早上的主題課是《如何處理大紙張垃圾》双霍。老師則會將廢棄的紙張從兩端向中間盡可能捏緊描姚，然后走到垃圾桶旁邊雙手捧著紙團(tuán)彎腰輕柔地放進(jìn)垃圾桶瓶珊。平日太隨意不過的事情栅屏，老師也會通過示范告訴孩子什么是“優(yōu)雅飘千，節(jié)省空間，照顧環(huán)境”栈雳。
主題是《兒童的敏感期》和《感覺教育》护奈。
五種感覺（視覺聽覺觸覺嗅覺味覺）是人基本感覺，是我們認(rèn)識世界的途徑哥纫。借用教具霉旗，老師讓我用這五種感覺去感覺大中小三種葡萄，并記錄感覺磺箕。之后再告訴各是什么品種的葡萄奖慌。說教是忽略了兒童的感覺，越過感覺直接認(rèn)知松靡，短時間可能看不出什么問題简僧，但在以后某個方面深入學(xué)習(xí)時就會有更大的困難。
來學(xué)習(xí)的七十多人只有一個男性雕欺，大部分是幼兒園老師岛马，還有媽媽。父母對孩子的養(yǎng)育如此上心真是開心屠列！中午和同學(xué)聊天啦逆，說到夫妻關(guān)系是大于親子關(guān)系的，和諧的夫妻關(guān)系就是給孩子最好的財富笛洛，一個同齡的媽媽深有感觸夏志。這幾年的心理學(xué)學(xué)習(xí)，尤其是NLP的學(xué)習(xí)苛让，確實(shí)讓我看待事物的角度更廣沟蔑，不再局限在自己的框架中。
