? ? 其實(shí)我不是個(gè)愛讀書殷费，不會(huì)讀書的人（不過慢慢的會(huì)更會(huì)一點(diǎn)吧）但我愛思考追驴，如果一本書是讓我能聽得懂的語(yǔ)言眉枕，可以帶我思考恶复，我就會(huì)喜歡怜森，并且慢慢地品味，有時(shí)候一句話我就得把書合上谤牡，讓畫面在腦子里停留副硅，與我的認(rèn)知理解轉(zhuǎn)換或者去延展故事。所以我看書特別慢翅萤，慢到最后看完我有時(shí)候會(huì)忘記這本書具體講了什么 恐疲。其實(shí)也挺愛書的，但是我不太能像一個(gè)正常的讀書人那樣去分享一本書套么，也參加過幾個(gè)讀書會(huì)培己，像蔣勛的書友會(huì)、《小王子》這些我都很喜歡的書胚泌，也很期待相互的分享省咨，但總覺得我的思路和別人格格不入，也不知道哪里出了問題玷室×闳兀或許是因?yàn)樽约浩鋵?shí)沒有走進(jìn)書的世界還是讀得少，能理解的東西比較自我穷缤，單一化吧敌蜂。看看我的書柜绅项，除了一些刺繡紊册，印染比肄，打版的專業(yè)書籍快耿，很多一部分是自然類的像《種子的故事》《看不見的森林》《瓦幸的魔法森林》《自然筆記》這些算是收藏的書，其實(shí)還總在圖書館借閱梭羅的《瓦爾登湖》《簡(jiǎn)約生活》之類的還有汪曾祺的一些寫自然寫生活的書芳绩，《窗邊的小豆豆》也是我要有的書掀亥，一些兒童讀物我也愛。
? ? ? 不然我來介紹一下不久前從圖書館借閱的兩本日本的赤木明登的《造物有靈且美》和《美物抵心》吧妥色！實(shí)在是愛搪花，是我喜歡的內(nèi)容和敘述語(yǔ)言，于是買下來收藏嘹害，兩本新書撮竿，舍不得拆封”恃剑看看封面和書名都覺得滿滿的喜悅幢踏。
? ? ? ? 兩本書其實(shí)說的是一件事，赤木明登其實(shí)是日本當(dāng)代的漆藝大師许师，他用了十年的時(shí)間和20位手作藝術(shù)家真摯直面房蝉，去尋找美物和工藝背后的答案僚匆。寫下15個(gè)“叩問美”的故事。過程中每位手藝人的故事對(duì)手藝的理解以及創(chuàng)作出來的作品搭幻，最后都會(huì)交匯融入到生活之真咧擂、美中。通過和他們的相遇赤木明登先生在他們的故事和手作中得到了對(duì)時(shí)間檀蹋、自我松申、生命以及活著的一切精神感悟的理解。我也算是個(gè)手藝人吧俯逾，長(zhǎng)期以來很是孤獨(dú)地尋找些什么攻臀，遇到了他們以及那些故事，就特別的給予信心和鼓舞纱昧。像是和朋友的會(huì)面刨啸，思想交流，原來我已經(jīng)像珍惜朋友一樣珍惜這兩本書以及里面的文字识脆。
? ? ? ? 我想我一定有必要摘抄幾段文字送給你设联，或許你就能理解我的心情了。
? ? ? ＃制作齊漆器的過程灼捂，從頭到尾都是與材料交流的過程离例，在與材料的相遇相知中我們創(chuàng)造出新。這個(gè)過程里悉稠，我們從材料身上感受到一種超越物質(zhì)宫蛆，近似于人格的東西，有時(shí)甚至仿佛能從材料中觸摸到神域的猛。天地自然里的未知耀盗，材料由此誕生而來。通過材料卦尊，我們?nèi)谌胩斓刈匀恢g叛拷，而入口，無論是玻璃還是漆器無論是金澤還是輪島岂却。我們能抵達(dá)的目的地忿薇，是同一個(gè)。＃
? ? ? ? ＃這兩家店都用高超的廚藝取出的本來滋味躏哩，充分展現(xiàn)了原汁原味署浩。但是，即使廚藝再高超扫尺，如果菜品流于表面上的炫技筋栋，也會(huì)讓人心生反感。用平松的話講“十分功夫器联，施展九分二汛，退一步婿崭，卻不失豐富個(gè)性和力道，讓客人感受到食材的本質(zhì)才好”肴颊。堅(jiān)守正統(tǒng)氓栈，對(duì)自己的手藝保有自豪感，同時(shí)懂得退一步婿着，這些既是平松自己的美學(xué)觀點(diǎn)授瘦，也是好品味的根本所在。啊竟宋，這也正是我的漆器所追求的境界提完。＃
? ? ? 就像書中說的“我們與其邂逅，被其觸動(dòng)丘侠，心生漣漪徒欣，新的故事便隨之誕生。蜗字。打肝。”怎么不是呢挪捕？我們所有的好的不好的情緒其實(shí)是一個(gè)漣漪粗梭，推動(dòng)下一個(gè)故事的發(fā)生，愿你與美好的事情邂逅级零，被其觸動(dòng)断医，心生美好的漣漪，美好的故事隨你發(fā)生奏纪。
? ? ? ? 這些手作的精神和自然物體發(fā)生的所有形態(tài)鉴嗤，最終變成了一件美物。美物不再只是美物亥贸，是人文精神和物質(zhì)能量的結(jié)合躬窜，設(shè)想一下假如我們的人生就是一件物品呢浇垦？是誰在創(chuàng)造炕置？又是怎樣的過程？最終我們變成了一件怎樣的物品男韧？手作好像只是手作朴摊，其實(shí)沒有比它更具體的對(duì)“生活”“活著”“創(chuàng)造”的體驗(yàn)了。
