來上海參加DISC雙證班F48期之前纠屋，我就給自己定了三個(gè)小小的目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)知識(shí)

DISC作為一個(gè)簡單實(shí)用的行為風(fēng)格測試工具忧陪，可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己厘托、了解他人食呻。學(xué)習(xí)DISC知識(shí)流炕，善用DISC工具可以助力我們的生活和職場。

2.鏈接他人

DISC雙證班作為一個(gè)優(yōu)秀的社群仅胞，在這里可以鏈接到很多優(yōu)秀的人每辟。各路大咖、技能達(dá)人饼问，你都可以在DISC雙證班中找到影兽，希望能認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的小伙伴，學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己的視野和維度莱革，是我的第二個(gè)目的峻堰。

3.感受社群

DISC雙證班遠(yuǎn)不僅僅是一個(gè)培訓(xùn)班，更是一個(gè)運(yùn)營成功的社群盅视。在來到這里之前捐名，我就聽說這里的小伙伴有多么的愿意付出，不計(jì)成本的參加各種復(fù)訓(xùn)闹击、助推镶蹋。這一切使我對這個(gè)社群充滿好奇，很想親身感受一下赏半，DISC社群究竟是有怎樣的一種魔力贺归，可以讓大家如此著魔呢？這個(gè)問題断箫，也是我此行最想去弄懂的問題拂酣。

于是，我就心懷著三個(gè)“鬼胎”仲义，邁上了F48的征程婶熬，三天的課程轉(zhuǎn)瞬而過，通過這幾天的耳濡目染埃撵，自己對于DISC社群的魅力也有了初步的認(rèn)識(shí)赵颅。下面，我將通過三張自己總結(jié)的PPT暂刘，和大家分享一下我對于DISC社群的理解饺谬。

先來看第一張PPT，DISC社群的特點(diǎn)總結(jié)下來谣拣，就是三個(gè)詞：有愛商蕴、有趣叠萍、有料。所謂有愛绪商，滿足的是我們渴望被愛苛谷、被關(guān)注的需求。在DISC社群里格郁，一旦你加入后腹殿，每一個(gè)人都能得到社群管理員和其他小伙伴時(shí)刻的關(guān)注，在這里的每一個(gè)人例书，都會(huì)感覺到自己是被需要锣尉、被認(rèn)可的。其次是有趣决采，滿足的是我們追求快樂的需求自沧。社群有很多玩法，在這里你不會(huì)感覺到無聊和枯燥树瞭，學(xué)習(xí)和成長可以是一件嚴(yán)肅的事情拇厢，更可以是一件快樂的事情。最后是有料晒喷，滿足的是我們對于成長的需求孝偎。在這里有很多的干貨和資料，就像一個(gè)萬花筒凉敲，你可以通過不同職業(yè)背景的小伙伴的輸出衣盾，學(xué)習(xí)到大量的知識(shí)和看待問題的角度。

第二張PPT我稱之為DISC社群三階段模型爷抓，社群對小伙伴的影響由始至終势决。不論成員處于社群的哪個(gè)階段，扮演何種角色蓝撇，你都能感覺到社群的三大特點(diǎn)徽龟，即：有愛、有趣唉地、有料，下面就讓我細(xì)細(xì)道來：

第一階段 加入

第一個(gè)階段传透，即剛剛加入社群的階段耘沼，在這個(gè)階段小伙伴們最深有體會(huì)的就是社群的儀式感。

有愛：海峰老師會(huì)親自將你“抱入”社群朱盐，之后群嗤，館長大人就會(huì)親自和你產(chǎn)生鏈接，為你解答各種困惑兵琳。還沒完狂秘，班主任也會(huì)隨后駕到骇径，給到你課程的最新信息和相關(guān)資訊，總之者春，在這里你永遠(yuǎn)不會(huì)缺少他人的關(guān)注破衔。

有趣：當(dāng)你加入社群以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)DISC社群與其他社群的不同钱烟，這里并不單純是管理員與成員的鏈接晰筛，而更多強(qiáng)調(diào)成員相互之間的鏈接。你是F48期的學(xué)員拴袭，館長會(huì)讓你提前加入之前幾期的社群读第，并鼓勵(lì)你和其他期的成員產(chǎn)生鏈接，社群的內(nèi)容絕大部分是學(xué)員自己生產(chǎn)的拥刻，在這里怜瞒，你不僅可以看到干貨分享，也可以聽到各種奇聞異事般哼，社群成員的多樣性造就了內(nèi)容的多樣性吴汪，社群的活躍度也很高而不像很多別的社群那樣死氣沉沉。

有料：首先逝她，社群強(qiáng)調(diào)翻轉(zhuǎn)課堂的概念浇坐，在正式學(xué)習(xí)之前，社群就會(huì)安排好幾期的翻轉(zhuǎn)課堂黔宛，對DISC基礎(chǔ)概念等進(jìn)行教授近刘，通過翻轉(zhuǎn)課堂和其他前置資料的分享，學(xué)員們就能通過提前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)到DISC的基本概念臀晃，使得課堂從傳道授業(yè)更多的轉(zhuǎn)移到了答疑解惑觉渴，這種帶著問題去學(xué)習(xí)的方式更符合成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。其次徽惋，翻轉(zhuǎn)課堂的教授者更多的是之前的學(xué)員案淋，我的理解是，與其說DISC是一門課程培訓(xùn)险绘，它更像是一個(gè)平臺(tái)踢京，海峰老師搭好臺(tái)，大家一起來唱戲宦棺。

第二階段 學(xué)員

當(dāng)我們剛來到DISC社群瓣距，參加課程時(shí)，更多的人是扮演學(xué)員這個(gè)角色代咸，即社群的第二個(gè)階段蹈丸，在這個(gè)階段小伙伴們最能體會(huì)到的就是社群的參與感。

有愛：當(dāng)我們以學(xué)員身份進(jìn)入社群時(shí)，DISC社群會(huì)對學(xué)員進(jìn)行分組逻杖，并為每一名學(xué)員配備四大角色：助推奋岁、隊(duì)長、死黨和小天使荸百。這四大角色的配置可以使每一名學(xué)員充分感覺到社群的愛和參與感闻伶。助推角色類似每個(gè)小組的輔導(dǎo)員，幫助學(xué)員們破冰管搪、熟悉環(huán)境和更有效率的學(xué)習(xí)虾攻。當(dāng)學(xué)員們來到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對一群陌生的同學(xué)更鲁，每個(gè)人多多少少都會(huì)感覺到一絲的陌生和不適霎箍，而助推角色的存在就能最快的幫助大家適應(yīng)新的環(huán)境。其次澡为，隊(duì)長是由每個(gè)小組自己選出漂坏，被選為隊(duì)長的學(xué)員作為小組的領(lǐng)袖，被賦予了責(zé)任感和使命感媒至，而每一個(gè)組員也能更多的感受到團(tuán)隊(duì)參與感顶别。死黨角色的設(shè)置有助于每個(gè)學(xué)員建立社群強(qiáng)連接，班級(jí)里有八十多名同學(xué)拒啰，學(xué)員無法在如此短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)所有的同學(xué)驯绎，因此死黨角色的設(shè)置就是鼓勵(lì)大家自己去找到自己的強(qiáng)連接，這是一種主動(dòng)連接的方式谋旦。相對于死黨角色剩失，小天使屬于一種被動(dòng)連接的方式，每一名學(xué)員會(huì)收到一本海峰老師親自留言簽名的書籍册着，但是書上簽的是別人的名字拴孤，而那個(gè)人就是你的小天使，這種設(shè)置方式充滿了懸念甲捏，也使得大家總懷著期待之心去找到自己的緣分連接演熟。

因此細(xì)細(xì)梳理一下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)司顿，DISC線下課程中設(shè)置的四個(gè)角色芒粹，可以分為兩類，一類是主動(dòng)鏈接大溜，即隊(duì)長和死黨化漆。另外一類是被動(dòng)連接，即助推和小天使猎提。主動(dòng)鏈接讓我們組成了團(tuán)隊(duì)和團(tuán)體，結(jié)成一伙伙幸福的“小幫派”。被動(dòng)鏈接讓我們體驗(yàn)到組織的溫暖和緣分的奇妙锨苏。DISC社群真是如此有愛疙教。

有趣：三天的課程雖然不太長，但是學(xué)習(xí)成長的過程都不會(huì)很輕松伞租，為了讓課程更加有趣贞谓。海峰和任博老師采用了多種多樣的教學(xué)手段，據(jù)我初步統(tǒng)計(jì)葵诈，在課堂中裸弦，兩位老師至少用到了五種不同的教學(xué)方法，分別為講授法作喘、視頻教學(xué)法理疙、角色扮演法、案例教學(xué)法泞坦、小組討論法窖贤，特別是分組討論和最后一天的演練環(huán)節(jié)，妙趣橫生贰锁，各位影帝影后的表演把課程推向高潮赃梧。

有料：DISC課程還有高明的一點(diǎn)，就是總能讓大家感覺自己的收獲比預(yù)期更多豌熄。在課程進(jìn)行的過程中授嘀，海峰老師總能不斷給到更多的驚喜，而學(xué)員也總能陸續(xù)收獲更多的禮物锣险。 8G的資料覆蓋了DISC版權(quán)課程的方方面面蹄皱，細(xì)致到生怕你不會(huì)教；磨課平臺(tái)給每一位學(xué)員提供了打磨課程的機(jī)會(huì)囱持，任博老師手把手輔導(dǎo)夯接；令人驚喜的第三張證書更是誠意滿滿，與其說DISC社群是一個(gè)社群纷妆，我更覺得DISC社群是建立起了一個(gè)平臺(tái)盔几，幫助每一個(gè)成員更快速的去成長。

第三階段 志愿者

非常有幸的是掩幢，這一次我和F48期的助推阿輝童鞋同房共枕（未同床）逊拍，從而更近距離的觀察了作為一名DISC社群志愿者的職責(zé)。

有愛：作為一名DISC社群志愿者际邻，有不同的角色和職責(zé)芯丧，據(jù)我觀察下來，分別為：班主任世曾、助推團(tuán)長缨恒、助推教練等。作為助推，大家的努力讓新學(xué)員感受到了滿滿的愛骗露，不是有人說過：“陪伴就是最長情的告白”岭佳。而在DISC社群中，助推就是那個(gè)一直陪伴著你的人萧锉。從進(jìn)入社群的第一天起珊随，助推就會(huì)在網(wǎng)上和大家取得聯(lián)系，幫助大家解決各種問題柿隙，來到課程后叶洞，助推會(huì)帶領(lǐng)小組成員復(fù)盤、團(tuán)隊(duì)討論禀崖、報(bào)告解讀衩辟。而課程后，助推又會(huì)陪伴大家至少21天帆焕，幫助大家報(bào)送分享惭婿，督促大家復(fù)盤、學(xué)習(xí)叶雹。

助推是個(gè)辛苦活财饥，但為什么學(xué)長學(xué)姐們都對此樂此不疲呢？我的舍友阿輝如是說：“因?yàn)楦冻霾拍苁斋@折晦，更多的付出才有更大的收獲”钥星。是啊，最好的學(xué)習(xí)满着，不就是付出和行動(dòng)嗎谦炒？當(dāng)你付出自己的真心和愛時(shí)，你才能同樣感受到滿滿的愛风喇。

有趣：對于一個(gè)吃貨來說宁改，DISC社群是個(gè)最好的地方，在這里你可以通過你的味蕾感受到學(xué)長學(xué)姐們滿滿的愛魂莫。社群里奉獻(xiàn)全靠自愿还蹲、分享全靠自覺，但是每一個(gè)志愿者都表現(xiàn)出了遠(yuǎn)超于自己對本職工作的熱情（至少我是這么認(rèn)為的）耙考。

有料：對于每一名志愿者來說谜喊，DISC社群就是他們學(xué)習(xí)和實(shí)踐互聯(lián)網(wǎng)社群運(yùn)營的最佳試驗(yàn)田，只有充分參與了倦始，才能更加深入了解DISC社群運(yùn)營的秘密斗遏。

注：由于我尚未成為DISC志愿者，對志愿者這個(gè)角色的理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠鞋邑，所以該部分內(nèi)容等待之后補(bǔ)充诵次。

總結(jié)下來账蓉，剛加入DISC社群，每個(gè)人都獲得了儀式感逾一。作為學(xué)員剔猿，可以體會(huì)到強(qiáng)烈的參與感。而作為志愿者嬉荆，能感受到強(qiáng)烈的組織感。不論我們處在哪一個(gè)階段酷含，大家都能深深體會(huì)到DISC社群的歸屬感鄙早。這或許就是DISC社群成功的秘密吧。

海峰老師一直稱自己為DISC雙證班聯(lián)合創(chuàng)始人椅亚。為什么要加上“聯(lián)合”兩字呢限番？因?yàn)樗f：“每一個(gè)雙證班學(xué)員都是DISC雙證班聯(lián)合創(chuàng)始人”。除此之外呀舔，海峰老師還冒著巨大的“風(fēng)險(xiǎn)”弥虐，把DISC雙證班版權(quán)課程的資料全部和盤托出，您就不怕教會(huì)徒弟餓死師傅嗎媚赖？因此霜瘪，最后我想說的是，DISC雙證班最大的秘密惧磺，其實(shí)就是海峰老師的胸颖对，哦，不對磨隘，是胸懷缤底，正是因?yàn)楹７謇蠋煹男貞眩瑩纹鹆薉ISC雙證班這個(gè)有愛番捂、有趣个唧、有料的社群，在這一切的背后设预，是一顆成就他人之心徙歼，只有更好的成就他人，才能更好的成就自己絮缅，這可能就是DISC社群最大的核心機(jī)密吧鲁沥。

最后我想說一句：海峰老師，您胸確實(shí)不大耕魄，但是胸懷真大画恰！謝謝您的DISC雙證班，讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的自己吸奴。