在一家教育機(jī)構(gòu)里面待了很長時(shí)間环戈，也見到了許多家庭闷板，對(duì)孩子形形色色的教育方式和相處模式。也深入分析過以下這些不同教育方式院塞，對(duì)孩子的性格以及各方面表現(xiàn)造成的影響遮晚。希望本文能給在教育路上迷茫的你一些幫助與啟發(fā)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一? 老人全權(quán)代理型
由于現(xiàn)在生活的壓力拦止，年輕人想要給家庭提供更好的條件县遣，就必須全身心的投入工作糜颠，或者有些父母的職業(yè)本身就是比較忙的，比如醫(yī)生萧求，警察等等其兴，又或者現(xiàn)在很多的80后，90后父母本身自己就沒有定性夸政，貪玩元旬。
所以現(xiàn)在很多的家庭基本都是爺爺奶奶或者外公外婆全權(quán)管理孩子，父母只是偶爾參與守问。
在我身邊就有很多匀归，不管是孩子的衣食住行，還是孩子學(xué)校的教育耗帕，興趣班的選擇穆端，都由爺爺奶奶或者外公外婆負(fù)責(zé)。
而這種類型家庭的孩子兴垦，大多都由這樣的問題
第一性格刁蠻徙赢，不講理。
隔代教育往往參雜著溺愛的成分探越，孩子要干什么就干什么狡赐。而有些老年人由于年齡大觀念本來就不正確，所以大多導(dǎo)致孩子的性格出現(xiàn)問題钦幔。
第二自理能力差
隔代教育老人習(xí)慣性的給孩子處理好一切事情枕屉，很少讓孩子動(dòng)手，這就大多導(dǎo)致孩子的自理能力差鲤氢。
第三身體素質(zhì)差
隔代教育老人由于心疼孩子舍不得孩子多動(dòng)搀擂，而且老人總是怕孩子冷到，給孩子穿過多衣物卷玉，這樣反而導(dǎo)致孩子身體變差哨颂。
讓我最震撼的是我上班那兒遇到一個(gè)爺爺奶奶帶的孩子，來上舞蹈課相种，換衣服的時(shí)候我看到威恼，還是初冬的天氣，那個(gè)孩子里里外外總共穿了5件衣服寝并，而這個(gè)時(shí)候我女兒還只穿了兩件箫措，可以說就算在冬天最冷的時(shí)候我女兒也穿不了那么多。
結(jié)果毫無意外的衬潦，這個(gè)孩子才來沒幾天就感冒了斤蔓，并且整個(gè)冬天，斷斷續(xù)續(xù)的感冒镀岛，課程也沒來上幾次弦牡。
第四內(nèi)向友驮，不自信
我女兒幼兒園的一個(gè)同學(xué)，三年了喇伯，不管是學(xué)校的大小活動(dòng)喊儡，還是每天學(xué)校的接送，都只看到了奶奶的影子稻据。
孩子奶奶是一個(gè)非常不錯(cuò)的人艾猜，經(jīng)常跟我交流孩子的教育經(jīng)驗(yàn)，從交談中我了解到捻悯，孩子奶奶年輕時(shí)是搞教育的匆赃，知識(shí)分子。
孩子奶奶經(jīng)常給我介紹她看過的比較好的教育機(jī)構(gòu)今缚，讓我覺得我一個(gè)年輕人都自愧不如算柳，做不到她那么好。
可是她們家孩子非常的內(nèi)向姓言，脆弱瞬项，我想爺爺奶奶再好的教育，也比不上父母能夠給的安全感何荚。
還有一個(gè)孩子是我們機(jī)構(gòu)上課的一個(gè)孩子囱淋，孩子的媽媽是一個(gè)三甲醫(yī)院的醫(yī)生，孩子的爸爸是公司職員餐塘。平時(shí)都非常的忙妥衣。
孩子平時(shí)上課都是爺爺帶來，第一次孩子來我沒太注意到她戒傻，覺得就是一個(gè)很平凡十分不起眼的一個(gè)孩子税手。結(jié)果當(dāng)她把舞蹈服換上，頭發(fā)扎成丸子頭需纳，給我一種眼前一亮的感覺芦倒，這和剛剛看到的那個(gè)孩子簡直判若兩人。
后來我仔細(xì)觀察了一下不翩，爺爺每次帶來熙暴，孩子穿的衣服都是很·····，怎么說呢慌盯，可能就是放在我們小時(shí)候都能嫌棄的衣服款式和服裝搭配，而且頭發(fā)也總是亂亂的掂器。
我仔細(xì)觀察了那個(gè)孩子亚皂，和其他的孩子比起來她是非常不自信，甚至自卑的国瓮，眼神總是躲躲閃閃灭必，話也永遠(yuǎn)不多狞谱。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二? 喪偶式帶娃型
這種類型在當(dāng)今社會(huì)也是十分的普遍。有些因?yàn)槔先松眢w等各種原因禁漓，無法參與帶孩子跟衅，有些因?yàn)榕c老人教育觀念與生活習(xí)慣不同，所以這類家庭播歼，只好犧牲母親的工作伶跷，在家當(dāng)全職太太。
由于母親沒有工作秘狞，所以生活的壓力就轉(zhuǎn)移到父親的身上叭莫，父親就沒辦法參與到孩子的教育當(dāng)中。
這類的家庭烁试，由于母親犧牲掉了自己的職業(yè)雇初，所以自然而然的把全部的精力與期望都集中在自己的孩子身上。
她們唯一的快樂來源就是孩子的進(jìn)步减响，我所見的有許多靖诗，她們?yōu)榱瞬皇棺约旱母冻龈吨T東流，就會(huì)給孩子更嚴(yán)格的要求支示。
這樣孩子的壓力會(huì)非常的大刊橘，而且這類的母親孩子就是她的全世界，所以會(huì)控制孩子的所有事情都按照她們的想法來悼院，孩子也會(huì)沒有自我伤为，失去只有，甚至失去快樂据途。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三? ?全家參與型
這類家庭相對(duì)來說是比較理想的狀態(tài)绞愚，老人能有時(shí)間參與帶孩子，父母有自己的工作颖医，但是也能抽得出時(shí)間下班以及周末照顧孩子位衩。
當(dāng)然這樣的家庭或多或少都會(huì)有一點(diǎn)摩擦，觀念的不同熔萧，生活習(xí)性的不同糖驴，但是如果能盡力克服這些困難，孩子能享受更多家人的關(guān)愛佛致，也不會(huì)缺少父母特有的關(guān)愛贮缕，老人也能在兒孫身邊享受天倫之樂。
所以這是一個(gè)理想的狀態(tài)俺榆，這種狀態(tài)下的孩子感昼，大多也都更活潑更外向，更快樂罐脊。
但是這種狀態(tài)下也容易產(chǎn)生一個(gè)很大的問題定嗓，就是孩子的教育參與的人太多蜕琴，導(dǎo)致在教育孩子的時(shí)候不知道聽誰的，容易產(chǎn)生矛盾宵溅，孩子也容易不好管教凌简。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四? ?父母輪流照顧型
這類家庭是非常少的，很少能有家庭能達(dá)到這樣的條件恃逻，父母有自己的工作雏搂，又能夠自己照顧孩子。這也取決于父母工作的特殊性辛块。
在我身邊就看到有幾個(gè)家庭畔派，父母輪流接送孩子上學(xué)，上各類輔導(dǎo)班润绵。
這樣的父母相對(duì)辛苦一些线椰，工作家庭兩邊忙，但是相對(duì)的尘盼，能擁有孩子教育的絕對(duì)話語權(quán)憨愉。
這類家庭的孩子自理能力會(huì)非常的強(qiáng)，同時(shí)父母的參與也非常的外向卿捎，樂觀配紫，性格非常的好，能夠抗挫折午阵，喜歡幫助人躺孝。
以上四類家庭模式是我們目前生活中比較常見的狀態(tài)，當(dāng)然也不能涵蓋所有的家庭狀態(tài)底桂。不管是主動(dòng)選擇還是被動(dòng)接受植袍，我覺得在孩子的教育與成長路上，父母才是絕對(duì)應(yīng)該站在首位的角色籽懦。
孩子的成長時(shí)間會(huì)非常的快于个，我們作為家長盡管有的時(shí)候有很多的無奈，但是我們應(yīng)該全力協(xié)調(diào)暮顺，參與到孩子的教育與成長之中厅篓。
