很多人都好奇麸粮，為什么雪粉那么癡迷于讀雪漠老師的作品，還一遍遍地反復(fù)閱讀呢镜廉。關(guān)于這個問題我以前寫過弄诲，現(xiàn)在正確答案來了，我們看看雪師是怎么說的吧娇唯。
為什么這么多人喜歡讀我的作品齐遵，而且是一次一次地反復(fù)讀？因為我的作品讓他們受益了塔插。他們不是每個月多掙了一些錢梗摇，而是解決了困擾自己幾年、十幾年想许、幾十年伶授，甚至一生的靈魂問題。精神問題得到解決的時候流纹，他們生命的品質(zhì)就提升了糜烹，很多人不會再焦慮絕望，不會再覺得走投無路漱凝，也找到了人生的目標(biāo)和追求疮蹦，有了自己真正想做、覺得值得去做的事情茸炒，覺得活著非常幸福愕乎。這是多少錢都買不到的。
這段話講出了我們雪粉的心聲壁公，同時感论，這也是我們讀者為什么熱愛送書，為什么甘愿放棄自己的休息時間紊册，去各大書展推廣雪師書的原因比肄。因為，我們都曾有過人生的困惑，現(xiàn)在我們通過讀書獲得了幸福和快樂薪前，也希望大家從中受益。
現(xiàn)在关斜，焦慮和抑郁的心理問題越來越年輕化示括。雪師在武威心學(xué)課程中說到，當(dāng)一個人的主體意識沒有被開發(fā)痢畜，那么他就會被客體意識所左右垛膝，當(dāng)外部世界的客體意識過于強大時，人就會被裹挾丁稀，從而產(chǎn)生各自情緒吼拥。
我們家長都不能在社會壓力面前坦然自若，更何況孩子們呢线衫？所以從某種角度來說凿可，孩子們更需要讀雪師的書，從書中他們會明白許多學(xué)校和家庭所沒有講過的東西授账，比如如何面對學(xué)業(yè)的壓力枯跑，如何和同學(xué)相處，還有最最重要的白热，如何建立自己的夢想敛助。
接著，雪師談到了大家都非常關(guān)心的高考寫作：
目前的高考作文屋确，考驗的其實是孩子的創(chuàng)意和智慧纳击，它早就脫離了過去那種機械死板的固有模式。當(dāng)一個孩子有了自由的心時攻臀，他面對任何題目焕数、任何體裁，都能寫出很好的文章茵烈，都能打動讀者的心--當(dāng)然也包括評卷的老師百匆。
比如，陳亦新沒有學(xué)過如何寫評論呜投，但他解讀名著解讀得很好加匈。因為，評論是自己的感受仑荐，只要你能很好地表達(dá)自己的觀點和思想雕拼，你就能寫出很好的評論。生活也是這樣粘招。只要你有自由的心啥寇，能夠付出愛心而不求回報，自然會得到生活的眷顧。因為辑甜，任何人都不會拒絕一個生活的有心人衰絮，更不會拒絕一個樸實、真誠磷醋、無我奉獻(xiàn)猫牡、知冷知熱的人。相反邓线，如果不從智慧入手淌友，單純靠機械化、知識性的訓(xùn)練骇陈，孩子的靈性就會遭到扼殺震庭。
亦新老師曾經(jīng)說過，他有次去某個學(xué)校你雌，他在優(yōu)秀作文區(qū)讀同學(xué)的作業(yè)器联，他發(fā)現(xiàn)任意一個同學(xué)的開頭接另一個同學(xué)的中段，再挑一個同學(xué)的結(jié)尾匪蝙，都能組成一篇“范文”主籍。他非常遺憾地說，現(xiàn)在孩子的寫作都被模式化了逛球。你們可以想象一下千元，這是多么可怕的一件事。
如果大家有幸讀到亦新寫作班里那些小朋友的文章颤绕，你會驚嘆幸海，這些孩子的想象力是多么的豐富“挛瘢可以說物独，大部分同學(xué)的文章都比我寫得好，因為他們的文字更純粹氯葬，更干凈挡篓，更透徹。當(dāng)孩子的想象力被開發(fā)后帚称，所展現(xiàn)出來的世界官研，真真是我們成年人所無法企及的。
隨后闯睹，雪師又講了智慧寫作的重要性以及方法：
我強烈地意識到戏羽，我們必須進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和宣導(dǎo)，否則中國傳統(tǒng)文化就會被遺忘楼吃，中國文化中能夠滋養(yǎng)人格始花、開啟智慧的精髓就會丟失妄讯。我們希望通過智慧寫作，讓孩子從中國傳統(tǒng)文化中汲取管養(yǎng)酷宵，這無論對孩子的人格亥贸、精神，還是對孩子的學(xué)習(xí)浇垦、高考砌函、留學(xué)，都有絕大的益處溜族。因為，讓人成功的第一步垦沉，就是點亮他的心煌抒，也就是「授之以魚不如授之以漁」。
我們不能再讓孩子單純?nèi)ケ澈迷~好句好文厕倍，也不能讓他們單純記住一些寫作技巧了寡壮。作為基礎(chǔ)，這當(dāng)然是可以的讹弯，但你如果不從智慧上啟迪孩子况既，這種訓(xùn)練的效果就不會太好。有時组民，反而會讓孩子恐懼作文棒仍，認(rèn)為寫作很痛苦，這樣他們更不可能寫好文章臭胜。所以莫其，真正的作文訓(xùn)練必須從源頭下功夫，訓(xùn)練他們的綜合能力耸三。綜合能力得到提升乱陡，他們的文章自然會寫得很好。
我想這段摘錄仪壮，已經(jīng)太清楚地講清了如何教孩子寫作文了憨颠。在這里，我想想結(jié)合自己积锅，講講我的寫作體驗爽彤。我剛進(jìn)亦新寫作時覺得很詫異，這個老師怎么不修改作文乏沸，亦新老師最多含蓄地提點幾句淫茵，如果是我，我會在文中這樣構(gòu)思……蹬跃，然后就沒有然后了匙瘪。
我當(dāng)時想铆铆，哎呀，不修改我的作業(yè)丹喻，我怎么進(jìn)步呢薄货。事實上我參加了三期寫作班，寫作上確實進(jìn)步了碍论，這是什么原因呢谅猾？我覺得更多地是亦新老師點亮了我的文心，讓我內(nèi)心寫作的小苗苗開始蓬勃生長了鳍悠。
在學(xué)習(xí)的過程中税娜，我也沒背過好詞好句，也沒學(xué)習(xí)寫作技巧藏研，我只學(xué)會一件事敬矩，就是慢慢學(xué)著讓文字從心里流淌出來。這是不同于我以往寫作的方式蠢挡，不需要費力去構(gòu)思弧岳，去想下一步怎么樣，只需要如實地記錄即可业踏。有趣的是禽炬，這種方式的寫作反而令我更輕松，更愉悅勤家，當(dāng)然作品質(zhì)量也比以前高一些腹尖。所以，正如雪師所說伐脖，先學(xué)習(xí)開啟智慧桐臊，再進(jìn)行寫作，這才是正解跋狻断凶！
