【字?jǐn)?shù)】524 字
【正文】
1 增強(qiáng)學(xué)生自主性
在本章中作者提到的建議碎罚，聯(lián)系到我具體的工作会傲，有些在做锅棕，有些有契合，還有很多確實(shí)可以實(shí)踐唆铐。
比如哲戚，在可能的情況下奔滑，給學(xué)生提供機(jī)會艾岂，讓他們決定完成作業(yè)的時(shí)間、地點(diǎn)和順序朋其。尤其重要的是一定要求學(xué)生做出承諾王浴。
個(gè)人以為，此策略相對更適合初二至高中學(xué)生梅猿。當(dāng)然氓辣，對于不同的學(xué)生類型，需要做調(diào)整袱蚓。
另一方面钞啸，只要有可能，鼓勵(lì)學(xué)生使用個(gè)人目標(biāo)設(shè)定的方法，來界定体斩、管理梭稚、實(shí)現(xiàn)自我決定的目標(biāo)。
由學(xué)生控制志向和行為絮吵，增強(qiáng)內(nèi)在動機(jī)弧烤。
在這條建議下，結(jié)合教學(xué)蹬敲，我會與學(xué)生溝通研究他們所需要達(dá)成的分?jǐn)?shù)暇昂、知識點(diǎn)數(shù)量、學(xué)習(xí)方法伴嗡，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善等急波。
一般情況，孩子們會很配合瘪校，說出各自的需求幔崖。但是對于知識點(diǎn)進(jìn)度量度和難度上，老師需要把關(guān)渣淤。
對于較低年級的學(xué)生赏寇，需要與家長同步溝通，以確定一致意見价认。
在書中嗅定，作者給出了許多策略，結(jié)合英語學(xué)科用踩，以下很值得借鑒:
a.新聞編輯室
b.目標(biāo)卡
c.核查評價(jià)項(xiàng)目
d.選擇閱讀分?jǐn)?shù)
e.目標(biāo)記錄簿
f.先行組織者
g.用腳投票
h.教師顧問計(jì)劃
2 增強(qiáng)學(xué)生勝任力
這方面渠退，印象深刻的是用補(bǔ)考代替懲罰，更能促進(jìn)學(xué)生達(dá)成更高目標(biāo)脐彩。
具體可以應(yīng)用到的策略有:
a.已知-想學(xué)-已學(xué)列表
b.未寫出的對話
c.消除失敗
d.一小時(shí)讀一本書
