焦點(diǎn)中級(jí)18毛素萍匙监，堅(jiān)持分享第233天：結(jié)束心理學(xué)的課后，心理心潮彭拜小作，堅(jiān)持一直走下去的決心亭姥，再次點(diǎn)燃，劉老師講的焦點(diǎn)理念顾稀，越來越清晰了达罗。每個(gè)人在當(dāng)下都作了努力，每個(gè)人都想更好！只要是真愛粮揉，哪里都是正向的巡李，如果錯(cuò)誤的愛，都是挑錯(cuò)思維扶认。每個(gè)人都是解決問題的專家侨拦，對(duì)每件事不要直接回答，好奇辐宾？目標(biāo)狱从，資源，一小步叠纹！每個(gè)來訪者都是帶著答案來的季研！雙專！對(duì)每個(gè)人懷有恭敬誉察，尊敬与涡，謙卑之心！當(dāng)孩子在寫作業(yè)和吃飯時(shí)不能批評(píng)孩子持偏，一旦有情緒递沪，孩子是不會(huì)有力量的，情緒出不來综液，事情進(jìn)不去肮蛹。軟化語言曹锨，我們說話就想一個(gè)大石頭砸過去，軟化就是把這個(gè)大石頭變成小石頭翁锡，用棉花包起來桩了，在轉(zhuǎn)給對(duì)方附帽，如果我們都能把語言軟化，生活中還有那么多爭(zhēng)吵嗎井誉？我們的交流就如拳頭對(duì)拳頭蕉扮，對(duì)方來個(gè)拳頭，我們?nèi)绻鰮羧^颗圣，就可能兩敗俱傷喳钟，如果我們出手掌，溫柔的包著這個(gè)硬硬的拳頭在岂，對(duì)方的拳頭可能是空心的奔则，也會(huì)慢慢變成手掌，握起手來蔽午。這就是交流易茬！
? 我們生活中往往給自己和孩子標(biāo)簽，如孩子不愛吃這吃那及老，不愛讀書和學(xué)習(xí)抽莱，嬤嬤蹭蹭…貼標(biāo)簽猶如我們冬天戴帽子范抓，貼上就摘不掉，多么可怕食铐！所以不要貼標(biāo)簽匕垫，要貼就貼好標(biāo)簽！
? 我們?cè)诤⒆?0歲之前璃岳，不要把勢(shì)用盡年缎，保持謙卑，不然的話孩子在18歲以后會(huì)加倍嘗還铃慷，所以我們要溫和的對(duì)孩子单芜，不然孩子就是你的模板！
? ? 一個(gè)被愛過的人才會(huì)愛別人犁柜，我們希望別人怎樣對(duì)待我們洲鸠，我們就怎樣對(duì)待別人，愛滿自溢馋缅！成為愛扒腕，傳播愛！知道到做到需要反復(fù)的打磨萤悴！能力是練出來的瘾腰，感覺是泡出來的，潛力是逼出來的覆履！
? ? 一個(gè)人在被相信的時(shí)候蹋盆，會(huì)有驚人的資源和能力！孩子越用越有用硝全！你想在哪里毀了孩子栖雾，就在哪里幫孩子！
? 關(guān)注什么得到什么伟众！焦點(diǎn)給我們更多的視角析藕！緊跟老師的步伐！堅(jiān)持凳厢！堅(jiān)持账胧！在堅(jiān)持！久久的在這個(gè)大家庭里泡著先紫！你就成功了找爱！不忘初心，方的始終泡孩！
