聊到孩子家長們都會吐槽: 我家的孩子不愛思考险绘，一遇到問題就逃避踢京，總是求助于我們來解決，或者能直接給答案宦棺；一遇到他不擅長的領域也就不去鉆研了瓣距。
面對這種情況家長們又是焦慮又無奈，卻不知道怎么解決代咸，孩子們不愿意思考怎么辦蹈丸？我們如何培養(yǎng)孩子的思考力呢？
今天看了《八大邏輯思維圖—快速提升孩子思考力》這本書呐芥，作者沈紅亮是華人思維導圖首位認證講師孫易新博士和思維導圖創(chuàng)始人英國東尼博贊先生兩人的親傳弟子逻杖，擁有版權課程“思有成竹”——小學生視覺思維八重奏。也是思商教育創(chuàng)辦人思瘟。
這是一本親子思維訓練的書籍荸百，通過引導家長和孩子之間的溝通方式，在生活中潛移默化的使用思維工具滨攻，不斷的提升孩子的思維發(fā)展能力够话。
書中以8種思維圖示為明線，穿起了書中主人翁祺祺（7歲半的小男孩）在一年中不同學期和寒暑假中的變化光绕，在媽媽的有趣引導下女嘲，他的學習主動性，思維的成長及小伙伴對他的態(tài)度都發(fā)生很大的變化诞帐。
一起來看看這有趣的8個思維圖示吧欣尼，它們分別是: 圓圈圖，氣泡圖停蕉，雙氣泡圖愕鼓，樹形圖钙态，括號圖，流程圖拒啰，復流程圖驯绎，橋形圖
圓圈圖主要是用于聯(lián)想，氣泡圖是用于描寫谋旦，雙氣泡圖是用于對比剩失，樹形圖是用于分類，括號圖是用于拆分册着，復流程圖表示因果關系拴孤，橋形圖表示類比。
掌握了這8個思維圖示甲捏，就可以幫助孩子學會獨立思考演熟，學會在不同場景下選擇不同的思考工具，并且能讓他們明白凡是有多種解決方法司顿，目的不同芒粹，解決方法也不同，孩子們學習完后大溜，能夠輕松地提高學習能力和認知能力化漆。
接下來的幾天時間里，我將與大家具體分享《八大邏輯思維圖》這本書的精華要點钦奋，快速提升孩子的思考力 座云，讓孩子遠離，沒有主見付材，沒有想法的情況朦拖，養(yǎng)成孩子愛思考，學習積極主動的習慣厌衔，讓孩子成為同學們羨慕的“思維學霸”璧帝。
