人與人之間講究個(gè)緣分锹漱，人與書(shū)之間也講究個(gè)緣分箭养。俗話說(shuō)“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”哥牍，緣分到了一切都水到渠成毕泌，極其地自然流暢。當(dāng)一本書(shū)幾度拿起又幾度放下嗅辣，說(shuō)明與這本書(shū)的緣分未到撼泛，這里的緣分因素有很多種，包括知識(shí)的積累澡谭、人生的歷練愿题、生命的長(zhǎng)度等等。注意到這本書(shū)蛙奖、想讀這本書(shū)潘酗，這是因。讀完這本書(shū)外永，這本書(shū)在你的生命中留下一道痕跡崎脉，這是果〔ィ可有因未必有果囚灼，因?yàn)樵谝蚬g還有個(gè)“緣”字。只有具備了“因”和“緣”才能有“果”祭衩。
諸位與《資治通鑒》的關(guān)系都非同一般灶体，從小學(xué)到高中學(xué)過(guò)《資治通鑒》中的篇目數(shù)不勝數(shù)，《圍魏救趙》《完璧歸趙》《負(fù)荊請(qǐng)罪》《孫權(quán)勸學(xué)》《赤壁之戰(zhàn)》《商鞅變法》……這些都是需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的篇目掐暮，甚至要求通篇背誦的蝎抽。
《資治通鑒》是我國(guó)一部編年體通史，它記錄了1300多年的歷史，上起春秋戰(zhàn)國(guó)樟结，下至宋朝建立之前养交。在這一千多年的時(shí)間里，出現(xiàn)了春秋五霸瓢宦、戰(zhàn)國(guó)七雄碎连、秦一統(tǒng)天下、文景之治……它全面總結(jié)了歷朝歷代的政治智慧驮履，揭示了歷史發(fā)展的規(guī)律鱼辙，更是一部有借鑒意義的史書(shū)。這些都是與《資治通鑒》這本書(shū)的因玫镐，沒(méi)有得到通讀全書(shū)倒戏、獲取智慧這個(gè)果，因?yàn)榫壏治吹健?/p>
現(xiàn)在正是修成與《資治通鑒》正果的大好時(shí)機(jī)恐似。因?yàn)椤顿Y治通鑒:熊逸版（第二輯）》出版了杜跷，由熊逸帶著逐字逐句地解讀《資治通鑒》，幫助你克服三關(guān)——古文難懂關(guān)蹂喻、大部頭難啃關(guān)葱椭、歷史背景復(fù)雜關(guān)。這至關(guān)重要的三關(guān)一打通口四，任督二脈由此打進(jìn)孵运，氣行周天，生生不息蔓彩。
馮唐表示治笨，如果他只有一點(diǎn)錢(qián)，只有一點(diǎn)時(shí)間赤嚼，只能讀一本書(shū)旷赖，他選擇《資治通鑒》。一生只讀一本書(shū)就讀《資治通鑒》更卒，可見(jiàn)《資治通鑒》這部書(shū)的分量等孵。這本書(shū)原文300萬(wàn)字，時(shí)間跨度1300多年蹂空，如果沒(méi)人帶領(lǐng)真的很難入門(mén)「┟龋現(xiàn)由“思想隱士”熊逸逐字逐句帶著來(lái)解讀《資治通鑒》，必將打開(kāi)一扇不一樣的大門(mén)上枕「牢酰《資治通鑒:熊逸版（第二輯）》不僅能從中學(xué)到歷史規(guī)律、明哲保身之法等辨萍，還能學(xué)到讀書(shū)的方法棋恼、做學(xué)問(wèn)的態(tài)度，精讀或是做學(xué)問(wèn)重要的一點(diǎn)是橫向閱讀，“以經(jīng)解經(jīng)”爪飘，比如說(shuō)《論語(yǔ)》义起，至少要拿《論語(yǔ)今讀》《論語(yǔ)正義》《論語(yǔ)新解》《論語(yǔ)別裁》等橫著讀，這樣才能品味出不一樣味道师崎。
如《資治通鑒》原文中“言所以破天下從之計(jì)并扇，大王誠(chéng)聽(tīng)臣說(shuō)，一舉而天下之從不破”這句抡诞，是司馬光從《韓非子》摘錄的，同樣的內(nèi)容還出現(xiàn)在《戰(zhàn)國(guó)策》里土陪，發(fā)言人并不是韓非昼汗，而是張儀。這樣細(xì)節(jié)只有屁股能坐住板凳的學(xué)者才能發(fā)現(xiàn)鬼雀。
通讀《資治通鑒:熊逸版》后“果”必報(bào)于你身顷窒，學(xué)者之氣增添一分，世事洞察力增加一分源哩，把握規(guī)律能力增添一分鞋吉，從而達(dá)到法于陰陽(yáng)、和于術(shù)數(shù)之境界励烦。
