最近在讀李笑來老師的書《把時間當做朋友》,書中提出了一個很有趣的理論——我們管理不了時間棋恼,只能管理自己锈玉。
01 時間無法管理
看看下面的選項吧,同樣的3小時师崎,你可以
刷電視劇
健身
讀書
發(fā)呆
睡覺
……
(以下省略N字)
無論你選擇哪一項犁罩,時間都是在同樣流逝土陪。區(qū)別是可能你覺得健身和讀書足夠有意義,刷電視劇和發(fā)呆有些浪費時間(當然顷窒,這是個比方)。
畢竟鸦做,做出選擇的人是我們自己谓着,不是別人。
記得喜茶剛開業(yè)的時候治筒,附近的人都會去排隊買一杯舷蒲,除了年輕的學生們,還有西裝革履的白領(lǐng)堤框。那段時間每次經(jīng)過那里蜈抓,看到有的人拿著手機一邊玩王者榮耀昂儒,一邊花掉幾個小時去排隊,買到的人高興地發(fā)條朋友圈荆忍,沒買到的人繼續(xù)等待著刹枉。
下班后,拖著疲憊的身體棺亭,是不是想放松一下蟋软?那就打開電腦和手機,看劇刷朋友圈凄敢,等玩到睡覺的時間湿痢,才驚覺自己原定的計劃沒有做完扑庞,只能明天再努力拒逮。
你當然也可以選擇中午的時候聽一節(jié)網(wǎng)絡課充充電,或者休息30分鐘栅隐,為下午的工作做準備玩徊。晚上你也可以選擇去健身房鍛煉身體,或者為了考證努力讀書佣赖。
時間對所有人都是公平的憎蛤,區(qū)別是我們的選擇俩檬。日積月累,量變成為質(zhì)變棚辽,成就了現(xiàn)在的我們冰肴。因此,當前的主要目標联逻,是學會如何管理我們自己检痰。
02如何管理我們自己
想要管理自己铅歼,首先要了解自己的時間開銷椎椰。
時間開銷這個東西,每個人都不同慨飘,最好的辦法是拿出你的紙和筆,開始寫磁椒。第一行寫下日期玫芦、地點,然后根據(jù)時間記錄做過的事医增,記住叶骨,是記錄過程祈匙,而不是記錄結(jié)果。
例如:2017年8月1日跪帝,單位伞剑。8:00-9:00黎泣,寫出《把時間當做朋友》第二章思維導圖缤谎。9:00-9:10休息。9:10-9:40修改導圖衡便,糾正了3處邏輯錯誤洋访。
如實記錄時間開銷大約半個月后,你大概對自己做什么事用多長時間心里有數(shù)了呆抑,接下來就是對時間做個預算鹊碍。
做時間預算厌殉,包括工作內(nèi)時間預算和空閑時間預算公罕。
每一項工作任務楼眷,都由你熟悉的部分和不熟悉的部分組成熊尉。熟悉的部分自然好說,我們的拖延癥的范圍多數(shù)是不熟悉的部分张吉。因為不熟悉肮蛹,覺得困難创南,所以才拖延扰藕。大部分人工作起來芳撒,最先完成的是簡單的工作笔刹,而非困難的舌菜,這符合人類的天性。而做時間管理日月,就是要違反天性袱瓮,先去“攻堅”,把時間留給困難的工作爱咬,才能獲得進步尺借。
我想很多人都聽過“工作外8小時”這個概念,但是細算下來精拟,下班后可自由支配的時間真的有8小時嗎燎斩?你的通勤時間虱歪、吃飯時間、休息時間栅表、陪伴家人和孩子的時間……最后笋鄙,每天留給你的,可能只有1-2個小時怪瓶。那么萧落,培養(yǎng)多個習慣,自然就是不切實際的劳殖。
對任務進行分解宣增,分解的越細越好。
無論是工作還是習慣培養(yǎng)灵妨,都需要經(jīng)過很多個階段。
單位的工作有流程和工期,什么時間做什么事藤为、做到什么程度都有明確的、可以衡量的標準。個人利用時間上纫雁,不妨參照這種可以執(zhí)行的標準刽脖。
畢竟硕糊,管理時間就是為了讓自己變得更好檬某。
以讀書為例胰默,選擇一段你認為合適的時間,做個規(guī)劃青责,制定規(guī)劃時,可以參考如下問題:
讀書的目的是什么?我想做哪方面提高?
每年讀幾本書榨乎?平均到每個月讀幾本?每周讀幾本肛捍?每天讀多少頁?
考察讀書效果的標準是什么峭跳?在工作中用上還是發(fā)表文章點贊數(shù)量增長拯刁?
每天讀書的時間是2小時惹恃,在此期間如何保證不被打擾朗儒?
如果今天沒有完成任務浙值,沒有完成的原因是什么?主觀還是客觀?下次如何避免沮尿?
當你將一個任務分成許多小任務,這些小任務再度分成更小的任務,這些更小的任務幾乎都是你熟悉的金顿,所謂的困難任務就是你熟悉的小任務的重新排列組合,你就會發(fā)現(xiàn)原本龐大的任務變得容易起來。每天不用花太多時間就能完成,而不是專門挑出一大塊時間雇庙,但是不專心于任務竹椒,而是東瞅瞅西看看征冷,浪費了時間,或者拖延癥復發(fā)窃页。
制定模板
工作也好袖扛、生活也罷,你總有一套自己的應對方法,這些成套的應對方法可以模板化欢揖,記錄下相應的步驟毯欣,下次應用時用新的經(jīng)驗或者更好的方法來升級。有了模板,即便是你幾年不做窍霞,然后又開始接手的任務,也不會因為忘記原本的工作流程而焦慮凿歼。
時間管理的本質(zhì)心俗,其實是我們的選擇。無論用什么樣的時間記錄工具喘垂,制定多可行的計劃献汗,不去做就沒有任何意義昭齐。因此阱驾,行動才是最有效的辦法缆瓣。
#6864-孫烏蘭-莫吟雪#橙子學院碼字島第15篇作業(yè)