我有一個(gè)夢(mèng)想吸奴，住在一個(gè)前種花后種菜的小院里，每天讀讀書寫寫字愧怜，伺候伺候花花草草呀页，繼續(xù)踐行身心靈，并且通過一種形式展現(xiàn)出這樣的生活方式拥坛，像塔莎奶奶的美好生活蓬蝶。
一直磕磕絆絆很多年，與夢(mèng)想之間的距離就像是抖空竹的那條繩猜惋，只是搖擺不定丸氛，距離不變。
很多次分析原因著摔，比如身居機(jī)關(guān)單位思維方式受限缓窜，比如自身資歷尚淺不足以影響他人，比如意志力不好自信不足谍咆，等等禾锤。
每次的分析都是給夢(mèng)想搬了一塊絆腳石，終止不前摹察。
這個(gè)夢(mèng)想?yún)s像是手中牽的風(fēng)箏恩掷，一直在我的視線范圍之內(nèi)，沒有消失過供嚎。
這兩種感覺糾纏在一起黄娘，我的日子過成了溫水煮青蛙的“偽舒適”旦签。最痛苦的是，踐行身心靈的人會(huì)剝離開來看待自己的生活寸宏，我常常站在溫水鍋邊，看著那只蠻舒適的青蛙偿曙，內(nèi)心焦慮不已氮凝。
機(jī)關(guān)單位的工作是穩(wěn)定的、重復(fù)性的望忆，形成的思維習(xí)慣也是相對(duì)保守的罩阵、單一的。身心靈的世界是活躍的启摄、不斷更新提升的稿壁，思維習(xí)慣是靈動(dòng)的、走心的歉备，這兩者很對(duì)立傅是，讓我的生活狀態(tài)也很對(duì)立、很矛盾蕾羊。
我曾不止一次的想要離職喧笔，專注于身心靈的踐行，卻因?yàn)樨?cái)務(wù)未完全自由龟再，而戀戀不舍那份看似不錯(cuò)的收入书闸。實(shí)質(zhì)上，是因?yàn)闆]有找準(zhǔn)自己的定位利凑，沒有看到自己的價(jià)值浆劲，沒有十足的自信。
自從跟秋愷老師開始學(xué)習(xí)九數(shù)生命能量學(xué)和ASKA幸福人生實(shí)踐寶典哀澈，我認(rèn)識(shí)了很多本沒有背景原來生活平淡卻專注于某一個(gè)領(lǐng)域變得很牛的牛人牌借，我的夢(mèng)想之火又開始呼呼地燃燒起來。期間日丹，我也開始講微課堂走哺，寫文章，收到了諸多的好評(píng)哲虾，并且逐漸的打造了“小暖老師”丙躏、“資深九數(shù)生命能量解讀師”等形象。夢(mèng)想之火束凑，燃燒的更旺盛了晒旅。
卻，還沒有找到適合自己的一種方式來持續(xù)的更有生命力的展現(xiàn)自己汪诉。
直到看到出書訓(xùn)練營的招募令废恋，我沒看完全部信息谈秫，就先報(bào)名了。
直覺告訴我鱼鼓，這次距離夢(mèng)想更近了拟烫。我理應(yīng)踮起腳尖，卯足了勁去接近我的夢(mèng)想迄本。
最近硕淑，常聽到一句話“不逼自己一把，不知道自己有多優(yōu)秀”嘉赎。這次置媳，我要借助這個(gè)平臺(tái)，狠狠的逼自己一把公条。要不然拇囊，老的記憶力都不行了，不會(huì)打字了靶橱。要不然寥袭，說不定哪天沒機(jī)會(huì)了。
人生苦短关霸，有夢(mèng)想纠永，會(huì)給人生撒上一把白砂糖；踮起腳尖谒拴，夠夠夢(mèng)想尝江，會(huì)盡快的嘗到人生甜頭。
后記：寫完后英上，又聽了第一堂課：張兵老師談出書炭序。開始思索自己想要出一本什么樣的書。再讀此文苍日，心中快速明了惭聂，肯定要與夢(mèng)想相關(guān)的！我想出一本可以通過踐行身心靈影響他人的書相恃。
