她來的時候宗苍，這所學校正值深秋，學生還沒上學佃却。暑假里吹落的樹葉鋪滿了坑抗洼洼的小操場者吁，可能是下過雨的緣故，有的已經(jīng)開始腐爛饲帅。

小操場的下面是一棟年代久遠的木房复凳，黑黝黝的過道與走廊，讓人心生一種恐懼感灶泵，一腳踩上去育八，樓板咯吱咯吱響，聽說這里是教師宿舍赦邻。

放眼望去髓棋，一棟高大但破舊的樓房格外顯眼，這是師生知識的載體-----教學樓惶洲，破舊不堪的教學樓旁邊按声，土墻做的食堂歪歪斜斜地立在秋風中，像一個風燭殘年的老人湃鹊。

望著這滿目的蕭瑟儒喊，她不由得倒吸了一口涼氣，心里突然生出一絲絲后悔的情緒币呵，怎么會選擇來到這里怀愧。

學校并沒有因為她初來乍到就對她格外關照，教務處毫不客氣地她安排了全校最差的一個班余赢，且擔任班主任芯义。

第一次進到課堂，一個小男孩就引起了她的關注妻柒，他不像其他的孩子那樣毫無懼意而明目張膽扛拨，他是小心翼翼且羞澀的。自我介紹的時候举塔，他的頭始終低著绑警，沒有抬起求泰。有一次無意間對上她的目光，他立刻將頭壓得更低计盒，恨不得放到桌子里面去渴频，滿面通紅，局促不安北启。這是一個敏感且自卑的小男孩卜朗，她多看了他幾眼，記下了這會與眾不同的小男孩咕村。

第一次的作業(yè)有一個人沒有交场钉，她一個一個點名，最后剩下了面無表情的小男孩懈涛，小男孩怯怯地站起來逛万，說放在家里忘帶了。學生們坐不住了肩钠，七嘴八舌地告訴她泣港，他的作業(yè)從來都沒交過，每次都說忘帶价匠，其實壓根沒做到当纱，現(xiàn)在已經(jīng)沒有人相信他了。

她示意同學們安靜踩窖，頓了頓說坡氯，我相信你，那么洋腮，下課后補起來交給我箫柳，好么？過了好一會啥供，他緩緩地抬起頭悯恍，低聲說好。

第二天第三天伙狐，他的作業(yè)仍沒有交上來涮毫，她突然心里生出一股慍慍的怒氣，快步走向教室想給小男孩點顏色看看贷屎，走到教室門口罢防，遠遠地卻看到小男孩極認真地趴在桌子上寫著什么，桌子的前面是正打開的語文課本唉侄。

小男孩交上來的作業(yè)咒吐，實在超出了他的意料。其實只是簡單的抄寫課后生字詞，整整一頁恬叹，寫對的卻寥寥無幾候生。但卻不能說他沒認真，每一個修正改過的痕跡妄呕，都涂得很漂亮陶舞。這樣的基礎，是怎樣讀到五年級的呢绪励。

慢慢地，小男孩又不交作業(yè)了唠粥。她也經(jīng)常聽其他科任老師說疏魏，這個小男孩，怕是不行晤愧。她覺得自己也快要放棄小男孩了大莫，班上的學生那么多，我哪有精力和時間管那么多官份，更何況只厘，是他先自我放棄的。

故事的轉(zhuǎn)機緣于一次班會課舅巷，她給學生們放了一部電影《地球上的星星》羔味。8歲的問題學生伊夏的學習很差，他害怕去學校钠右，學校就是他的地獄赋元，所有的老師都覺得他沒救了。他不得不轉(zhuǎn)學飒房，他的怪異行為引起了學校新來的美術(shù)老師尼克的注意搁凸，尼克發(fā)現(xiàn)，他只是在讀寫方面有障礙狠毯，而且他的畫畫得特別好护糖，于是師生之間展開了一段感人的故事。

印度電影就是這樣嚼松，總是將笑點穿插其中嫡良，同學們看得揍腹大笑。突然她發(fā)現(xiàn)惜颇，坐在后坐的他趴在桌子上嚎啕大哭皆刺，他瘦弱的肩膀聳動著，極力壓制著凌摄，久久不能平靜羡蛾。一瞬間，她的血液沸騰了锨亏，她看到了小男孩豐富的內(nèi)心世界痴怨，她的心中燃燒起了熊熊的希望之火忙干。

借此機會，她安排學生寫電影觀后感浪藻，在眾多的作業(yè)本中捐迫，她看到了小男孩久違的作業(yè)。她很鄭重地打開爱葵，認真地讀了兩遍施戴，雖然她并沒有讀太懂小男孩特殊的語言。思考良久萌丈，她寫下這樣一段話：你要相信赞哗，每個人都是獨一無二的伊夏，你現(xiàn)在唯一要做的辆雾，就是努力讓自己發(fā)光肪笋，加油。

慢慢地度迂，她聽到科任老師開始跟她說藤乙，這娃最近怎么，竟然交作業(yè)了惭墓。慢慢地坛梁，她發(fā)現(xiàn)，以前上課一直低頭的他诅妹，現(xiàn)在目光開始隨著她轉(zhuǎn)罚勾，敢于舉手回答問題，而笑容也開始出現(xiàn)在他的臉上吭狡。

他的作文也慢慢在進步尖殃，當然，每次的作文她都會認認真真地寫上一大段話划煮，這早已成了她和他之間心照不宣的秘密送丰。

現(xiàn)在的小男孩，已然是一顆自信開朗的小星星了弛秋，在閃亮的銀河系中器躏，他的光芒無人能阻擋。

每個孩子都是這個地球上獨一無二的星星蟹略，散發(fā)著屬于自己的光芒登失。而我們要做的，就是努力發(fā)掘他們的亮點挖炬，讓他們盡情閃耀揽浙。