Plagiarism is passing off other people's ?ideas or words as one's own.It is doubly offensive in that it both steals and deceives.
剽竊是假冒他人的思想或者話(huà)題作為自己的思考督笆。這是一種對(duì)作者的偷竊和對(duì)他人的欺騙。
本周學(xué)習(xí)完上周剩余的批判性思考與討論，接著又接觸到一個(gè)新的知識(shí)――抄襲健爬。
抄襲這個(gè)字眼對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生刻蚯，也可以說(shuō)十分熟悉淑蔚。為什么呢锈遥？因?yàn)閺男W(xué)峻凫，初中渗鬼，到高中，這兩個(gè)字一直跟隨在我身邊荧琼。（當(dāng)然尝哆，現(xiàn)在也是猪杭。）雖然本周只學(xué)習(xí)了不多幾段，但這兩個(gè)字卻讓我毫無(wú)保留的想“夸夸”自己。
記得在上學(xué)期滋饲，班干讓有意愿的同學(xué)報(bào)名參加演講比賽盈蛮，自己當(dāng)時(shí)膽子小舍肠，不敢報(bào)名奕巍，但卻很想?yún)⒓樱ㄌ貏e喜歡演講呀，主持呀這些活動(dòng)）驶冒，于是就拉著舍友一起加入了這個(gè)比賽苟翻。接著就是演講稿的問(wèn)題了。由于自己沒(méi)有深厚的知識(shí)功底骗污，想著寫(xiě)了也拿不出手去讀吧崇猫！干脆就搜一篇！就這樣需忿，演講稿的算寫(xiě)完了诅炉。比賽時(shí)間到了，就在大家后臺(tái)練習(xí)時(shí)贴谎，完全蒙圈了汞扎。有一位同學(xué)的和我前一段一樣，一位跟我的結(jié)尾一樣擅这，并且他們都在我前面，心想：完了完了景鼠，現(xiàn)在改肯定來(lái)不及了仲翎。突然之間的那種驚慌錯(cuò)亂痹扇，忐忑讓我毫無(wú)自信。演講時(shí)讀到和別人一樣的話(huà)時(shí)顯得格外別扭溯香，臉紅耳赤鲫构。下來(lái)之后，心情非常不爽玫坛。而這只是其中一件结笨，還有很多很多，在學(xué)習(xí)“避免抄襲”中想到了最近的一件湿镀。
對(duì)于這兩個(gè)字炕吸，在學(xué)習(xí)中讓我重新對(duì)他們有了認(rèn)識(shí)：不論你是有意還是無(wú)意的抄襲，你都要對(duì)你自己的文章負(fù)責(zé)勉痴。對(duì)于學(xué)識(shí)并不豐富的自己赫模，應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀作品，而不是直接粘貼蒸矛，復(fù)制瀑罗。將他人的努力成果冒充是自己的還覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧。也間接讓我學(xué)會(huì)如何做人雏掠，如何去尊重他人斩祭。
當(dāng)然，說(shuō)雖這樣說(shuō)乡话，但對(duì)我來(lái)說(shuō)摧玫，這確實(shí)需要很大的勇氣，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程極其困難蚊伞，讓我想想都發(fā)顫席赂。
