白抄瓦。只是有一點(diǎn)，很清楚陶冷，那就每天都在馬不停蹄地旋轉(zhuǎn)著钙姊。（2024.3.13）

? ? ? 昨天老姐分享的一句話——人生最有意思的，不是抵達(dá)終點(diǎn)的那一刻埂伦，而是你向前的每一步煞额。

? ? 雖然近段時(shí)間來確實(shí)很忙，有時(shí)甚至也會(huì)因?yàn)樯眢w的疲憊開始質(zhì)疑沾谜。但自己卻也清楚的知道膊毁，一路走來耳畔一直縈繞著不被看好的聲音，可那又能怎樣了基跑？有的人是吃不到葡萄說葡萄酸婚温，有的人不過是想以此來為自己不作為的墮落拉個(gè)墊背的求個(gè)心安理得罷了。

? ? ? 成功的定義涩僻，從來都不是單一的缭召。一個(gè)人人生的厚度究竟幾許也不是他人三言兩語即可丈量的。

? ? ? 抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)的興奮與歡呼逆日，那也不過是滿足了看客們的期許罷了嵌巷，與自己而言，向前努力邁出的每一步都值得慶幸室抽。（2024.3.15）

? ? ? “無中生有”搪哪，空穴來風(fēng)也非無跡可尋。如何讓“有”生得合情合理坪圾，這是最費(fèi)腦的事兒晓折。

? ? ? 所謂的故事，如若不是有實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的佐證兽泄，一切的考究就成了“看圖說話”的考驗(yàn)了漓概。如何帶入，如何潤(rùn)色病梢，如何將細(xì)節(jié)生動(dòng)胃珍、形象梁肿、豐滿化，考驗(yàn)的就是格局了觅彰。

? ? ? 格局吩蔑，就是心態(tài)。心態(tài)填抬，具化成格局烛芬。（2024.3.17）

? ? 為什么女人對(duì)房子都有一種執(zhí)念？

? ? 昨晚飒责，一朋友突然跟我聊起了房子的問題赘娄。他不理解為什么女人以及女人的家人都對(duì)房子那么的執(zhí)拗。

? ? 沒錯(cuò)读拆，現(xiàn)在的年輕人都流行著租房結(jié)婚擅憔，看似緩解了壓力，生活水平也提升了不少檐晕，比起傳統(tǒng)觀念下的房奴暑诸、車奴，他們的生活方式更灑脫辟灰、自在个榕。然而，這一切看似解了燃眉之急芥喇，卻終究暗藏隱患西采。

? ? ? 落葉，終要?dú)w根继控。女性是幾千年來的無產(chǎn)者械馆，她們不比男性。那男性再差武通，他也會(huì)繼承家里的宅基地霹崎。可女人了冶忱？就像蒲公英一樣尾菇，風(fēng)吹走了，哪里都可能是她的家囚枪∨晌埽可能是山腳下，可能是懸崖邊链沼，落到肥處迎風(fēng)長(zhǎng)默赂，落到瘦處苦一生。她來人間一趟括勺，像個(gè)客人一樣缆八，在父母家暫住些年谒臼，然后再去丈夫家借住些年，最后在孩子家落了落腳耀里。就印證了那句話:夢(mèng)里不知身是客，都做了風(fēng)中飛絮拾氓，水上浮萍冯挎。

? ? ? 自私的人，都想飛咙鞍，不愿被世俗所羈絆房官。然而，人生在世一遭续滋，總要有根專屬的牽絆才不會(huì)如雨打浮萍的虛無翰守。（2024.3.18）

? ? ? 從昨天接到任務(wù)起就開始思考、謀劃疲酌。今天終于趕鴨子上架咯蜡峰。盡管有些東西曾經(jīng)已然再熟悉不過，然而面對(duì)白紙般的“新”面孔時(shí)朗恳，還是會(huì)有些緊張了湿颅。

? ? ? 原來，不怕不懂裝懂粥诫，就怕無癢無痛無動(dòng)于衷沪哺。

? ? ? 面對(duì)熱度不減的邯鄲初中生案件颓遏，我們除了憤慨跟惋惜之外難道就無可作為了嗎？面對(duì)如此嚴(yán)重的事故，又有多少人冷靜地去追根溯源晚岭？究竟是什么讓霸凌者如此有恃無恐？又是什么讓被霸凌者一再忍氣吞聲姚垃？

? ? ? 教育歇父，真的不只是學(xué)校的事。家庭教育的缺失搀玖，終會(huì)導(dǎo)致5+2＜7余境，更有甚者會(huì)＝0。愛孩子不需要任何理由灌诅，但急需正確的方法芳来。（2024.3.19）

? ? ? 彩虹很美，切莫貪戀猜拾，因?yàn)榭捎霾豢汕蟛棚@得珍貴即舌。人生很長(zhǎng)，切莫流連挎袜，因?yàn)橄乱徽究倳?huì)更美顽聂。

? ? ? 每天接觸的東西很多肥惭，好像周而復(fù)始，卻又總是嶄新的呈現(xiàn)紊搪。時(shí)間在變蜜葱，乾坤在轉(zhuǎn)，你我又怎會(huì)停在原地打轉(zhuǎn)耀石？

? ? ? 向陽(yáng)看牵囤，即便很遠(yuǎn)卻有暖意。向前看滞伟，幕布終會(huì)被撕開縫隙揭鳞。低頭看，方向一直都在自己的腳底梆奈。（2024.3.20）

? ? ? 陽(yáng)光的背后是黯淡野崇，只有光的力量足夠大，黯淡才不會(huì)肆虐成災(zāi)亩钟。

? ? ? 很慶幸乓梨，有一個(gè)總是正能量滿滿的圈子，總能在失意的時(shí)候擷取一份繼續(xù)的動(dòng)力径荔，在飄然的時(shí)候承接一份低調(diào)的冷靜督禽。

? ? ? 人，生性貪婪與自私总处，所以注定要用一生的時(shí)間在理性與人倫里去參悟狈惫、去修行。

? ? ? 具象的苦行僧鹦马，修的是由外而內(nèi)的滲入胧谈。孤獨(dú)的智者，修的是由內(nèi)而外的豁達(dá)荸频。（2024.3.21）

? ? ? 誰能拒絕萌萌噠的小可愛了菱肖？唯美的畫面，可愛的生靈旭从，世界仿佛都自帶了濾鏡稳强。

? ? ? 愿意相信美好，卻也時(shí)刻保留著清醒的頭腦和悦。人之初退疫，性本善/惡？每個(gè)人與生俱來的人格本就并非單一存在鸽素，不可一概而論褒繁。只是，后天的養(yǎng)成里會(huì)被所處環(huán)境不斷激化罷了馍忽。環(huán)境造人棒坏，也看人是否愿意堅(jiān)守本真燕差。

? ? ? 我們努力，是為了努力讓自己獲得更釋然坝冕，而不是如驚弓之鳥般整日誠(chéng)惶誠(chéng)恐徒探。

? ? ? 善，如光喂窟，可以曝露于世俗刹帕。惡，如暗谎替，只能隱匿于晦暗。（2024.3.22）

? ? ? 趁著雨未來蹋辅，花還在钱贯，要用全身心的愛去擁抱往后余生中每一個(gè)最年輕的自己。

? ? ? ? 聽風(fēng)來侦另，不如追風(fēng)去秩命，追逐的過程就是人生的意義。風(fēng)停褒傅，余音不止弃锐。命息，愛意仍存殿托。

? ? ? 給心靈存一米陽(yáng)光霹菊，溫暖安放所有值得的寶藏。（2024.3.23）

? ? ? 在這個(gè)亂穿的時(shí)節(jié)支竹，一早起來看了看天氣預(yù)報(bào)——最高溫30°——果斷穿了件短袖旋廷。結(jié)果往窗外一看，不得不開始懷疑——都穿著長(zhǎng)袖礼搁，更有甚者穿著棉服饶碘，好吧，還是籠件長(zhǎng)袖出門保險(xiǎn)些馒吴。畢竟扎运，這個(gè)時(shí)候還是不能穿得“太出戲”了。

? ? ? 燥熱里帶著幾許潤(rùn)濕的風(fēng)饮戳，感受著濕氣與高溫的抗衡與拉扯豪治，被抽離后的一絲風(fēng)過，叫人瞬間神清氣爽莹捡。

? ? ? 作妖的天氣鬼吵，好像是在經(jīng)歷苦寒時(shí)的期許。然而篮赢，當(dāng)一切來得猝不及防的時(shí)候多少會(huì)讓人心生厭意齿椅。

? ? ? “人無遠(yuǎn)慮必有近憂”琉挖，可當(dāng)預(yù)計(jì)超計(jì)劃而來的時(shí)候，我們卻又不得不被迫手忙腳亂的應(yīng)對(duì)涣脚。

? ? ? 從雜亂無章示辈，到錯(cuò)落有致，再到井然有序遣蚀，需要的只是時(shí)間矾麻。大氛圍的同頻終會(huì)同化出挑的小丑，不甘落下的邊角料也會(huì)跟上時(shí)代的節(jié)奏芭梯。這便是耦合效應(yīng)险耀。（2024.3.24）

一夜風(fēng)雨，

洗盡了聒噪與浮華玖喘。

一聲春雷甩牺，

驚醒了倦怠與沉淪。

? ? ? 剛剛好的溫度累奈，少了些浮躁贬派，多了些清醒，少了些埋怨澎媒，多了些歡欣搞乏。不時(shí)的冷風(fēng)一陣，模糊了視線戒努，卻清晰了意識(shí)请敦。

? ? ? 立于天地間，處在紅塵內(nèi)储玫，滾滾東逝長(zhǎng)流水冬三，漫漫人生志不渝。（2024.3.25）

? ? ? 茨威格曾經(jīng)說過:每個(gè)人生命的饋贈(zèng)都是有標(biāo)價(jià)的缘缚。當(dāng)人在做沒有道德的事情的時(shí)候勾笆，可能可以爽一時(shí)，但是你不會(huì)知道這些沒良心桥滨、沒道德的事情會(huì)給自己帶來多少負(fù)面影響窝爪，而這些終將反噬你自己。

? ? ? 女人當(dāng)知道齐媒，“愛自己”從來都不應(yīng)該是一個(gè)選擇題蒲每，而是一個(gè)真命題。愛是真的喻括，愛自己才是真的邀杏。無需為障眼法式的偽條件，誤判了真假。

? ? 魚望蜡，永遠(yuǎn)不會(huì)在起霧的江河流域迷路唤崭，因?yàn)樗麄冎乐灰料聛砭湍芸吹酶宄＃?024.3.26）

? ? ? 這世上沒有不帶傷的人脖律，無論什時(shí)候都要相信自己谢肾，真正治愈你的只有自己。不去抱怨小泉，不怕孤獨(dú)芦疏，努力沉淀。世間皆苦微姊，唯有自渡酸茴。生活一半煙火一半清歡，人生一半清醒一半釋然兢交。愿意內(nèi)心山河壯闊弊决，始終相信人間值得。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——楊絳

? ? ? 有人說我豁達(dá)得有些過了魁淳，然后我踩了腳剎車，回頭看了看曾經(jīng)記錄的成長(zhǎng)与倡。不是我豁達(dá)得有些過了界逛，而是有些人選擇性地自我麻痹罷了。沉溺于痛苦中纺座，是出于不甘息拜，又或是為了以此方式來尋得一絲自我安慰而已。

? ? ? 避重就輕净响，是人的生存之道少欺。公正的世界從不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人私情而網(wǎng)開一面，所謂的“眷顧”也不過是偶然的巧合罷了馋贤。

? ? ? 花海的絢爛赞别，都是由繁而不雜，密而有疏的各自綻放拼湊而成——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉配乓，否則終究是會(huì)大失所望的仿滔。（2024.3.27）

? ? ? 經(jīng)歷了大磁暴之后，不得不說這天氣預(yù)報(bào)倒是愈發(fā)的準(zhǔn)了犹芹。昨晚的暴雨如注讓今日的晴朗更添了幾分清新與干脆崎页。

? ? ? 陽(yáng)光明媚，帶著些許輕微的涼風(fēng)腰埂，阻斷了濕熱地?cái)U(kuò)張飒焦，少了些纏綿的混沌，多了些清醒的干練屿笼。

? ? ? 深呼吸牺荠，感受著自由里惺忪卻不懈怠的快意——好不自在!（2024.3.28）

? ? ? ? 花了一節(jié)課時(shí)間在操場(chǎng)自學(xué)了點(diǎn)皮毛翁巍，為的就是課間被臨時(shí)通知要跟去參與過培訓(xùn)的幾位行政碰頭就學(xué)校校本研修擬定的初方案“談意見”。

? ? ? 課下志电，學(xué)生第一次見我在操場(chǎng)捧本書邊學(xué)邊做筆記曙咽，說到:“沒想到肖老師也要學(xué)習(xí)呀!”搞得我像個(gè)愛學(xué)習(xí)的顯眼包似的。

? ? ? 這份痛苦估計(jì)也就帶著任務(wù)去學(xué)了挑辆，然后帶著目的去做了的教育人能體會(huì)個(gè)一兩分吧例朱。而我卻是拿著不明所以的初方案，全憑自學(xué)的一丟丟皮毛去把握大致方向鱼蝉，“無中生有”般的揣摩——難煞寡人也!

? ? ? 好在今天天氣不錯(cuò)洒嗤，自學(xué)的時(shí)候遠(yuǎn)離了教學(xué)樓，倒也是能靜下來對(duì)比著思考些許魁亦。

? ? 事緩則圓渔隶，人緩則安。

? ? 學(xué)會(huì)提前預(yù)判洁奈，不是為了焦慮间唉，而是為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。有些事兒未必有自己預(yù)判的那般糟糕利术，可若最糟糕的結(jié)果都能接受了呈野，那一切又怎能再糟糕了。

? ? ? 沖動(dòng)印叁，是最本能的反應(yīng)被冒。可冷靜轮蜕，才是最智慧的選擇昨悼。不被情緒左右，才不會(huì)一葉障目跃洛。遲緩一點(diǎn)率触，一切都會(huì)事過境遷。

? ? ? 無需強(qiáng)迫自己將美好填滿心田汇竭，那樣會(huì)美得窒息闲延。哪怕留一線喘息的縫隙，生命方可延續(xù)韩玩。（2024.3.29）

? ? ? 糯嘰嘰的青團(tuán)垒玲，用春天的味道作皮，將清新的香甜包裹找颓，一口下去合愈，雜糅著幸福的多巴胺在口腔里瞬間裂變開來。

? ? ? 與春天相約，在平安的國(guó)度里靜享著自由的美好佛析。此生何其有幸生在華夏益老，美景、美食寸莫，美文化捺萌。有根可追溯，轉(zhuǎn)身亦有歸途膘茎。

? ? ? 心有大愛桃纯，國(guó)安!心存美好，感恩!

? ? ? 只要心跳不止披坏，一切都可以成為最美好的轉(zhuǎn)折态坦。（2024.3.30）

? ? ? 腦子里突然冒出個(gè)疑問:為何吊唁用白花？

? ? ? 世間并不是非黑即白棒拂，但黑白卻是最莊嚴(yán)肅穆的拼搭伞梯。一線之隔，陰陽(yáng)兩界帚屉。黑色為底谜诫，所以需要白的映襯」サ縱然世界失去了色彩喻旷，可光亮與黑暗依舊明朗可見。

? ? ? 黑敬特，能囊括所有顏色，但白才能讓所有色彩更了然牺陶。

? ? ? 生活就是需要去捕捉每一個(gè)值得記錄的感受伟阔，哪怕一直在路上，挑戰(zhàn)也都會(huì)成為成長(zhǎng)歷程里那一枚枚珍貴的功勛章掰伸。去面對(duì)皱炉、去接受，要堅(jiān)信:即便陰雨的天空也總會(huì)有一方光亮狮鸭。

? ? ? 第一次主動(dòng)晚歸合搅，一人一車，穿梭在黑夜下的大山里歧蕉，以為會(huì)胡思亂想的灾部，不想?yún)s能心無旁騖地緊盯輪下的路。待平安抵達(dá)后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)忘記了自我恐嚇時(shí)惯退，一切似乎也就開始變得波瀾不驚起來赌髓。

? ? ? 赴值得赴的約，見值得見的人∷洌總在嘗試夷野，總在挑戰(zhàn)。原來荣倾，跟安全的人在一起真的會(huì)變得勇敢悯搔。

? ? ? 以為會(huì)平淡無奇，不想還是要用勇敢書寫3月的后扉舌仍。

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