? ? ? 小課題大研究深交流丹莲，立足實際，面向?qū)W生尸诽，帶題上課甥材，有效教學(xué)，加速成長性含。課題匯報洲赵，來龍去脈，理清講透商蕴，最為重要叠萍！
? ? ? 晉江市小課題中期匯報交流會，政史地共16個課題歸為一組绪商，定點僑聲學(xué)習(xí)交流苛谷，教科研許主任到位指導(dǎo)。葉師第一個匯報格郁，無過程無總結(jié)只有命卷工作撐場面腹殿，講完許主任立馬就噴“課題匯報要清楚完整，要有背景理张、有過程赫蛇、有成果更要有不足，最后是下半階段措施雾叭；葉師只剩下一個命卷說明你有開展課題悟耘，太隨意了！你們其他人必須要完整匯報才行织狐！”不單葉師暂幼，所有人都驚呆了筏勒，因為先前有通知卻沒有具體發(fā)言的要求。不過旺嬉，大家應(yīng)變能力都很強管行，也有幾個經(jīng)驗豐富的老師早已按要求準(zhǔn)備，精彩展示邪媳，搏得許主任鼓掌喝彩捐顷。我第八個上臺，分享的主題是“課無止境美無止境”雨效，情感飽滿迅涮，一氣呵成，從讀書引入到課題引入到課堂記錄再到成果展示徽龟，講完超了一分鐘叮姑，達到九分鐘。最后据悔，在大家熱烈掌聲中走回座位传透，李師甚至微信發(fā)來“最有情懷的老師”，我想應(yīng)該講得不錯极颓≈煅危可惜的是，最后點評環(huán)節(jié)讼昆，許主任肯定了幾個人的亮點托享，本期待會得到肯定結(jié)果除了一句“課堂記錄完整感人外骚烧，其他并沒有點評”浸赫。不得不反思，自己或許偏離方向了赃绊，重點不夠突出既峡，針對性不強“因為這是中期匯報，有嚴(yán)格的說題程序碧查，要讓大家聽清你在做什么研究运敢，因為我們是混合組，不僅有地理忠售，更有政治歷史传惠。雖說課堂記錄完整感人，但是卻沒有說出為什么做課題稻扬，不能僅僅只有吳非的一句話就引起你的研究卦方，還有具體課堂怎么調(diào)動學(xué)生氣氛，更要說清楚講明白泰佳！“也就是說盼砍，課題匯報應(yīng)該是為什么做尘吗，做什么，成效幾何浇坐，反思提升睬捶，而不僅僅只是感人事跡！
? ? ? 課堂無止境近刘，研究無止境擒贸，難得如此課題，如此平臺觉渴，我應(yīng)該細心觀摩課堂發(fā)生的一切酗宋，形成自己的課堂觀摩記錄，形成自己獨到的課堂理念疆拘，從機制到問題到抽簽到評分到獎勵蜕猫，都可以研究，研究透了哎迄，才真正是小課題研究回右，也可以真正稱為老師了订框！
