關于李鸻的博士答辨論文《英國國民醫(yī)療服務體系行政治理研究: ?制度史的視角》之初見。
翻看了一兩章涡上，這本論文癌幕，已超越一般業(yè)務學習范疇。涵蓋了歷史演變及制度規(guī)律的總結(jié)安寺。
語言嚴謹，出處詳實首尼。仔細的讀下來挑庶，是能夠看懂的言秸。覺得就不用再修改了，這是一份很詳實的有價值的科學報告迎捺。除非對方不具備高中以上文化程度举畸，或者讀者并不關心有關醫(yī)療改革等方面信息，否則一般讀者都可以看得懂凳枝。
建議作者不要把精力放在措辭以及文本的規(guī)整方面抄沮。可以讓心靜下來深入的范舀，把通篇中所要表達的英國國民醫(yī)療改革制度史中有價值的部分合是，一一梳理，便于記憶锭环，形成明朗簡潔的論點用于實際推廣聪全。也就是說要把作者自己變成這個方面的專家，頭腦中要有一套詳細的論點論據(jù)辅辩，做到出口成章难礼，滔滔不絕。
這樣的論文玫锋，在評審通過的時候蛾茉，口語表達就已經(jīng)能夠讓導師認可了。據(jù)說撩鹿，許多博士論文在評審的時候谦炬，老師是不喜歡多看的，因為論文文字都太長节沦，而且多數(shù)又不會有太新穎的內(nèi)容键思。
故而，能把文本中獨特的東西重點的標注甫贯，再配合語言上對它的熟悉程度吼鳞，用于畢業(yè)評審這就夠了。
盡量不要來回修改叫搁，世上沒有完美無缺的書赔桌。
讓人提出修改意見這個想法就是錯誤的。因為作者已經(jīng)構(gòu)建了完成了這樣的框架以及填補了各種措詞渴逻，已經(jīng)過了讓人提意見修改的那個階段疾党。而讓不同的人看，就會提出多多少少不同的意見惨奕，反而會使人誤導仿贬，丟了自信，增添修改壓力墓贿，甚至越改越亂茧泪，若丟失了自己的主題風格那才更是敗筆。
所以聋袋，我不能破壞這本書它本就有的美好面貌队伟。不修改它了。
建議作者本人也別再多琢磨它幽勒，去做喜歡的別的事情嗜侮，豐富自己。完成了它就放下它啥容，即是最好锈颗。
別不多談，如是謬論咪惠。
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