關(guān)于作者
李華，一位優(yōu)秀的創(chuàng)意寫作教師惕味。2006年楼誓，從美國南加州大學拿到創(chuàng)意寫作學位。到中國人民大學外國語學院任教赦拘，教英語系慌随，大三學生英語創(chuàng)意寫作課。
關(guān)于本書
? ? ? 這是一本獨特的非虛構(gòu)創(chuàng)作教科書躺同，教我們?nèi)绾瓮ㄟ^自由寫作的方式。把心靈深處的故事表達出來丸逸。內(nèi)容包括:什么是自由寫作蹋艺，回應(yīng)寫作，回憶錄黄刚，影評捎谨，采訪與報道，想象力寫作憔维，作品朗讀會涛救。
? 什么是自由寫作？自由寫作就是展現(xiàn)心靈的歷程业扒，對心的信任检吆，想寫什么就寫什么，不必擔心用詞是否準確程储，是否有錯別字蹭沛，句子是否通順臂寝，也不要停下來思考，回去劃掉或修改摊灭，只要自由自在的寫咆贬。
心得:過去幾年，我斷斷續(xù)續(xù)寫的日記帚呼，就是這種形式掏缎。但是只能自己看，不能拿出來示人煤杀，我也曾懷疑這樣寫有什么意義御毅，一年年總在這個水平，讀完這些怜珍，知道了端蛆，這是抓住靈感，首先要訓練的酥泛，想要提高寫作能力今豆，就要堅持這種訓練。而這種隨意寫作也是有規(guī)則的柔袁，就是要給自己規(guī)定時間呆躲，必須快速寫，每次10-20分鐘捶索，目的是讓心靈說話插掂，避免過度思考。
? 我是寫作初學者腥例，對書中所列出的不能堅持寫作所常遇見的問題深有共鳴辅甥，下面我就以書中第二章列出的幾個問題，來談?wù)勎业母邢搿?/p>
1我的邏輯混亂怎么辦燎竖？
邏輯只是寫作的一方面璃弄，寫作的感染力來自倫理、情感和理性各方面构回，在創(chuàng)作中夏块，情感的力量比邏輯理性要強大很多，一個人的邏輯性是否強和他的創(chuàng)作纤掸，沒有必然聯(lián)系脐供。你的自由寫作也許邏輯混亂，但是深入其中借跪，也許你會聽到政己，你心里一個極其強烈的聲音，也許你會發(fā)現(xiàn)垦梆，在這表面混亂的背后匹颤，還是有邏輯性仅孩，有理性的。當你感性的一面能完全釋放出來時印蓖，你理性的一面也會更加自然的流露出來辽慕，你會真正的成長，成為一個更加深入自己赦肃，心靈也更加洞察普遍人性的作者溅蛉。
心得：我要繼續(xù)寫流水賬日記(太貶意了吧，應(yīng)該叫自由寫作他宛，不貶低其價值才有船侧，堅持下去的動力！)厅各，讓心靈自由釋放镜撩，發(fā)掘感性的自己，發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在邏輯队塘。假如小學的語文老師在作文課上袁梗，講如何提高文章邏輯性之前先講講這些，也許更多的學生會愛上寫作憔古！
2 如果我的想法枯燥怎么辦遮怜？
? ? 有時，我們就是平淡鸿市，我們需要做的就是持續(xù)耐心的寫锯梁，有時候某個想法在我們看來沒啥意思，但寫著寫著可能有意思的想法就出現(xiàn)了焰情，若還是繼續(xù)沒意思陌凳，那也沒關(guān)系，只要持之以恒寫作就能開花結(jié)果烙样，寫作的目的不是讓人叫好冯遂，自己也不是批評家，我們只是為了真實表達自己谒获，更健康的活著，寫作本身不是上帝壁却。
心得：再次破除了我一個不堅持寫的理由批狱，只有認識到我為什么要寫作，不忘初心展东，才能更好堅持赔硫，而不被內(nèi)心的謊言所迷惑！
3 自由寫作盐肃，經(jīng)常讓我看到不想看到的自己的陰暗面怎么辦爪膊？
作為人权悟，我們都有陰暗面，但我們也都希望自己的生命中有更多陽光推盛，我們的自我防衛(wèi)本能會讓我們掩蓋自己的陰暗面峦阁，假裝他們都不存在，時間久了耘成，似乎真的忘記了這些陰暗面榔昔，但自由寫作卻使他們浮出水面，摳開自己的傷疤瘪菌，很痛苦撒会，也是生命醫(yī)治的開始！
? 寫出痛苦师妙，會有極大益處诵肛，當你真實表達自己情感后，負面情緒會得到疏導默穴，你自己會得以真正成長怔檩！你會有一顆更加敏感智慧的心去感受生命，你對你曾經(jīng)嫉妒的對象壁顶，能更客觀的去看待珠洗，你對曾經(jīng)傷害過你的人，能更深切的去包容若专。你自己的心许蓖，也會真正的自由，只有自己心自由了调衰，才能讓別人感受到自由膊爪。無論是你的作品還是言行。
心得：讀完這部分嚎莉，讓我更加理解圣經(jīng)詩篇中米酬，那些先知，為什么禱告詞的開始都是向上帝傾訴自己內(nèi)心的趋箩，苦毒,懼怕,憂慮赃额，甚至對敵人極其惡毒的咒詛，最后心靈卻轉(zhuǎn)化為平安喜樂叫确，向上帝發(fā)出贊美跳芳。
4自由寫作和我創(chuàng)作非虛構(gòu)作品怎么聯(lián)系起來？
? ? 我們希望寫出精彩的非虛構(gòu)作品竹勉，但也不能直接飞盆，把我們的自由寫作拿給讀者看，那么在現(xiàn)階段我還能做些什么？別急吓歇，靜下心來孽水，用心來看看你的自由寫作，用心來感受什么使你的心疼痛城看，甚至流血女气，什么使你的心歡樂歌唱，飛翔如小鳥析命，來體會這些強烈的感受吧主卫，他們很有可能是你接下來寫的回憶錄的最核心的內(nèi)容。
? 心得：如何把只能給自己看的文字鹃愤，與創(chuàng)作非虛構(gòu)作品聯(lián)系起來簇搅，這部分作者通過一個學生如何以自由寫作為開始，最后寫出他的回憶錄為例子软吐，講的很清楚瘩将，而且也只有聯(lián)系起來，我們的流水賬日記才能得到升華凹耙，寫作水平才能提高姿现。
? 在后面的章節(jié)里，作者還教我們?nèi)绾芜M行回應(yīng)寫作肖抱，如何寫影評备典、回憶錄、采訪與報道意述、想象力寫作提佣、作品朗讀會，這些都是以自由寫作為基礎(chǔ)去完成的荤崇。其中如何寫自己的回憶錄篇幅最長拌屏，作者用了第五六兩章內(nèi)容，詳細介紹了寫回憶錄的一稿二稿三稿术荤，把作者如何幫助他的學生們修改文章倚喂，最后形成成熟作品的全過程，呈現(xiàn)給我們瓣戚，讀完端圈，讓我再次認識到寫回憶錄的重要性，我暗下決心子库，一定盡快找時間寫自己的回憶錄枫笛。
? ? 回應(yīng)寫作、書評刚照、影評、采訪與報道喧兄、想象力寫作无畔，都是我們平時寫作中常見的形式啊楚，讀完這本書，讓我總有種想躍躍欲試的沖動浑彰，覺得沒以前想的那么難了恭理，我想這就是這本書的魅力所在吧！
? ? 極力推薦寫作小白讀這本書郭变，會讓你知道如何把平時的流水賬日記轉(zhuǎn)化成一部優(yōu)秀作品颜价！
