（一）
我的朋友黃小敏的女兒菁菁灸促，今年被八所美國名校錄取诫欠，其中一所學(xué)校還提供了每年三萬美金的獎學(xué)金涵卵。
一家人經(jīng)過商量，當(dāng)然以女兒的意見為主荒叼，最后決定去那所提供獎學(xué)金的學(xué)校轿偎。當(dāng)然不完全沖著獎學(xué)金去，菁菁所學(xué)的專業(yè)是那所學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)被廓，在國際上的排名非郴祷蓿靠前。
黃小敏決定八月中旬送女兒去美國上學(xué)嫁乘，準(zhǔn)備工作從五月初就開始了昆婿。
其實(shí)主要是女兒在準(zhǔn)備。
女兒決定去那所學(xué)校后就加了那所學(xué)校的一個群蜓斧，里面主要是那所學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐仓蛆，有什么事情需要幫助、咨詢挎春，在群里問一下看疙，就能得到幫助。
菁菁高一暑假才決定參加托钢狈埽考試和美國的SAT等標(biāo)化考試能庆，為去美國留學(xué)做準(zhǔn)備，從高一暑假到高三上半年拿到八所美國大學(xué)的錄取通知書脚线，雖只是一年多的時間相味，黃小敏覺得，女兒的進(jìn)步殉挽，尤其是獨(dú)立能力丰涉，那真不是一點(diǎn)點(diǎn)。
菁菁通過Goole訂票斯碌，起初有人推薦了卡塔爾航空公司一死，但要在中東的一個飛機(jī)場中轉(zhuǎn)，菁菁在群里問了一下傻唾，有學(xué)長說：“別訂那一趟吧投慈，帶著家人，別去那些地方奔波了冠骄。訂美聯(lián)航的伪煤，直達(dá)或在美國國內(nèi)轉(zhuǎn)機(jī)的，安全點(diǎn)凛辣”Ъ龋”
菁菁轉(zhuǎn)述學(xué)長的話時，覺得學(xué)長的話很有道理扁誓，而黃小敏卻忍不住笑了防泵，“帶著家人”蚀之，好像個大人的口氣。
黃小敏又轉(zhuǎn)述給老公聽捷泞，她老公說：“你覺得好笑白闵尽？你出去就知道了锁右，可不就是她帶著你失受。”
到達(dá)目的地咏瑟，已經(jīng)是晚上贱纠，在機(jī)場，左等右等响蕴，不見自家的行李谆焊，后來終于看見了，可是浦夷，四個箱子只找到了三個辖试。跑遍了機(jī)場（所幸美國的機(jī)場不像國內(nèi)機(jī)場那么巨大）托管行李的地方都不見。
怎么回事呢劈狐？黃小敏一籌莫展罐孝。
菁菁說，我去那邊的辦公室問問肥缔，拿著機(jī)票和行李托運(yùn)單去辦公室莲兢。
一會兒回來說，那只箱子在另一架飛機(jī)上续膳，讓等幾個小時后或明天來取改艇，或者留個地址明天機(jī)場工作人員送去。
黃小敏不可置信地看著女兒坟岔，她知道她的英語好谒兄，但不知道好成這樣。
后面幾天社付，黃曉敏才真正見識到了女兒的英語聽力和口語能力承疲。
一次在的士上，遇到了一位健談的司機(jī)鸥咖，噼里啪啦燕鸽，一點(diǎn)不理會黃小敏母女是外國人，絲毫沒放慢語速啼辣。黃小敏啊研，多年的中國中學(xué)英語教師，明顯感覺自己的英語聽力不夠用，可女兒菁菁卻與那位司機(jī)談笑風(fēng)生悲伶，那位司機(jī)大佬呢？有人陪他聊天住涉，開心不已麸锉，語速越來越快，基本是在搶話說舆声，完全當(dāng)菁菁是native speaker花沉。
后來菁菁告訴黃小敏，那位司機(jī)跟她說媳握，這是一座國際化大城市碱屁，在這里，什么樣膚色的人都有蛾找，相對美國別的城市娩脾，這座城市應(yīng)該更平等一些。甚至打毛，司機(jī)大佬還同她聊到了世界各國的腐敗問題柿赊。看來幻枉，心懷天下的司機(jī)大佬并不是中國才有啊碰声。
開學(xué)準(zhǔn)備工作很繁忙，要去銀行辦理銀行卡熬甫、要去學(xué)校辦理各種手續(xù)胰挑、還要打預(yù)防針，而這一切椿肩，菁菁都是獨(dú)立操作瞻颂，不用求助任何人。
黃小敏不遠(yuǎn)不近的跟在女兒身后郑象，覺得女兒的背影是多么的帥氣蘸朋，因?yàn)闇贤ń涣鳠o障礙，所以充滿自信扣唱。
新生報(bào)名注冊那幾天藕坯，菁菁主要時間用于幫助其他來自中國的新生，許多新生親熱地叫她：“學(xué)姐”噪沙×侗耄可是，她哪是學(xué)姐罢摺辐马？她也是新人一枚呢！
一些中國孩子的爸爸媽媽也以為她在美國生活了很多年局义，知道實(shí)情后喜爷，紛紛贊揚(yáng)冗疮，為她的熱心助人的品質(zhì)，也為她優(yōu)異的英語口語與聽力能力檩帐。甚至有家長斷言這孩子將來前途無量术幔。
黃小敏耳聞目睹這一切，心里自然是樂開了花湃密，她覺得菁菁還年少诅挑，一切下結(jié)論的話還為時尚早。但她也深切地感受到泛源，出國留學(xué)拔妥，孩子一定要盡量在國內(nèi)過語言關(guān)，這樣达箍，孩子走出國門没龙，到了陌生的國度，才能迅速地融入到新的環(huán)境中去缎玫。
被譽(yù)為“中國人生設(shè)計(jì)第一人”兜畸，幫助過無數(shù)中國學(xué)生出國留學(xué)的徐小平，也曾在許多公開講座中呼吁：“出國留學(xué)的孩子碘梢，一定要盡量在國內(nèi)完成語言準(zhǔn)備咬摇。許多所謂的留學(xué)垃圾，都是出國讀語言煞躬，讀了好多年讀不出來肛鹏，無法完成學(xué)業(yè)造成的《髋妫”那種認(rèn)為“出國更便于學(xué)語言”的家長在扰，往往會害了自己的孩子。
（二）
如何在國內(nèi)過語言關(guān)雷客？我們看了許多了專家的著作芒珠，聽了許多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講座，今天搅裙，我們來看看黃小敏作為一個家長所說的皱卓、接地氣的方法。
1部逮、菁菁開始學(xué)習(xí)英語的年齡娜汁。
菁菁五歲多的時候，黃小敏讓她開始接觸英語兄朋。很簡單的方法掐禁，就是放英語兒歌、韻律詩給孩子聽，并教她唱和背誦這些簡單好聽傅事、朗朗上口的英語兒歌和韻律詩缕允。
背誦韻律詩的時候，不解釋意思蹭越，也不用要求孩子知道意思障本。英語韻律詩與中國的古詩詞一樣，有一定的韻律般又，非常利于孩子背誦彼绷。
有很多家長糾結(jié)這一點(diǎn)巍佑，總覺得孩子不知道中文意思茴迁，背下來有什么用？那么請問萤衰，你的孩子兩三歲堕义、三四歲時，你就教他背誦：
床前明月光脆栋，
疑是地上霜倦卖，
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)椿争。
你一句一句解釋過意思嗎怕膛，面對一個兩三歲的秦踪、牙牙學(xué)
語的孩子褐捻？
沒有。
為什么要教他背誦呢椅邓？是為了讓他知道這些詩歌的意思
嗎柠逞？
當(dāng)然不是，只是為了讓他學(xué)說話景馁，口齒伶俐而已板壮。
既然如此，為什么要苛求孩子必須懂得英語韻律詩的中文意思呢合住？我們讓孩子讀绰精、背誦韻律詩，也只是為了增強(qiáng)他的英語興趣透葛，以及讓他變得口齒伶俐而已啊茬底。在早期，中文意思真的不重要获洲。
哦阱表，你說孩子五歲多了，應(yīng)該知道中文意思了？
你確定你的五歲的孩子最爬，那個從沒學(xué)過英語涉馁、也從沒走出過國門的孩子，盡管他五歲了爱致，在學(xué)習(xí)英語這件事情上烤送，他不是一個牙牙學(xué)語的嬰兒？
所以糠悯，你如何給你的牙牙學(xué)語的嬰兒啟蒙學(xué)習(xí)中文帮坚，你就可以如何給你的四五歲的孩子啟蒙學(xué)習(xí)英語。
當(dāng)然互艾，如果你覺得四五歲才啟蒙學(xué)習(xí)英語太晚了试和，你也可以更早一點(diǎn)。
2纫普、廣泛地設(shè)置英語語言環(huán)境
黃小敏說她女兒開始接觸英語時阅悍，還沒現(xiàn)在這么好的條件，那時昨稼，她主要用復(fù)讀機(jī)节视。她用復(fù)讀機(jī)，還主要不是為了讓孩子跟讀假栓，而僅僅是利用復(fù)讀機(jī)的復(fù)讀功能寻行。
她幾乎在每個房間都放了一個復(fù)讀機(jī)，女兒去哪間房玩耍匾荆，她就將哪間房的復(fù)讀機(jī)打開拌蜘，不用強(qiáng)調(diào)孩子認(rèn)真聽，就當(dāng)個背景音樂播放棋凳。
孩子入睡時拦坠，她也放。生生將她女兒訓(xùn)練成不聽英語磁帶就睡不著覺剩岳，常常主動要求：“媽媽贞滨，你放那個英語磁帶呀，我要睡覺了拍棕∠”
不要以為這種方法沒有用，你想一想绰播，有多少流行歌曲是老師或歌唱家專門一字一句教會你的骄噪？對啦，沒人教蠢箩，是你自己聽會的链蕊。
黃小敏給她女兒主要播放的是《新概念英語》的磁帶事甜，基本規(guī)律是：一周有五天重復(fù)播放同一課的內(nèi)容，剩下的兩天滔韵，不重復(fù)這一課的內(nèi)容逻谦，而是隨意往后播放。
為什么這樣做呢陪蜻？重復(fù)播放的那一課邦马，基本是那一周要讓孩子背誦下來的。
是的宴卖，流行歌曲滋将，聽得多、基本會唱了症昏，但要把一首歌唱得好聽随闽、唱得專業(yè)，能夠在唱K的時候在朋友們面前顯擺齿兔，還是需要你悄悄下功夫的橱脸，那就是找時間础米，認(rèn)真練唱這首歌分苇。
學(xué)習(xí)英語也是一樣的。孩子在不知不覺中屁桑，已經(jīng)將這一課的語音語調(diào)聽得很熟了医寿，你再找個時間教讀，他會很快就能記住并背誦蘑斧。
誰教讀靖秩？黃小敏自己，她是個英語老師啊竖瘾。
哦沟突，你沒這個條件？你就請個老師吧捕传，不用水平多高惠拭，在校大學(xué)生完全能勝任。
不用講語法庸论，不用解釋中文意思职辅，就是將這一課用孩子感興趣的方法教他讀、教他背誦聂示。最后域携，能跟老師分角色表演，就最完美鱼喉。
這里有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)秀鞭，不要去糾結(jié)老師的發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)趋观，你真的能判斷老師的發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)的話，你自己就能教了锋边。既然你自己不能教拆内，你就相信老師。
就算他的發(fā)音不是完美宠默，那又怎樣麸恍？你會因?yàn)槟愕钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，就不教孩子說話了嗎搀矫？
Do it now抹沪！比什么都重要，你一事無成瓤球，就是因?yàn)槟阆胩唷?/p>
不要因?yàn)槟承皩＜摇陌氲踝永碚摶蛘吣阕约旱淖砸詾槭侨谂罚⒄`你孩子的學(xué)習(xí)時機(jī)。
再插一個小故事卦羡。
黃小敏說過噪馏，她堅(jiān)持一周五天播放同一課，剩下的兩天隨意往后播放绿饵。
有一天欠肾，她女兒坐在一張能滑動的電腦椅上，一邊滑動著椅子拟赊，一邊開心的喊：“Don’tdrivesoquickly!”（別開得這么快４烫摇）
黃小敏說，她當(dāng)時無比驚喜吸祟，因?yàn)檫@是六十多課中的一句話瑟慈，當(dāng)時女兒背《新概念英語》大概背到四十多課。也就是說屋匕，這句話完全是在黃小敏隨意播放磁帶的過程中葛碧，女兒聽見了，而且懂了过吻，而且能在正確的語境中運(yùn)用了进泼！所以，不要急于求成疮装，找到了正確的方法缘琅，就堅(jiān)持去做！成功和驚喜廓推，都在前方等待你刷袍。
3、力所能及地為孩子提供展示英語樊展、品嘗成功的舞臺
黃小敏的女兒六歲多讀一年級呻纹，有一天放學(xué)回家告訴媽媽：“今天有個高年級的姐姐在全校同學(xué)面前說英語堆生，我能聽懂她說的±桌遥”
黃小敏仔細(xì)詢問淑仆，又去學(xué)校打聽，弄清楚了哥力，是學(xué)校的一個例行活動蔗怠，每周一升國旗活動結(jié)束后，讓一位同學(xué)在國旗下吩跋、全校同學(xué)面前寞射，展示英語，講個英語故事之類的锌钮。但這個活動只是面向四年級以上的學(xué)生桥温。那時，三年級才開始學(xué)英語梁丘，所以校方認(rèn)為四年級以上的學(xué)生才具備這個能力吧侵浸。
黃小敏問女兒：“你愿意上臺去講英語故事嗎？”
女兒說：“好胺彰铡掏觉！”
黃小敏于是去找校長，表達(dá)了自己的愿望混蔼，希望學(xué)校能給自己的孩子提供一次鍛煉的機(jī)會履腋。
那位女校長非常棒珊燎！她支持黃小敏的想法惭嚣，并讓一位教四年級英語的老師輔導(dǎo)菁菁。
輔導(dǎo)幾次以后悔政，那位老師發(fā)現(xiàn)了問題：“你孩子學(xué)的是什么英語巴硗獭？不認(rèn)識單詞谋国，也不懂什么意思槽地，就會噼里啪啦背一大串。這樣學(xué)英語有什么用芦瘾？”
黃小敏是個不怎么容易受打擊的人捌蚊，也不怎么理會別人怎么說，態(tài)度倒是謙恭的很近弟，她很謙虛地對老師說：“不好意思缅糟，老師，給您添麻煩了祷愉，要不這樣窗宦，我回去給她找個英語故事赦颇，讓她背熟，好嗎赴涵？以后讓她改進(jìn)學(xué)習(xí)方法媒怯。”
于是黃小敏督促孩子在家背熟那個英語故事髓窜，還背熟幾首韻律詩扇苞。這些，對于菁菁而言寄纵，小菜一碟呀杨拐！
孩子上臺展示英語的這一天到了，黃小敏請假不上班擂啥，躲在學(xué)校門口哄陶，偷偷觀看孩子的表現(xiàn)。
看見孩子走上了講臺哺壶，黃小敏說她的心砰砰跳的厲害屋吨，畢竟在全校師生面前呢！
菁菁表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定山宾，流利的英語故事至扰，好聽的韻律事，贏來了如雷般的掌聲资锰。她跑下大大的升旗臺時敢课，那位可愛的女校長給了孩子一個溫暖的充滿愛的擁抱。
黃小敏說她永遠(yuǎn)感謝那位校長绷杜，那位姓“傅”的校長自己可能不知道直秆，她的并不經(jīng)意的舉動極大的鼓勵了那個叫菁菁的孩子的學(xué)習(xí)興趣，尤其是英語學(xué)習(xí)興趣鞭盟。
4圾结、 不要“啞巴英語”，也不要“文盲英語”齿诉，英語學(xué)習(xí)要“聽說讀寫”全面發(fā)展
黃小敏說她之所以在孩子學(xué)習(xí)英語的早期筝野，以大量聽和背為主宁赤，是因?yàn)樵肀J(rèn)為英語學(xué)習(xí)與我們的母語學(xué)習(xí)，道理是一樣的滔吠。
中國孩子抵恋，普遍三歲左右去讀幼兒園焕议，而他在讀幼兒園以前，已經(jīng)聽馋记、學(xué)說中文至少三年的時間了号坡。進(jìn)了幼兒園懊烤，也是以聽故事、唱兒歌宽堆、背誦小短文為主腌紧，奠定了大量的基礎(chǔ)之后，才能進(jìn)入小學(xué)真正讀書畜隶、寫字壁肋。
母語尚且他如此，憑什么要求孩子學(xué)英語時跳過聽籽慢、學(xué)說浸遗、背誦的過程，直接要求會讀箱亿、會寫跛锌，甚至?xí)荚嚹兀?/p>
她說，她讓孩子大量聽届惋、大量背誦髓帽，就是在輸入，我們沒有那個語言環(huán)境脑豹，只能人為輸入郑藏。沒有輸入，何談輸出瘩欺？
現(xiàn)在有的專家否定背誦必盖，認(rèn)為學(xué)習(xí)英語不用背誦，黃小敏表示不知他們是想干什俱饿。
“書讀百遍其義自現(xiàn)歌粥。”其實(shí)質(zhì)也是在背誦吧酝尽阁吝！
有了一定的背誦量之后、積累了大量的句子械拍、課文之后，在繼續(xù)背誦的同時装盯，黃小敏開始讓孩子閱讀課文坷虑，慢慢學(xué)習(xí)書寫，甚至開始講解簡單的語法知識埂奈。
由于有大量的背誦做基礎(chǔ)迄损，給菁菁講語法時，她并不覺得枯燥難懂账磺，因?yàn)槟切├涠际撬?jīng)背誦過的芹敌。
慢慢的痊远，菁菁開始學(xué)寫簡單的英語小作文，其實(shí)也就是將她會說的句子寫下來氏捞。
菁菁讀小學(xué)二年級時碧聪，黃小敏讓她參加了“全國小學(xué)生英語競賽”（那時還有這種活動，現(xiàn)在似乎不允許舉辦了）液茎，獲得了三年級組的一等獎逞姿。要寫英語作文哦，當(dāng)時很多三年級學(xué)生在考場上還在問：“老師捆等，作文是用中文寫嗎滞造？”
到了高年級以后，黃小敏增加了一個新的方法栋烤，那就是“復(fù)述”：播放一篇課文或作文谒养，讓菁菁聽幾遍，然后將課文復(fù)述出來明郭，有些課文和作文還要求寫下來蝴光。
就用這種看似簡單卻踏實(shí)的方法，一直堅(jiān)持达址。
菁菁讀小學(xué)時蔑祟，在學(xué)校的英語考試成績并看不出比別人的要好多少，因?yàn)閷W(xué)校的英語不難沉唠，甚至可以說簡單疆虚，單從考試成績上很難看出差距。頂多你考100分满葛，人家考99分径簿。但黃小敏說，她認(rèn)為菁菁在小學(xué)六年級時嘀韧，就句子量篇亭、單詞量、閱讀量而言锄贷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了初中畢業(yè)生的译蒂。
到了中學(xué)，菁菁的英語成績在班上一直遙遙領(lǐng)先谊却。而且柔昼，菁菁一直堅(jiān)持用這種方法學(xué)習(xí)，沒去過任何一家課外補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)過英語炎辨。
高一暑假捕透，菁菁決定在兼顧國內(nèi)學(xué)習(xí)，高三參加國內(nèi)高考的情況下，參加托敢亦郑考試末购，為留學(xué)美國做準(zhǔn)備。菁菁參加了一期針對托富⑿唬考試的校外補(bǔ)習(xí)盟榴，第一次托福考試就考到了100分以上嘉冒。
黃小敏說曹货，她并不覺得菁菁真的取得了多了不起的成績，但作為一個沒有上美高讳推、沒有上國際高中顶籽，甚至都沒怎么上過課外補(bǔ)習(xí)班，也沒長期生活在一線城市的孩子银觅，能取得這樣的成績礼饱；尤其是第一次到美國，就能迅速融入到那個語言環(huán)境里究驴。黃小敏覺得還很為女兒感到驕傲镊绪，也覺得女兒的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有值得借鑒的地方，所以愿意說出來與大家分享洒忧。
你們自己看看吧蝴韭。
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