?教學(xué)目標一定是清晰的：教學(xué)目標不是課程內(nèi)容的羅列谷羞，發(fā)現(xiàn)很多課程宣傳都是一些課程內(nèi)容的羅列麻诀，而沒有具體的教學(xué)目標献酗，教學(xué)目標是學(xué)員根據(jù)課程內(nèi)容的猜測初家，然后去上課的時候也發(fā)現(xiàn)不是這么回事偎窘。
?為教學(xué)目標而服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容：通過什么內(nèi)容達到教學(xué)目標乌助。
?為教學(xué)目標而服務(wù)的教學(xué)方法：通過什么樣的教學(xué)方法達到教學(xué)目標溜在，并且教學(xué)方法一定要多樣性，視聽感三者相結(jié)合他托，講解與實踐體驗和互動相結(jié)合掖肋，活動設(shè)計精彩多樣，讓學(xué)員能夠沉溺其中赏参。
?教學(xué)分階段進行：什么時間點和內(nèi)容點達成什么階段要有所設(shè)計志笼，而不是反正是四天或者幾天上完就好了沿盅。
?課程服務(wù)和資料準備充分：課程中必要的一些指引性的服務(wù)，還有資料發(fā)放有序纫溃，這樣讓學(xué)員感覺一切井然有序腰涧，不為非課程內(nèi)容再浪費時間和精力。
?導(dǎo)師的人格特質(zhì)也很重要：課程效果跟導(dǎo)師的人格特質(zhì)也非常重要紊浩，言談舉止窖铡，語音語調(diào)，尤其是跟課程內(nèi)容相關(guān)的事情方面導(dǎo)師的為人處事會影響學(xué)員對課程的感受坊谁。導(dǎo)師一定要修身修心费彼。
?簡書APP的日更活動
劇本化故事線：每個參與活動的作者創(chuàng)造了豐富多彩的故事
沉浸式的關(guān)卡線：在7天、21天口芍、42天箍铲、60天...都有收益加成卡贈送，并且在20天鬓椭、50天颠猴、100天、200天膘融、365天會有專屬徽章芙粱，為了拿到徽章沉浸在每一個關(guān)卡，完成一個繼續(xù)沖下一個氧映；
愉悅式任務(wù)線：感覺這個任務(wù)線跟上面的關(guān)卡線有點像春畔，任務(wù)就很簡單，每天輸出不少于100字的文章即可岛都，但是也很愉悅律姨，主要為了頭像后面的專屬徽章。
多維度的體驗線：被點贊臼疫、送豆豆择份、點評、輸出文章本身也是一種成就體驗
