20181122規(guī)范管理促提升 行瑞,凝心聚力謀發(fā)展

規(guī)范管理促提升,凝心聚力謀發(fā)展

——平樂鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作紀實

孟津縣平樂鎮(zhèn)中心小學(xué)? ? ? ? 梁娜茹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)餐禁、各位老師:

大家上午好血久!今天我匯報的題目是《規(guī)范管理促提升,凝心聚力謀發(fā)展——平樂鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作紀實》帮非。

論教齡氧吐,我算是教育上的老兵。論教導(dǎo)處工作末盔,今天在座的教導(dǎo)主任里筑舅,我算是時間最短的,平時在學(xué)校里教語文課陨舱,還帶著班主任翠拣。所以,在學(xué)校的教學(xué)管理游盲、課改教研方面误墓,既沒有成功的經(jīng)驗,又沒取得驕人的成績益缎。好多的工作還都是在摸索中前行谜慌。

今天,我就把我校在教學(xué)工作中的一些不成熟的做法給大家做以匯報:

一莺奔、明確教學(xué)管理思路

管理出效益欣范,管理出質(zhì)量,我校認真落實縣委縣政府《關(guān)于全面深化教育改革推動教育快速發(fā)展的實施意見》令哟,以學(xué)生全面發(fā)展為主線熙卡,落實素質(zhì)教育常態(tài)化;以課堂改革為主題励饵,落實“課堂革命”新要求驳癌;以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,落實教學(xué)常規(guī)不動搖役听;以教師成長為抓手颓鲜,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)表窘。

二、落實教學(xué)常規(guī)檢查

這兩年來甜滨,我校在落實教學(xué)常規(guī)方面乐严,守住教育的常識,守住教學(xué)的常規(guī)衣摩,守住課堂的常理昂验,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,在守常中求創(chuàng)新艾扮。

為了讓作業(yè)既琴、教案、聽課記錄的檢查起到一定效果泡嘴,我們不斷摸索甫恩、創(chuàng)新著檢查的方法。兩年來酌予,只是作業(yè)檢查記錄的表格就已經(jīng)改進了五次磺箕,直到目前的這一種檢查方法,還是比較滿意抛虫。先是把作業(yè)檢查的各個項目進行量化松靡,然后由教導(dǎo)處組織人員對全校的作業(yè)進行認真細致的檢查、得分建椰,在作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點以及問題击困,記錄在“作業(yè)檢查總結(jié)、整改措施”表格的總結(jié)一欄里广凸。然后阅茶,由各級級長組織本級教師,針對作業(yè)中的問題進行研討谅海,制定出合理有效的整改措施脸哀。然后學(xué)校再跟蹤檢查,直到問題解決為止扭吁。

同樣撞蜂,我們學(xué)校其他項目的常規(guī)檢查,也都是這樣認真地去落實侥袜,一周一次小檢查蝌诡,一個月一次大檢查。教導(dǎo)處的檢查認真了枫吧,每一位教師也就重視了浦旱,由此以來,也增強了教師的責任感和使命感九杂,他們對教學(xué)負責颁湖、對學(xué)生負責宣蠕。昨天縣教研室來我校進行教學(xué)視導(dǎo),也對我們學(xué)校常規(guī)管理的落實表示認可甥捺。

三抢蚀、提升課堂教學(xué)質(zhì)量

我校以課堂教學(xué)改革為突破口,抓好課堂主陣地镰禾,積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)”開展教學(xué)活動皿曲,努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

1吴侦、扎實做好教師培訓(xùn)學(xué)習屋休。

每學(xué)期初,我們都要組織全體教師集中學(xué)習名家課例妈倔。接下來博投,再對教師進行有關(guān)課程標準的培訓(xùn)绸贡,我卸⒑“五五課堂教學(xué)模式”的培訓(xùn),還有新入職教師培訓(xùn)等听怕。平時上級通知的每一次外出學(xué)習捧挺,我校都派教師積極參加學(xué)習,回來后寫出學(xué)習心得收獲尿瞭。

2闽烙、公開課提升教師課堂技藝。

我們學(xué)校始終把課堂當做主陣地声搁。每個學(xué)期雷打不動地進行兩輪公開課展示(上學(xué)期我們進行的是同課異構(gòu)黑竞,這學(xué)期學(xué)校新上崗教師多,為了讓這些教師快速掌握課堂的一般流程疏旨,掌握我校課堂改革五五模式很魂,我們又進行了異課同構(gòu)的活動)。公開課每天不多安排講課教師檐涝,所以遏匆,我們學(xué)校一輪公開課就要持續(xù)一個多月,一周一次評課谁榜。

為了每一輪公開課的效果好一些幅聘,除了組織聽課,說課評課也在扎實進行窃植。

以前的評課帝蒿,老師們大多只說優(yōu)點,很少說缺點巷怜,而且說出的優(yōu)點也大多假大空陵叽。這樣的評課狞尔,對執(zhí)教教師來說,收獲不了多少巩掺;對評課教師來說偏序,也沒有多大提高。為了改變這種現(xiàn)狀胖替,我們在評課方式上做了改變研儒,比如我們現(xiàn)在的評課活動就是這樣安排的——

第一環(huán)節(jié):講課教師說課。

原則:每人不超過三分鐘独令,說成功端朵、說不足、說今后做法燃箭。(有時還要接受教研組教師的提問)

第二環(huán)節(jié):聽課教師評課冲呢。

原則:優(yōu)點說夠,缺點說透招狸,要給執(zhí)教老師提出建設(shè)性意見敬拓。(這個環(huán)節(jié)的評課教師是提前指定的,大多都是學(xué)科骨干進行評課)

第三環(huán)節(jié):教師暢所欲言裙戏。

原則:人人發(fā)聲乘凸,拒絕旁聽。(每位教師都要針對這一周的聽課累榜,談一談自己的收獲或者想法营勤。)

一點點的改變,看到的卻是意想不到的效果壹罚。這樣的評課活動葛作,老師們不會去應(yīng)付,更能評到點子上了猖凛,而且讓學(xué)校的一批青年教師脫穎而出赂蠢。一次次的評課研討,為青年教師提供了成長的舞臺形病,也為中年教師驅(qū)除職業(yè)倦怠開出了一劑良藥客年。

四、教研促進專業(yè)成長

課堂之美在于生成漠吻,教學(xué)之道在于教研量瓜。我們學(xué)校認真學(xué)習上級的教學(xué)工作要求,扎實進行教研途乃,使教研常態(tài)化绍傲。教研工作是通過以下三個活動來進行的。

1、教學(xué)周周研

問題即課題烫饼。這個活動首先是從廣大教師那里征集教學(xué)工作中遇到的問題猎塞,再把問題集中到各級級長也就是教研小組長那里,然后再邀請學(xué)科骨干教師杠纵,對征集上來的問題進行分類取舍荠耽,最終確定下來本學(xué)期每個星期要研討的題目。打印出來比藻,每個辦公室張貼一份铝量。周一到周四是自己學(xué)習、實踐银亲、思考的時間慢叨,周五放學(xué)就是集中研討時間。由于時間有限务蝠,教師多拍谐,我們的研討采用的是隨機發(fā)言,比如說這一次所有的一班教師必須發(fā)言馏段,那就是一一轩拨、二一、三一毅弧、四一等等一班的所有老師發(fā)言气嫁。下一次換成三班当窗,或者其他班級够坐。

以“教學(xué)周周研”活動為載體,我校的教研已經(jīng)日趨常態(tài)化崖面,老師們在活動中也切實提高了自己的讀寫研各方面的能力元咙,教師的能力提高了,并把研討的收獲用于自己的教學(xué)巫员,學(xué)生也從中受益很大庶香。

2、一師一課題

課題研究是促進教師專業(yè)成長和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段简识。我校高度重視課題研究赶掖,力爭實施好“一師一課題”。目前我校所有教師都有課題研究項目七扰。

這項活動我們是這樣做的:首先是成立學(xué)段學(xué)科組10個奢赂,即低段語文組、低段數(shù)學(xué)組颈走、中段語文組膳灶、中段數(shù)學(xué)組、高段語文組、高段數(shù)學(xué)組轧钓、還有體育組序厉、英語組、美術(shù)組毕箍、音樂組弛房。一個學(xué)科組也就是一個課題組。然后確定課題主持人而柑,再填寫課題申報表庭再,本周我們的每個課題組將要上交課題立項申報書,接下來學(xué)校進行評審后牺堰,會給每個課題組下發(fā)課題立項通知書拄轻,然后寫開題報告、開始研究伟葫、留下過程性材料恨搓,中期報告、研究報告筏养、結(jié)題報告斧抱,最后,對課題研究出成果的課題組要頒發(fā)結(jié)題證書渐溶。

3辉浦、縣級課題研究

我校成立課題研究小組,積極申報市縣級課題茎辐,并實實在在地進行課題研究宪郊。去年立項的縣級課題《通過閱讀活動提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究》這一課題已經(jīng)進入撰寫結(jié)題報告階段,有望今年結(jié)題拖陆。

五弛槐、課改營造溫馨校園

1、師生閱讀依啰,書聲瑯瑯乎串。

我校在今年三月底成立了平小教師讀書會,每天晚上速警,都會有一部分教師在群里分享自己的朗讀叹誉。正是讀書會的成立,在今年課文朗誦大賽中闷旧,我校多名教師積極參加长豁,并取得了較好的成績。

在縣級課題的研究中鸠匀,我們學(xué)校大力提倡學(xué)生課外閱讀蕉斜,并且讓閱讀作為校本課程進入課程表,每班一周一節(jié)閱讀課,一個月每個班要上一節(jié)閱讀分享課宅此。語文老師還要寫出本班的閱讀學(xué)期規(guī)劃机错、每月的閱讀活動總結(jié)等。

2父腕、規(guī)范書寫弱匪。

寫,是教師的基本功之一璧亮。為了提高教師的書寫水平萧诫,我們在校園里開辟了每周一詩,讓教師每周用粉筆字寫一首詩枝嘶,來練習提高粉筆字帘饶。每月要上交自己的一張硬筆書法作品和一張軟筆書法作品。

學(xué)生書寫的提高群扶,主要通過兩條途徑及刻。一是從寫字課抓,二是每月進行書法展示竞阐,通過活動促學(xué)生的書寫缴饭。

3、依托課程計劃骆莹,落實社團活動颗搂,上好綜合實踐課。

鼓勵教師帶領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐幕垦,校內(nèi)觀察等研究活動丢氢,完善綜合實踐課程結(jié)構(gòu)。

社團活動讓我們的校園充滿活力智嚷,我們充分挖掘和利用我們自身的資源卖丸,兵乓球纺且、書法盏道、牡丹花、創(chuàng)意畫载碌、啦啦操猜嘱、合唱、足球等多個社團順利開展嫁艇,不僅讓學(xué)生在學(xué)校有了自己喜歡做的事朗伶,而且培養(yǎng)了學(xué)生的特長!

今后步咪,在教育教學(xué)管理的過程中论皆,我校會虛心向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習,努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,充分調(diào)動教師的積極性点晴,結(jié)合校情感凤,不斷完善創(chuàng)新管理措施,在反思中促進教學(xué)的和諧發(fā)展粒督。我相信陪竿,在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體師生的不斷努力下屠橄,我校的教學(xué)也會取得豐碩的成果族跛。

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