? ? ? ? 七月驼鹅，驕陽似火微谓，今年的暑假是一個不同尋常的暑假，是一個讓人難忘的暑假输钩，是一個忙碌的暑假豺型。精準扶貧，國之大策买乃，身為教師有幸參與其中触创，為扶貧工作盡自己的一份微薄之力！入戶調(diào)查为牍、吃萬家飯哼绑、政策宣講……就像七月的天氣一樣，我們?nèi)缁鹑巛钡倪M行著碉咆！
? ? ? ? 七月抖韩，微風襲來，互加計劃網(wǎng)師學院暑期課程暨第二季興成長計劃名師成長提升班開課了疫铜，我加入青椒計劃茂浮。經(jīng)過三周來的學習，每周按時聽課壳咕，打卡席揽。為了使自己能夠快速融入興成長計劃中來，為了使自己能夠在原有基礎(chǔ)上取得更大進步提高谓厘，我努力著幌羞，感觸頗深。
? ? ? ? 我參加工作二十多年竟稳，一直擔任小學語文的教學工作属桦，經(jīng)過多年的努力學習、鉆研他爸、實踐聂宾，課堂教學能力有所提高。但是我知道光有出色的課堂教學技能是遠遠不夠的诊笤，還必須擁有先進的教學理念系谐，獨特的教學風格。所以我要借助興成長計劃研修平臺讨跟，在各位專家級教師的引領(lǐng)下纪他，通過線上課程學習，隨堂記筆記许赃，問題研討止喷，總結(jié)學習收獲，打卡分享等形式混聊，利用好這次珍貴的學習機會弹谁，認真聆聽專家的講座，學以致用句喜，迅速提升自己预愤。
? ? ? ? 閱讀教學在小學階段一直是個教學難點，一味地講解咳胃，枯燥乏味植康，孩子沒興趣，聽了時老師的課展懈，我的眼前一亮销睁，原來閱讀可以這樣講供璧！潤物無聲啊冻记！對于我的低年級的孩子們來說睡毒，時老師告訴我們，共讀要多于自讀冗栗，讓孩子在特定的時間來讀出自己的韻味演顾，開展交流活動，激發(fā)學生的讀書熱情隅居，讀書貴在堅持钠至，讓孩子對讀書如饑似渴，使讀書成為習慣胎源。成為樂趣棉钧。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”乒融。
? ? ? ? 時老師的朗讀抑揚頓挫掰盘，字正腔圓。聽后讓人會產(chǎn)生身臨其境之感赞季，這也是我要加強訓練的內(nèi)容愧捕。有了好的引領(lǐng)，多示范申钩，多鼓勵次绘，讓孩子們多練習，逐步調(diào)動孩子們內(nèi)心真實的感受撒遣，讀出自己的味道邮偎，逐步夯實朗讀基礎(chǔ)。孩子入情入境地朗讀义黎，會與作者產(chǎn)生感情共鳴禾进，加深對作品的理解和體驗，獲得思想啟迪和情感熏陶廉涕。
? ? ? ? 這是一個學習的平臺泻云，能在盛夏時節(jié)帶給人們一絲清涼的平臺，在這個可以互相交流狐蜕，研討宠纯，質(zhì)疑解難的平臺上，我們能夠互相學習层释，不斷提升自己婆瓜。所以，我會積極贡羔、認真地進行學習廉白，努力地完成各項任務个初。
