? ? ? 2019年7月20日8點(diǎn)30分捏雌，炮聲響徹云霄，此起彼伏笆搓，靜寧一中八九屆校友齊聚靜寧文廟先師廟門西側(cè)性湿，為母校捐贈(zèng)的“日晷”舉行隆重的揭幕儀式。隨著中國紅帷幕在校方領(lǐng)導(dǎo)和校友代表手中緩緩落下满败，一座莊重典雅的花崗巖雕塑“日晷”呈現(xiàn)在大家面前肤频，成為我們永久的記憶！
? ? ? 與牽系著八九屆同學(xué)對(duì)母校懷念之情一樣值得記憶的是這座日晷問世的故事算墨，其不僅蘊(yùn)含著他們反哺母校的拳拳之心宵荒，也懷有鼓勵(lì)和提攜母校學(xué)子的寓意。
? ? ? 同學(xué)平日閑聚净嘀，經(jīng)常說起今年是我們高中畢業(yè)30年报咳，2009年曾辦過二十年聚會(huì)，今年三十年挖藏，正好半個(gè)花甲暑刃，也是我們?nèi)松凶钪匾囊欢巍Ｎ覀兺瑢W(xué)已年屆天命膜眠，舉辦30年校友聚會(huì)是大家共同的心愿稍走。尤其是外地工作的同學(xué)，借此回來見一見久違的笑容柴底，聊一聊想說的話語婿脸，重溫一下激情燃燒的青春歲月。
? ? ? 要辦聚會(huì)柄驻，優(yōu)先商議母校紀(jì)念品狐树，紀(jì)念品要考慮三條標(biāo)準(zhǔn)：既要表達(dá)同學(xué)心愿，又要有文化內(nèi)涵鸿脓，還能留作永久紀(jì)念抑钟。最初提到捐贈(zèng)泰山石涯曲，一是搬運(yùn)困難，二是八四屆校友捐過在塔，我們否定了幻件。想了很多，尤其要符合“三標(biāo)準(zhǔn)”蛔溃，真難呀绰沥！一時(shí)還真想不到一件合適的紀(jì)念品。
? ? ? 后來說到雕塑比較適合贺待，但要考慮古典的徽曲？現(xiàn)代的？材質(zhì)麸塞？主題秃臣？……最終確定雕塑“日晷”，大家一致認(rèn)可哪工。因?yàn)楹枚嗝Ｓ邪麓耍覀兡感Ｒ恢袥]有，正符合我們的“三標(biāo)準(zhǔn)”雁比！關(guān)鍵是作為校園雕塑稚虎，內(nèi)涵豐富，寓意深刻：“一寸光陰一寸金章贞，晷盤上計(jì)時(shí)的指針祥绞，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)停止移動(dòng)的腳步，意在勉勵(lì)母校學(xué)子珍惜時(shí)光鸭限，勤奮學(xué)習(xí)蜕径！更為母校增添一道亮麗的文化景觀“芫”
? ? ? 隨后在網(wǎng)上了解“日晷”造型兜喻、價(jià)格、石材赡麦、生產(chǎn)商家等朴皆，6月10日第二次籌備會(huì)議商議，為保證質(zhì)量泛粹，決定派專人去河北實(shí)地考察遂铡。
? ? ? 最終反復(fù)商討確定按如下規(guī)格制作：花崗巖石質(zhì)，高2.5米晶姊，寬1.46米扒接，厚0.8米，重4.2噸，正面雕刻“日晷”簡介钾怔，背面雕刻“捐贈(zèng)人名單”碱呼。
? ? ? 7月13日早晨，重達(dá)4噸的“日晷”雕塑用專車從河北運(yùn)抵靜寧宗侦，用大型吊機(jī)移至靜寧一中“先師廟門”西側(cè)花園內(nèi)愚臀。
? ? 7月16日下午3點(diǎn)10分成功落座。
? ? ? 7月19日紫紅色的大理石底座矾利、漢白玉護(hù)欄姑裂、銀白色鐵鏈等附屬設(shè)施裝修安裝完成。
? ? ? 日晷是古人根據(jù)日影變化而創(chuàng)造發(fā)明的計(jì)時(shí)器梦皮。由晷針和晷盤組成炭分，晷盤平行于赤道面桃焕，晷針指向南北極剑肯，晷針投影隨太陽運(yùn)轉(zhuǎn)移動(dòng)，盤上刻度根據(jù)投影表示時(shí)間观堂。春分后让网，順時(shí)針看北盤的投影，秋分后看南盤的投影师痕。
? ? ? 日晷在古代非常神圣溃睹，除了用于觀察時(shí)間功用外，還是權(quán)威和智慧的象征胰坟。下圖為北京故宮太和殿日晷因篇。
? ? ? 2019年7月20日8點(diǎn)30分，在參加捐贈(zèng)儀式的所有嘉賓的見證下笔横，母校領(lǐng)導(dǎo)同校友代表揭下中國紅帷幕竞滓，凝聚著八九屆校友母校深情的“日晷”雕塑展現(xiàn)在世人的面前。
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? ? ? 這座“日晷”不僅是八九屆校友反哺母校深情的見證吹缔，也是一中校友關(guān)心母校發(fā)展精神傳承的見證商佑。這座“日晷”將永遠(yuǎn)的屹立在靜寧一中的校園內(nèi)，勉勵(lì)一中學(xué)子珍惜時(shí)光厢塘、勤奮學(xué)習(xí)茶没，也將成為靜寧一中一道靚麗的文化景觀。
? ? ? 聚會(huì)雖已結(jié)束晚碾，美好繼續(xù)回憶抓半！
[作者簡介］
成紀(jì)肖璋：原名王成鎖，現(xiàn)任教于靜寧縣第一中學(xué)格嘁，中學(xué)語文高級(jí)教師笛求，甘肅省“骨干教師”，平?jīng)鍪小皩W(xué)科帶頭人”，靜寧縣“教學(xué)標(biāo)兵”涣易，天水師范學(xué)院“國培計(jì)劃”特聘授課教師画机，讀者傳媒“閱讀寫作指導(dǎo)專家講師”。從事高中語文教學(xué)30多年新症，致力于“本真語文”的教學(xué)實(shí)踐步氏，教學(xué)中重視滲透傳統(tǒng)文化，注重學(xué)生人文素養(yǎng)的提升徒爹。編著國學(xué)經(jīng)典讀本《論語選讀》（吉林文史出版社）并榮獲平?jīng)鍪袃?yōu)秀社科成果二等獎(jiǎng)荚醒，主持參與5項(xiàng)省市級(jí)課題并通過鑒定。長期探索語文課堂教學(xué)改革隆嗅，博采眾長界阁，教法靈活，課堂生動(dòng)胖喳，初步形成了以“問題導(dǎo)引”為主的教學(xué)風(fēng)格泡躯，曾多次為縣內(nèi)外提供“示范課”“交流課”，4次榮獲省丽焊、市较剃、縣課堂賽講“優(yōu)質(zhì)課”獎(jiǎng)勵(lì)，錄像課《六國論》被中央電教館等部門評(píng)為全國“二等獎(jiǎng)”并收錄于學(xué)科網(wǎng)技健。有數(shù)篇論文發(fā)表于《現(xiàn)代語文》《語文天地》等刊物写穴，論文《教育理念因時(shí)變，立足教研促發(fā)展——中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展路徑初探》榮獲甘肅省優(yōu)秀論文評(píng)選“一等獎(jiǎng)”雌贱。應(yīng)邀擔(dān)任縣內(nèi)外“教師培訓(xùn)”“國學(xué)經(jīng)典”主講十余場次啊送，曾參編《靜寧縣教育志》《靜寧縣教育文集》《創(chuàng)新作文?高考優(yōu)秀作文》等。
教育理念：信任和關(guān)愛每一位學(xué)生欣孤，讓他們真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂馋没，努力追求過一種幸福人生！
