孩子快期中考試了坪创，我一點也不著急炕婶，他玩不玩手機復習不復習我都沒有在意。
成績出來了莱预，我就更加的淡定柠掂，我必對微笑，孩子不說我也不問依沮。
我堅信孩子會越來越好涯贞。
這是我一位同修的分享枪狂。
也許你會覺得這個家長太不負責任了；
也許你會覺得這樣對待孩子孩子會放飛自我的宋渔；
也許你會覺得……
這是在他學習身心靈之后的做法州疾。
以前的他也會像大家一樣去關注孩子的學習，不斷的提醒孩子要復習皇拣。
如果孩子的成績不理想严蓖，還要去批評孩子，告訴孩子要如何如何氧急。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)變了颗胡。
不再去改變孩子，不再去用自己大人的權(quán)威去管束孩子吩坝，而是相信孩子杭措。
我認為他更相信自己。
他更相信自己钾恢，通過學習來不斷提高自己的能量頻率來提高自己的能量場手素，從而影響到孩子也轉(zhuǎn)向到正能量積極的這一方面來。
因為他深深的知道：
你去關注孩子的學習瘩蚪，給他壓力泉懦，給孩子更多的建議，其實就是在給孩子添加很多的砝碼疹瘦，讓他的心靈去承受更多更多的壓力崩哩。
孩子不是不知道，學習也不是不懂父母的期待言沐，他已經(jīng)在努力的做好自己了邓嘹。
當考試成績出來后，成績沒有考好的時候险胰，孩子的壓力可想而知汹押。
如果這個時候又遭遇了父母的批評，父母的不滿起便，這只會讓孩子倒向破罐破摔或者放棄學習棚贾。
當我們?nèi)ヅu孩子或者是去給孩子壓力的時候，其實就是在給孩子灌注到了負能量榆综。
當你看到孩子不復習玩手機妙痹，你給他的建議是不是充滿了負能量？
孩子的成績沒有考好你很惱火鼻疮，你對孩子說的那些話是不是充滿了負能量怯伊？
而這些負能量不會給予孩子向上生長，他只會讓孩子向下走判沟。
這也是為什么孩子在青春期逆反期的時候耿芹，他們寧可去相信同伴崭篡，也不去相信父母的原因。
因為他們在父母那里得不到愛猩系，得不到溫暖，得不到支持中燥，得不到向上生長的滋養(yǎng)寇甸。
當他們得不到的時候，又怎么會有不斷向上的力量和信念呢疗涉？
逆流而上拿霉，是需要力量的，順流而下咱扣，順勢就好绽淘。
我的這位同學的做法是正確的，他給了孩子自我反省的時間闹伪、自我改變的過程沪铭，更給了孩子默默無言的支持。
當孩子讀懂了這些偏瓤，他就會積極做自己該做的事杀怠。
因為他在無言的教育中，得到了他想要的厅克。
但是這有一個大的前提就是他在變好赔退。
當我們不斷的修自己，不斷的給自己力量证舟，不斷的覺醒自己的心靈硕旗，不斷的提升自己的正能量的場域的時候，我們就會給到周圍的親人家庭支持女责。
他們也會漸漸的成為正能量的自己漆枚。
這樣我們不僅僅修成了一個正能量的自己，而且?guī)恿艘粋€正能量的家庭抵知，從而慢慢的把我們的影響力輻射出去浪读，讓接觸到我們的人，漸漸地去轉(zhuǎn)化它們成為正能量的一部分辛藻，而不是負能量的碘橘。
這樣，我們的社會也會越來越好吱肌。
從我們自身做起痘拆，從我們的家庭做起。是不是很不錯氮墨？
重建我們的生命吧纺蛆！
從當下開始吐葵！
