《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》把3-6歲的兒童分為三個階段甜熔，從健康仑撞，語言只搁，社會音比，科學，藝術等方面向我們展示了分別介紹了三個階段的孩子期望能具有的目標氢惋，和如果幫助孩子達成這些目標對父母的建議洞翩。

一，健康方面的目標：

1.有健康的體態(tài)

給出了三個階段身高體重參考標準焰望，當然這只是一個大概的范圍骚亿，作為父母的我們，其實不需要太過于焦慮熊赖，一定要達到中上等的水平才放心来屠，其實每個孩子都會有個體差異，更重要的是孩子自己的生長曲線秫舌。

我們應該：1.為幼兒提供營養(yǎng)豐富的妖、健康的飲食，保證飲食結構多樣化足陨，為孩子提供多元化的營養(yǎng)補充嫂粟。2.保證幼兒每天睡11～12小時，養(yǎng)成早睡早起的好習慣墨缘。3.注意幼兒的體態(tài)星虹，幫助他們形成正確的姿勢，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不正確的姿勢應及時糾正（如站镊讼，坐宽涌，走等姿勢）4.每年為幼兒進行健康檢查。

情緒安定愉快

安全感是一切的基石蝶棋，父母應該給孩子營造溫暖卸亮、輕松的環(huán)境，保持良好的情緒狀態(tài)玩裙，先學會接納自己兼贸，才能更好的接納孩子。

看到孩子身上的閃光點吃溅，要明白每個孩子都是獨一無二的溶诞，任何事情其實都是有兩面性，作為父母的我們决侈，應該看到好的一面螺垢，而不是無限放大不好的一面（比如認為孩子膽小，優(yōu)勢是謹慎，其實也是非常珍貴的枉圃。）

孩子做錯事情功茴，我們應該看看孩子為什么會那樣做，也許他的出發(fā)點是好的讯蒲，只是不知道如何去做痊土，而不是一味的指責打罵孩子。有時候也許只是我們大人太不關注孩子墨林，他們想找到一點存在感而已赁酝。

關于幫助幼兒學會恰當?shù)谋磉_和調控情緒方面，其實所有的情緒都不是一件壞事旭等，情緒應該是被允許的（而不是選擇性的允許）酌呆，還不是被壓抑的，但因為情緒而去做傷害自己或他人的行為是不被允許的搔耕，當然最重要的還是父母應該以身作則隙袁，學會傾聽自己和孩子，看到情緒背后的期待為滿足弃榨，學會放下或者換一種方式來滿足期待菩收，而不是告訴孩子，只能好我們認為的情緒（開心）鲸睛，而不能有我們認為的不好的情緒（生氣或傷心）娜饵，理解不同的感受詞匯，讓孩子知道自己當下的感受官辈，并且知道怎么表達出來箱舞。

當情緒無法控制時，學會讓自己冷靜拳亿，并且提前跟孩子約定一個手勢或者一個暗號晴股，以免讓孩子以為你是生氣而不要她了，這樣的以身作則后肺魁，孩子也會知道情緒無法控制的時候电湘，我們可以選擇找個安靜的地方，讓自己冷靜下來鹅经。?

具有一定的適應能力

?提高兒童的適應能力胡桨，父母應該經常帶孩子到戶外活動，讓孩子適應季節(jié)的變化瞬雹，多陪孩子玩耍，促進孩子的平衡機能刽虹。多和外界的人接觸酗捌，鍛煉孩子的人際關系。

2.動作發(fā)展方面的目標：

具有一定的平衡能力，動作協(xié)調胖缤、靈敏

父母應該多陪孩子進行各種協(xié)調性和靈活性的運動，鍛煉孩子的身體平衡和協(xié)調能力哪廓，不需要求數(shù)量分俯，或者機械的訓練缸剪，應該在玩中學杏节，引導孩子的興趣為主奋渔，且結合活動內容對孩子進行安全教育嫉鲸，培養(yǎng)孩子的自我保護能力充坑。

具有一定的力量和耐力

要鼓勵孩子多走路捻爷，自己的事情自己做，不怕苦不怕累的精神甜紫。

手的動作靈活協(xié)調

父母可以多陪孩子做手工繪畫等娛樂活動囚霸，引導孩子參與家務勞動拓型，鍛煉孩子的動手能力和靈活協(xié)調能力劣挫。

3球拦，生活習慣于生活能力方面的目標：

具有良好的生活與衛(wèi)生習慣

養(yǎng)成良好的作息時間坎炼，良好的飲食習慣和良好的個人衛(wèi)生習慣。

具有基本的生活自理能力

日常的生活中抢肛，父母應該盡可能的鼓勵孩子做自己力所能及的事情捡絮，養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣福稳。

具備基本的安全知識和自我保護能力

父母在日常的生活中的圆，可以以故事的灌輸孩子一些安全意識半火，幫助孩子認識些常見的安全標志钮糖，讓孩子記住父母的電話號碼及家庭住址店归，遠離危險的地方和物品消痛。

二秩伞，語言方面目標：

1.傾聽與表達的

認真聽并且聽懂常用語言，作為父母的我們應該多陪伴幼兒，我們要給予幼兒耐心的傾聽带饱，當孩子表達能力還不夠的時候，我們要幫助孩子表達出他想表達的內容捏鱼，當孩子應為詞匯量不足轨淌，又很心急說話結巴時递鹉，我們更加要耐心的等待狰域，并且鼓勵他們慢一點屈溉，想好了慢慢說拓颓，當我們給予了孩子足夠耐心的同時语婴，可以告訴孩子，當別人說話時驶睦，不應該打擾砰左。并且鼓勵孩子表達自己想法與需求。并且在別人對自己說話的時候能夠及時的回應场航。能夠主動的使用禮貌用語缠导，不說臟話。

2.閱讀與書寫的準備

父母應該為幼兒提供良好的閱讀環(huán)境和一定量的適齡書籍溉痢，激發(fā)孩子閱讀興趣僻造，可以做親子閱讀憋他，讓孩子愛上閱讀，并且引導孩子發(fā)現(xiàn)文字的樂趣髓削，激發(fā)孩子學習識字的興趣竹挡。并且有初步的閱讀理解能力，能夠聽懂故事的主要內容立膛，在閱讀中發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)創(chuàng)造力揪罕。愿意用書面的形式表達自己想法，并且能夠學會正確的寫畫姿勢宝泵。

三好啰，社會方面的目標：

1.人際交往方面，愿意與人交往儿奶，這個還是需要家長長期的引導框往，每個孩子的性格不同，要根據(jù)自己合理的引導闯捎，不急不躁椰弊，家長帶頭做好示范作用，讓孩子能與同伴有好的相處隙券。

2.喜歡并且適應群體生活男应，家長應該鼓勵孩子多于外界接觸，并且遵守基本的行為規(guī)范娱仔，家長一定要起到帶頭示范的作用沐飘，讓孩子懂得換位思考，從而理解規(guī)則的意義所在牲迫。

四耐朴，科學方面的目標：

1親近自然，喜歡探究盹憎，多帶孩子接觸大自然筛峭，激發(fā)孩子的好奇心和探究的欲望，發(fā)現(xiàn)和探索新奇的事物陪每，家長要引導孩子去想影晓，去猜，而不是因為害怕弄臟檩禾，弄亂挂签，而什么都不讓孩子做。鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題盼产，探索問題饵婆。

2.數(shù)學認知方面，可以以游戲的方式激發(fā)孩子對數(shù)學的興趣戏售，把數(shù)學圖形融入生活侨核，激發(fā)孩子的興趣草穆。在生活中帶領孩子感知形狀與空間的關系。

五搓译，藝術方面的目標

1.帶著發(fā)現(xiàn)和探索的眼睛去感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美麗悲柱，和孩子講講歷史故事，傳說些己，和他們探討其中的美麗诗祸。創(chuàng)造條件讓孩子接觸更多的藝術形式，讓他們體會不同的藝術形式和不同的表達方式轴总。

2.鼓勵孩子用自己的方式來表達對藝術方面的熱愛（唱歌，跳舞博个，畫畫等）怀樟，

其實說到底，其實最關鍵的父母如何發(fā)揮出榜樣的力量盆佣，年幼的孩子其實很多時候聽懂的父母說的話往堡，但辦不到，他們更多的不是聽你怎么去說共耍，而是看你怎么去做虑灰，所以在日常生活中，我們做父母的應該以身作則痹兜，學會尊重孩子穆咐，理解孩子，做出我們想讓孩子做的事情字旭，孩子自然會模仿我們的樣子对湃，變成我們想要的樣子。

養(yǎng)育孩子的過程是漫長的遗淳，又是短暫的拍柒，身為父母的我們，只有自己不斷的學習和成長屈暗，才能給孩子提供更好的成長環(huán)境拆讯。

2017跟著圈媽，逼自己一把养叛！

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