小孩有這些特征的話，說明他語言發(fā)育太遲緩攒钳，媽媽們一定要看
寶寶一歲了還不會(huì)說話怎么辦帮孔，一般到了十個(gè)月左右寶寶就會(huì)咿呀呀學(xué)語，每個(gè)寶寶的發(fā)育有個(gè)體差異不撑，語言系統(tǒng)的發(fā)育也有同樣的情況文兢。如果孩子到了一歲至兩歲半還不會(huì)說話晤斩，或沒有任何交流性的語言，家長就要重視起來了姆坚。
首先要考慮孩子是不是生理上的問題尸昧，發(fā)育遲緩。最好帶孩子到醫(yī)院做個(gè)詳細(xì)的檢查旷偿，根據(jù)檢查結(jié)果在做下一步打算，當(dāng)然爆侣，如果家族中存在2-3代人均有說話延遲現(xiàn)象萍程，而且自己的寶寶除說話晚以外，其他智力發(fā)育兔仰、運(yùn)動(dòng)發(fā)育均正常茫负，就可以不必過于的緊張。因?yàn)檫@有可能是家族遺傳因素引起的乎赴。
第二忍法、兒童自閉癥可能
自閉癥與多動(dòng)癥區(qū)別
1：多動(dòng)癥兒童主要表現(xiàn)為行為興奮、多動(dòng)榕吼、不合群饿序，上課注意力不集中，作業(yè)不認(rèn)真主要表現(xiàn)在孤僻羹蚣，不和群原探，不愛和小朋友一起玩耍。但他們隨著年齡的增長和教育干預(yù)顽素，癥狀會(huì)漸漸減輕消失咽弦。
2：自閉癥兒童：也有多動(dòng)現(xiàn)象占30%-45%左右，不超過半數(shù)胁出，主要表現(xiàn)為寶寶不會(huì)說話外與人幾乎沒有眼神交流型型，也不能用手勢來表達(dá)自己的意愿也不愛和小朋友進(jìn)行互動(dòng)游戲玩耍，同時(shí)存在認(rèn)知障礙全蝶，動(dòng)作呆板闹蒜、語言刻板、高度的強(qiáng)迫性裸诽、儀式性動(dòng)作嫂用，即同一動(dòng)作出現(xiàn)率高達(dá)88%以上，明顯高于半數(shù)丈冬，最主要的是癥狀多數(shù)不隨年齡增長而改變嘱函，采取有效的教育干預(yù)可以部分緩解，但并不能完全康復(fù)埂蕊。
第三：語言發(fā)育遲緩
語言發(fā)育遲緩是由各種原因引起的往弓，兒童口頭表達(dá)能力疏唾，或語言理解能力明顯落后于同齡兒童，不正常語言發(fā)育水平函似。 如孩子不能開口說話或說話時(shí)只發(fā)一個(gè)音槐脏，并且其他發(fā)音不清。 說話出現(xiàn)顛倒撇寞，詞匯量少顿天，說的話讓人不能理解。
如果兒童的語言發(fā)育比較落后蔑担，父母需要多和寶寶說話牌废，引導(dǎo)寶寶說話，這樣才能夠改善啤握。
一鸟缕、如何訓(xùn)練寶寶說話的方式
1、經(jīng)常和孩子溝通排抬，說話懂从。
有事沒事多和孩子溝通，做游戲蹲蒲。用搞笑的語氣和他說話番甩，最好是每次都能把孩子逗樂大笑纲缓。其實(shí)西疤，孩子雖然小，也是能夠明白大人的肢體語言的强岸，當(dāng)你每天和他溝通和他說話的時(shí)候咖祭，他是能夠聽進(jìn)去的掩宜。
2、用手指著物品回應(yīng)寶寶的話
當(dāng)寶寶漸漸長大么翰，都會(huì)有自己喜歡的東西牺汤，伊呀伊呀的說話。雖然多數(shù)我們聽不懂浩嫌，但我們可以回應(yīng)寶寶的童言童語檐迟，并向他解釋他注視的東西是什么，最好是用手指著相應(yīng)物品教孩子說码耐。
3追迟、不斷重復(fù)指導(dǎo)
日常的活動(dòng)，吃飯骚腥、沐浴敦间、換尿布都是和寶寶重復(fù)對話的好機(jī)會(huì)。一些父母就忽略了這些，甚至是不耐煩廓块，如孩子吃飯厢绝，最開始都拿勺子吃，由于寶寶小手指靈活度和動(dòng)作带猴，都不太成熟昔汉，就需要我們經(jīng)過不斷地描述正確握勺子的手勢，孩子很快就會(huì)學(xué)會(huì)和這些活動(dòng)相關(guān)的關(guān)鍵動(dòng)作拴清，語言開導(dǎo)也是如此靶病，你要尊從一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
4口予、和寶寶對話的方式
為了幫助寶寶建立語言能力嫡秕，平時(shí)和寶寶交流你需要放緩說話的語速，繪聲繪色的并且十分清楚的講給寶寶聽苹威，并且不斷重復(fù)。事實(shí)上寶寶在七八月就會(huì)咿呀學(xué)語驾凶，你了解他說的話之前孩子就在說話了牙甫，只是發(fā)音需要你的正確引導(dǎo)。
二调违、如何開發(fā)寶寶的語言能力
1窟哺、平時(shí)和孩子交流要用使用正確語法千萬不要用方言。
和寶寶交流說話時(shí)技肩，要用正確的語法且轨，千萬不要用方言，因?yàn)楹芏嗟胤降姆窖孕樾觯l(fā)音都帶有諧音和像聲詞在內(nèi)旋奢，就比如我們河南經(jīng)典的搞笑段子，
母鳥與公鳥：樹克叉上估兌著倆鳥然痊，
母鳥說：“格義人至朗，往邊啟估兌估兌，把俺哩毛都弄枯處了”剧浸，這些逗笑還可以锹引，但教孩子，說實(shí)話很不適用唆香，以前在生產(chǎn)線做事嫌变，和同事聊天，十個(gè)人有九個(gè)說不出上面這方言躬它；孩子咿呀學(xué)語腾啥，本身就是發(fā)音不準(zhǔn)確，你在用方言給孩子溝通，豈不是讓孩子更呆萌呆萌了碑宴。還有孩子咿呀學(xué)語很搞笑软啼，時(shí)不時(shí)的和孩子講話有些父母難免就會(huì)學(xué)孩子的腔調(diào)，來逗孩子延柠；不要使用寶寶的語言祸挪，孩子不會(huì)說話，是發(fā)音不正確贞间，你是要教孩子正確發(fā)音的贿条。讓寶寶聽正確的發(fā)音才能讓寶寶說出正確的字詞。
2增热、日常生活讓寶寶多參與
做什么事情整以，要根據(jù)情況適當(dāng)都讓寶寶參與和你一起進(jìn)行。比如日常做家務(wù)峻仇、拿東西公黑、掃地、搬凳子摄咆，散步時(shí)凡蚜，指著路人讓孩子喊，爺爺奶奶吭从、叔叔阿姨朝蜘、的不斷和寶寶說，讓孩子明白你正在做的事情涩金，幫助寶寶開口講話谱醇。
3、經(jīng)常詢問寶寶
經(jīng)常詢問寶寶問題步做，比如你的車呢副渴、你的挖土機(jī)呢、你的奶瓶呢全度、等等一些問題佳晶，可以刺激寶寶表達(dá)，開口說話讼载，肢體動(dòng)作轿秧，自然而然的提高語言能力。
4咨堤、適當(dāng)使用手勢
使用手勢來幫助寶寶了解你在說什么菇篡，比如孩子要噓噓，你可以用手勢指導(dǎo)孩子要去廁所一喘，或用手勢指導(dǎo)他某件物品在什么位置驱还，這些手勢動(dòng)作可以快速的加強(qiáng)寶寶的記憶能力嗜暴。
5、閱讀故事書本
寶寶都喜歡聽故事议蟆。而且習(xí)慣模仿闷沥，你可以在睡前，或是平時(shí)念一些故事書給寶寶聽咐容，這樣可以增加他的字詞舆逃、組詞能力。
6戳粒、鼓勵(lì)寶寶說話
日陈肥ǎ可以鼓勵(lì)寶寶表達(dá)他的想法。比如他想要拿玩具時(shí)蔚约，讓他說出他想要拿哪一個(gè)奄妨。吃飯，讓他說出想要那個(gè)碗苹祟，這樣可以讓寶寶多說話砸抛，多表達(dá)。有利于快速開口講話树枫。
我是奶爸一年零八月锰悼，三個(gè)孩子的爸爸，有關(guān)孩子教育团赏、生理、心理耐薯、營養(yǎng)舔清、日常保健與護(hù)理等方面問題，問我吧曲初。歡迎大家留言交流育兒心得体谒，及其它知識。
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