文/夏彼得
怎樣保證一切決策都在我們的控制之下府阀，取得最好的結(jié)果缆镣？從邏輯上推斷，關(guān)鍵在于掌握更多的信息和數(shù)據(jù)试浙。我們恰恰是這樣做的董瞻，例如：讀書(shū)、參加會(huì)議田巴、看視頻钠糊、向朋友和同事們征求意見(jiàn)，這一切都是為了多掌握些資料壹哺，好確定下一步的行動(dòng)眠蚂。問(wèn)題在于，大家都碰到過(guò)這種事：我們已經(jīng)掌握了全部的信息斗躏，也聽(tīng)到了很多好建議逝慧，為什么結(jié)果還是不盡如人意呢？（摘自：（美）西蒙·斯涅克啄糙，《從“為什么”開(kāi)始》）
TED歷史上排名第三的視頻是西蒙·斯涅克的“偉大的領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)人們采取行動(dòng)笛臣？”，他還寫(xiě)了一本書(shū)《從“為什么”開(kāi)始》隧饼，主要闡述了他的發(fā)現(xiàn)---黃金圈法則（why-how-what）沈堡。所有人都明白“what I do”，即自己是在做什么燕雁。少部分人明白“How to do it”诞丽，即怎么做。但只有極少部分人知道“why I do it”拐格，即為什么做僧免。
拿讀書(shū)來(lái)舉例，只要認(rèn)識(shí)文字我們都可以去讀書(shū)捏浊，獲取書(shū)中的數(shù)據(jù)懂衩。少部分人通過(guò)做筆記、做思維導(dǎo)圖、和別人分享浊洞，掌握有用的信息牵敷。只要極少數(shù)能夠把信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)，進(jìn)而去行動(dòng)并改變自己法希。這就是我們常規(guī)的學(xué)習(xí)方式枷餐，是一種從外到內(nèi)，從what到how到why的思維和行動(dòng)模式苫亦。創(chuàng)新的思維模式和行動(dòng)是怎樣的呢毛肋？從為什么開(kāi)始。讀書(shū)是為我們獲取知識(shí)著觉、改造自己服務(wù)的，所以應(yīng)該從why入手惊暴。從我們有什么困惑饼丘，需要解決什么問(wèn)題入手。然后去有針對(duì)性地去查找資料辽话、獲取有用的信息肄鸽，最后解決我們的困惑，幫助我們成長(zhǎng)為更好的自己油啤。
當(dāng)我學(xué)到“黃金圈法則”后典徘，我經(jīng)常用這個(gè)法則來(lái)觀察自己和周?chē)怂伎己托袆?dòng)的模式。我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象益咬，例如：隨著社會(huì)分工的發(fā)展和變化逮诲，很多人進(jìn)入了一個(gè)叫“公司”的組織。你仔細(xì)觀察幽告，在最外圍的基層員工好像每天都被繁忙的各種事情包圍著梅鹦。他們只是在做事情，但并不知道怎樣做好自己的工作冗锁。中間階層主要負(fù)責(zé)上下協(xié)調(diào)齐唆，解決上傳下達(dá)的工作。只有少數(shù)的管理層知道為什么要這樣做冻河，當(dāng)然他們也是一個(gè)組織中收入最高的群體箍邮。大家想過(guò)沒(méi)有，你所在的組織的領(lǐng)導(dǎo)他們思考的是什么叨叙？他們是怎樣考慮問(wèn)題并采取行動(dòng)的锭弊？從空間概念上講，絕大部分人都很難走到金字塔的頂層擂错，但是我們的思維方式可以向頂層的精英靠攏廷蓉。我們只需要在做事之前，多考慮一下，我們?yōu)槭裁匆鲞@件事桃犬？
再看看觀察自己的結(jié)果刹悴，我在8月份參加了“100天改變自己訓(xùn)練營(yíng)”，每天在群里打卡的固定格式包含了“每日三件事”攒暇。思維模式就是這樣的：列清單（what）土匀，想想怎么去完成（how），很少去想為什么要做這件事（why）形用【驮可想而知，不知道why的行動(dòng)目標(biāo)有多難堅(jiān)持田度，于是這個(gè)100天改變自己的行動(dòng)計(jì)劃我也沒(méi)有堅(jiān)持好妒御。這樣的失敗事例有很多，往往我們都?xì)w結(jié)于自控力不好镇饺，深層次的原因是思維和行動(dòng)方式的局限乎莉，我們很少去想為什么，我們很少去先想為什么奸笤。
從為什么開(kāi)始，這就是我們成長(zhǎng)的底層代碼搏色。
