借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)剪撬，來比喻人的一種品格摄乒。這也是 作文中用來表現(xiàn)那婉、突出中心思想的常用的一種寫作方法莉御。
如《落花生》苫亦，全文講述“我們”全家歡度收獲節(jié)叙赚，邊品嘗新花生， 邊談?wù)摶ㄉ暮锰幨没纾桓嬖V人們茵臭，做人要做務(wù)實(shí)有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人舅世。文章在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r旦委，有這樣幾段話： 父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里歇终，不像桃子社证、石榴逼龟、蘋果那樣评凝，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心腺律。你們看它矮矮地長在地上奕短，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)匀钧，必須挖起來才知道翎碑。” 我們都說是之斯，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭日杈。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看佑刷，可是很有用莉擒，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西√毙酰” 我說：“那么涨冀，人要做有用的人，不要做只講體面麦萤，而對別人沒有好處的人了鹿鳖。” 父親說：“對壮莹。這是我對你們的希望翅帜。”
這幾段話就運(yùn)用了借物喻人（借用花生的特點(diǎn)來比喻怎樣做人）的 方法：父親引導(dǎo)孩子談花生命满，目的是為了論人生藕甩；他贊美花生的品格，也是為了說明做人應(yīng)該做怎樣的人∠晾常“我”從父親的話中體會到“人要 做有用的人僵娃，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人腋妙∧梗”這個認(rèn)識得到了父親的肯定。這就像畫龍點(diǎn)晴一樣骤素，很自然地表達(dá)出了文章的中心 思想匙睹。
由此可見，無論寫人記事還是寫景狀物济竹，正確運(yùn)用借物喻人的方法： 可以使文章立意更深遠(yuǎn)痕檬，表情達(dá)意更含蓄；可以大大增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力 和感染力送浊。
名思胡老師：13291111023
