早上老大依舊不想上幼兒園箕憾，到幼兒園檢查完嗓子，孩子就開始抹眼淚拳昌。蹭著不想進(jìn)教室袭异。
過了好久，孩子要拉臭炬藤，不得已被我送進(jìn)教室御铃，那時(shí)小朋友都在吃飯，我走了沈矿。
后面的事是老師說的上真。
等孩子們都吃完飯，我兒子依舊在廁所羹膳。
老師去找兒子睡互，問咋還不出來，孩子委屈地哭了陵像。
兒子本來是帶著想哭的情緒進(jìn)的廁所就珠，拉完了，不知道如何帶著那樣的情緒叫老師醒颖。
委屈妻怎、無助、沒有安全感泞歉，孩子的身上真的能看見自己小時(shí)候逼侦。
老師問孩子，你是不是早都拉完了腰耙，他說是的榛丢。
老師心疼極了。
我何嘗不心疼自己的孩子挺庞，心疼跟孩子一樣晰赞，曾經(jīng)無助、不知道如何是好挠阁、身陷困境、等著被解救的自己溯饵。
小時(shí)候有次侵俗，姥姥讓我去別人家叫我舅。
那戶人家我不熟悉丰刊，舅舅我更是害怕隘谣，一路上心都是忐忑不安的。
到了之后，我在屋外著急寻歧，膽小的孩子那種著急是天大的著急掌栅，是絕望。
期待有奇跡出現(xiàn)码泛，好把我解救猾封。
兒子是壓抑著自己，不敢讓自己的哭相被發(fā)現(xiàn)噪珊，因?yàn)槔蠋煵皇怯H近的人晌缘。
不想做出動(dòng)靜，以免別人發(fā)現(xiàn)自己哭痢站，這境遇我也有過磷箕。
不在不親近的人面前哭，這么小的孩子要這么憋屈自己阵难。
心疼孩子岳枷，甚至想讓孩子再過半年再去上學(xué)。
我以一個(gè)已經(jīng)接納自己的身份做孩子的媽媽呜叫，不把自己的想法強(qiáng)制給孩子空繁。
讓孩子重新做回一個(gè)純真的孩子，而不是一個(gè)偽裝的小大人怀偷。
