今天聽了小新語走隔壁的故事骂远，了解新語媽媽獨(dú)特的家庭教育方式趣避，深受啟發(fā)尸执。從中我覺得教育是面向未來的婚夫，了解到了教育不僅僅培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識的能力浸卦，更注重培養(yǎng)孩子各方面的生活能力，今后在教學(xué)中我要進(jìn)一步改變自己的教學(xué)思路案糙，在傳授文化知識的同時(shí)多培養(yǎng)孩子是品德教育限嫌。如果讓孩子參加戶外活動(dòng)的話，我覺得可以去參加爬山时捌，參加夏令營之類的怒医，感受體會大自然的美好，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)奢讨，讓孩子從中感受到快樂稚叹。
今天聽了龍崗老師分享了的學(xué)生班級管理的演講，知道了作為班主任老師要想管好一個(gè)班級要掌握好的技巧才行拿诸，做好學(xué)生的思想教育和家長的溝通工作扒袖，雙向的教育才能雙管齊下，感觸比較深是龍崗老師播放視頻中講到課堂記錄六大法佳镜，在組織課堂口令僚稿，學(xué)科類口令的教學(xué)操作中，指令比較明確蟀伸，在各學(xué)科中都很實(shí)用，這是我今后要多多學(xué)習(xí)多地方∶骞簦現(xiàn)在我主要采取積分管理制的管理方式來進(jìn)行日常管理啊掏，學(xué)習(xí)管理，獎(jiǎng)懲管理制度衰猛，每月以取得的積分來兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品迟蜜，比如100積分可以兌換免寫作業(yè)卡一張，一本筆記本等等啡省，但從中我發(fā)現(xiàn)了一些問題娜睛，班主部培養(yǎng)這塊還需加強(qiáng)，少部分學(xué)生不積極參與卦睹，分工統(tǒng)計(jì)不夠明確等小問題畦戒，今后我也多嘗試?yán)眯∫曨l進(jìn)行管理的技巧，多和家長進(jìn)行溝通结序，進(jìn)行有效的班級管理障斋，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
去年疫情期間學(xué)校也組織開展過線上教學(xué)模式，我們當(dāng)時(shí)主要采取的是騰訊會議垃环、學(xué)樂云平臺app 來操作邀层，但是由于任務(wù)分工的話不太明確，在線教學(xué)效果不太明顯遂庄，互動(dòng)不多寥院。今天聽了鄭老師的《在線教與學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》課程后，感觸挺深的涛目，我覺得要想上一節(jié)好的線上教學(xué)課秸谢，團(tuán)隊(duì)分工合作是很重要的，要提前做好在線課程但整理規(guī)劃泌绣，面對網(wǎng)絡(luò)上豐富的教學(xué)資源钮追，老師們要也多花時(shí)間備課，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情阿迈，多進(jìn)行在線教研元媚，打破常規(guī)課堂來精心準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)，然后在線上教學(xué)中多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)苗沧，多注重過程性與終結(jié)性的評價(jià)刊棕，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更深層的學(xué)習(xí)當(dāng)中〈眩總之作為我認(rèn)為一名教師甥角，要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐操作识樱，不斷摸索教學(xué)平臺嗤无，開創(chuàng)新的教學(xué)模式。如果大部分學(xué)生允許怜庸，我也希望我的學(xué)生參與到在線學(xué)習(xí)當(dāng)中來当犯，順應(yīng)時(shí)代，變革學(xué)習(xí)割疾！如果我暑假必須上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課的話嚎卫，我會上一節(jié)防溺水安全課。具體教學(xué)步驟：第一先制定好本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)宏榕；第二找好上課的素材拓诸，制作好課件。第三就是在線教學(xué)麻昼；1.先讓學(xué)生觀看一些溺水身亡的小視頻以及圖片奠支。2讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ǎf說溺水的原因有哪些涌献？3.互動(dòng)：結(jié)合自身實(shí)際胚宦，說說怎樣預(yù)防溺水？出示防溺水六不準(zhǔn)，學(xué)生牢記枢劝。4.讓學(xué)生談本課收獲井联，珍愛生命。
聽了將老師這節(jié)財(cái)商課受益匪淺您旁，從中我明白了學(xué)習(xí)財(cái)商知識的重要性烙常，明確家庭的資產(chǎn)分類可以分為四大類。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代我們不斷改變的個(gè)人思維模式鹤盒，保持一顆積極健康的投資心態(tài)大膽嘗試?yán)霉べY的一少部分或者暫時(shí)用不到的一筆錢可以買筆理財(cái)蚕脏，買筆基金，獲取更大的投資回報(bào)侦锯，往其他方面錢生錢驼鞭，讓自己的生活過得更富足。
今天聽了龍崗老師們分享的信息化技術(shù)這方面的內(nèi)容尺碰，學(xué)到很多絕招挣棕，比如照片變成證件照，剪映制作視頻之類的亲桥，時(shí)代在發(fā)展洛心，社會在進(jìn)步，作為新時(shí)代的教師我們轉(zhuǎn)變觀念题篷，提高自身素養(yǎng)词身，利用暑假以及空余的時(shí)間多“充電”，多學(xué)會多運(yùn)用這些信息化多媒體的軟件番枚，來提高辦公效率法严，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中運(yùn)用一些新鮮的事物葫笼，新奇的教學(xué)模式渐夸，使課堂內(nèi)容更加豐富多彩，使學(xué)生們精神振奮渔欢，注意力集中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣瘟忱，提高學(xué)習(xí)效率奥额。
今天聽了吳老師的《在線課堂教學(xué)的案例分析》課堂感觸很大，也學(xué)習(xí)到很多在線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)访诱，去年疫情期間我們開展線上教學(xué)垫挨，但都是直播式教學(xué)，基本上老師講触菜，學(xué)生聽九榔，采取互動(dòng)模式相對比較少，沒有針對性。現(xiàn)如今時(shí)代變化哲泊，教學(xué)模式也發(fā)生變化剩蟀，作為老師的我們要不僅學(xué)會適應(yīng)，還要在探索中逐漸成長切威，不斷改變教學(xué)觀念育特，轉(zhuǎn)變思維方式才行。在線上教學(xué)中像吳老師所說的先朦，要設(shè)計(jì)好在線課堂教學(xué)設(shè)計(jì)缰冤，做到以生為本，在課堂教學(xué)中要從學(xué)生的角度轉(zhuǎn)變成一個(gè)導(dǎo)學(xué)的老師喳魏，教會學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)的過程棉浸，合理使用線上互動(dòng)的工具多于學(xué)生進(jìn)行溝通，在課堂上多關(guān)注學(xué)生的身心健康刺彩，不斷拉近學(xué)生的距離迷郑。比如：在線上教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，分享一篇好的文章迂苛，打卡做家務(wù)的小視頻等等三热。在在線課堂中多關(guān)注課堂質(zhì)量，互動(dòng)方式三幻，多聽學(xué)生的反饋就漾，努力做到叫的視角與學(xué)的視角。同時(shí)在線上教學(xué)中我們也要注重跟家長的溝通交流念搬，讓家長們積極參與當(dāng)下中來抑堡，做好監(jiān)督的責(zé)任，共同教育朗徊。在今后開展在線課堂中我要努力提升自己首妖，圍繞教師活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)爷恳，互動(dòng)方式這三大塊內(nèi)容精心設(shè)置好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)有缆，多改變自己傳統(tǒng)的教學(xué)模式，多摸索嘗試創(chuàng)新的在線教學(xué)模式温亲，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展棚壁。
今天聽了張老師《用社會與情緒技能助力新時(shí)代教師》這節(jié)課收獲很大，作為新時(shí)代的一名班主任栈虚，我們要改變傳統(tǒng)的教育方式袖外，在關(guān)注到學(xué)生文化知識的同時(shí)，更要關(guān)注到學(xué)生的心理健康教育魂务，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)樂觀積極向上的人曼验。而不是學(xué)生一犯錯(cuò)誤了就一味的評論與責(zé)罵泌射。在我班上有一名學(xué)生，成績較差鬓照，上課有多動(dòng)癥熔酷，上課經(jīng)常控制不住自己講話颖杏，有時(shí)還無緣無故去動(dòng)手打其他同學(xué)纯陨，有時(shí)對老師也沒有禮貌，父母多次管教了也不聽留储，每次在課堂上都要花幾分鐘的時(shí)間強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問題翼抠。通過今天課程的學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象我認(rèn)為這位學(xué)生是缺乏表達(dá)自身和調(diào)控自身的情緒感情获讳，學(xué)習(xí)方法與思維方式的技能阴颖，我想在今后的教育教學(xué)中我想我要多給予這些后進(jìn)生多一些關(guān)愛，根據(jù)他們身心發(fā)展的特點(diǎn)丐膝，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)量愧，多培養(yǎng)他的社會與情緒學(xué)習(xí)的能力。
我想象未來的學(xué)校應(yīng)該是開放性的帅矗，育人的場所不僅限于校園偎肃，還可以是科技館，博物館等浑此；不再以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)累颂，多關(guān)注學(xué)生德智體美勞發(fā)展，以學(xué)生為中心凛俱，促進(jìn)他們個(gè)性化發(fā)展紊馏；跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐，利用人工智能技術(shù)和現(xiàn)代教育相結(jié)合蒲犬，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展朱监；教育資源具有開放性，采取線上線下教學(xué)模式相融合原叮，讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源赫编，在教學(xué)中開展多元化評價(jià)機(jī)制。
今天聽了南科大二實(shí)驗(yàn)學(xué)校王思思老師的《統(tǒng)整項(xiàng)目的在線實(shí)施》課程奋隶，收獲到很多沛慢，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步达布，教育需要順應(yīng)時(shí)代，著眼于未來逾冬。我認(rèn)為的統(tǒng)整課程應(yīng)該是學(xué)科融合和跨學(xué)科學(xué)習(xí)的黍聂，讓日常生活融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中躺苦，在教學(xué)中以學(xué)習(xí)者為中心，開創(chuàng)開放产还、探究性的學(xué)習(xí)課程匹厘，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)貫穿于學(xué)習(xí)的過程，不斷培養(yǎng)培養(yǎng)社會需要的人才脐区。
在今天的《理財(cái)中的安全提示》課程中愈诚，白老師講的兩個(gè)理財(cái)中的“心理”誤區(qū)，在生活中我也會遇到牛隅，暑假這段時(shí)間我都在學(xué)習(xí)基金這塊內(nèi)容炕柔，在投資基金收益大跌的時(shí)候通常是都是比較焦慮和恐懼，當(dāng)基金收益收益上漲的時(shí)候心情是比較愉悅和舒暢的媒佣，所以誤區(qū)一中的得到的快樂往往是不等同失去的痛苦匕累，人們往往是習(xí)慣擁有，害怕失去默伍，誤區(qū)二中告訴我們其實(shí)投資就是具有冒險(xiǎn)效應(yīng)的欢嘿，正所謂的高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，所以我認(rèn)為一名投資基金者首先一定要有積極向上的投資心態(tài)也糊，克服內(nèi)心的焦慮與不安炼蹦，不要太在乎短期的波動(dòng)，要有長遠(yuǎn)的投資計(jì)劃狸剃，做一名聰明的投資者掐隐。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多年輕的父母為了出去工作掙錢捕捂，而忽略了對孩子的家庭教育以及各方面習(xí)慣的培養(yǎng)瑟枫，把教育孩子的責(zé)任大部分都推給爺爺奶奶或者外公外婆，今天聽了費(fèi)老師《隔代教育親子關(guān)系新視覺》課程指攒，也收獲了不少家校溝通的方法和技巧慷妙。家庭是人生的第一個(gè)課程，孩子們從牙牙學(xué)語就開始接受家教允悦，有什么家教就培養(yǎng)出什么樣的人膝擂。作為一名班主任，首先我覺得和家長多溝通隙弛，讓家長們明白明確家庭教育的重要性架馋，并慢慢引導(dǎo)家長們用正確的行動(dòng)，正確的思想全闷，正確的方法去培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好思想叉寂，好品行，好習(xí)慣总珠。建議家長適當(dāng)多開展一些親子互動(dòng)的活動(dòng)屏鳍，比如做家務(wù)勘纯，做手工，一起做飯钓瞭，講故事等等驳遵，在這過程中營造輕松自由和諧的氛圍，多和孩子一起進(jìn)行心靈的溝通山涡，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢堤结，多培養(yǎng)孩子的耐心和自信力，從日常小事做起鸭丛，幫助孩子扣好人生的第一辆呵睿扣子，與孩子共同成長系吩。
今天聽完將老師的課《告別“財(cái)富騙局”来庭，保護(hù)個(gè)人財(cái)產(chǎn)》，我知道該如何保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)安全穿挨，不要輕易泄漏個(gè)人的相關(guān)信息月弛，以防被犯罪份子利用；還要不斷學(xué)習(xí)新的理財(cái)觀念科盛，不要盲目追求理財(cái)產(chǎn)品高收益帽衙，忽略了產(chǎn)品背后的隱藏的風(fēng)險(xiǎn)，要科學(xué)理財(cái)贞绵，不盲目跟風(fēng)厉萝，不貪圖便宜，要腳踏實(shí)地認(rèn)真工作榨崩，努力賺錢谴垫。在生活中我也遇到這種現(xiàn)象，隨著金融母蛛，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展翩剪，虛假詐騙的信息也很多，記得有一次我朋友QQ號被犯罪份子盜取了彩郊，編造生病了急需用錢的理由問我借2000元前弯，當(dāng)時(shí)我思考再三于是詢問其他朋友有沒有收到這個(gè)朋友借錢的消息以及撥打我朋友電話確認(rèn)之后，才發(fā)現(xiàn)原來的這是一個(gè)騙局秫逝，所以下次大家如果出現(xiàn)有這種在QQ恕出，微信急事借錢現(xiàn)象的，還是打電話再三確認(rèn)過為好违帆，以防被不法份子詐騙浙巫，造成財(cái)產(chǎn)損失。
今天聽了唐校長給我們講授的《順應(yīng)時(shí)代 刷后、變革學(xué)習(xí)》— —在線教學(xué)的時(shí)代需要課程狈醉，收益匪淺廉油，時(shí)代是不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的，我們面對新時(shí)代的發(fā)展和挑戰(zhàn)苗傅，作為教師的我們更要順應(yīng)時(shí)代，變革學(xué)習(xí)班巩，在互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上渣慕，改變我們的教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新抱慌，做好課堂教學(xué)方式靈活樣化逊桦，在新學(xué)期中我注重培養(yǎng)未來學(xué)生的核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，利用艾米云課件抑进，互加平臺的等學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)强经，多跟學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)性的交流，多了解他們的想法寺渗，尊重他們的個(gè)性化差異匿情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
今天張良老師講的《愛米云課件授課策略》非常實(shí)用信殊，從中我也學(xué)到了很多炬称，感謝艾米團(tuán)隊(duì)給我們帶來這么好的備課資源。以前我的授課用課程1.0比較多涡拘，上時(shí)候播放音頻或者視頻切換或者遇到格式問題播放不了的時(shí)候也很耗時(shí)玲躯。我比較向往課程2.0，用愛米云app上課鳄乏，這種教學(xué)方式更加方便跷车，更具有針對性，備課資源也比較充足橱野，隨著時(shí)代的發(fā)展朽缴，作為教師的我們要改變以往的教學(xué)方式，從以前的固定框架到現(xiàn)在的靈活擴(kuò)展仲吏，教學(xué)形式多樣化不铆，營造良好的教學(xué)氛圍，提高課堂效率裹唆。
今天聽了寧都未來網(wǎng)師的分享誓斥，收益匪淺，他們在互加計(jì)劃以及吳虹校長的帶領(lǐng)下许帐，成為了非常優(yōu)秀的網(wǎng)師劳坑，并利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)公益課程開創(chuàng)了一種不同線上教學(xué)方式，僅用一臺電腦成畦，一塊屏幕距芬，一根網(wǎng)線讓鄉(xiāng)村的師生走出大山涝开，幫助鄉(xiāng)村孩子放飛夢想，讓他們變得自信框仔，自立舀武，自強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)离斩，促進(jìn)他們的全面發(fā)展银舱。老師也從中得到成長，改變了以往傳統(tǒng)的教學(xué)方式跛梗，教學(xué)方式方法多樣化寻馏，課堂效率不斷提高。未來的學(xué)校我覺得是可以利用互聯(lián)網(wǎng)與信息化技術(shù)教學(xué)相結(jié)合核偿，靈活多樣的課程結(jié)構(gòu)诚欠，在學(xué)科教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合體驗(yàn)，在不同時(shí)間漾岳，不同地點(diǎn)轰绵，能有獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式，尊重學(xué)生的性化發(fā)展蝗羊，培養(yǎng)開創(chuàng)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)課堂藏澳，培養(yǎng)具有面向未來技能與時(shí)俱進(jìn)的核心素養(yǎng)人才。
聽了互加村小的未來課程發(fā)布會耀找，收益匪淺翔悠，我感受到了興成長計(jì)劃平臺的網(wǎng)師們真優(yōu)秀，他們團(tuán)隊(duì)利用一臺電腦野芒，一根網(wǎng)線蓄愁，給鄉(xiāng)村的孩子們提供了核心素養(yǎng)課程，縮短了農(nóng)村師生與城鄉(xiāng)之間的資源不足的問題狞悲，這不但激發(fā)了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)興趣撮抓，還極大促進(jìn)了孩子們德智體美勞的發(fā)展。下面我也來談一下我個(gè)人期待的課表：
周一 快樂書法家
周二? 快樂音樂
周三 快樂閱讀
周四? 財(cái)商課程
周五 生命教育及勞動(dòng)實(shí)踐
