? ? ? ? ?古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：沒(méi)有反思的人生不值得過(guò)。
? ? ? ? ?如果要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那反思和檢視的習(xí)慣應(yīng)該是最先考慮的第一習(xí)慣。如果一個(gè)人養(yǎng)成了反思的習(xí)慣，就會(huì)不斷修正自己的行為浑厚，變成一個(gè)去迎接挑戰(zhàn)的人。
? ? ? ? ?孩子不會(huì)期待完美根盒，哪怕是懶開(kāi)始钳幅，只要開(kāi)始就好。
? ? ? ? 懶開(kāi)始炎滞，好開(kāi)展敢艰，好結(jié)果。反思和調(diào)整是有好結(jié)果的必不可少的步驟册赛。有一項(xiàng)技能是家庭和學(xué)校缺失钠导，就是自我檢視和反思的能力。學(xué)校和家長(zhǎng)往往看重結(jié)果森瘪，卻忽視了自己檢視的能力的培養(yǎng)牡属。
? ? ? ?要求父母和孩子一起每天都要做日檢視，周檢視扼睬，月檢視逮栅，年檢視。
1窗宇、日檢視：每天都得做证芭。每天睡覺(jué)前，對(duì)自己的約定的標(biāo)準(zhǔn)打個(gè)分担映。和孩子一起反思，這一天的計(jì)劃有沒(méi)有做完叫潦，哪里沒(méi)有完成蝇完。思考問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，如何引導(dǎo)孩子完成挑戰(zhàn)矗蕊《掏桑可以是口頭上的探討，也可以是文字傻咖。
2朋魔、周檢視：除了自己檢視外，還要和父母共同完成卿操。借由群體檢視的機(jī)會(huì)警检，讓自己成長(zhǎng)孙援。檢視自己遇到的困難，同時(shí)宣布下一周的挑戰(zhàn)扇雕，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)圈拓售。
3、月檢視：父母和孩子對(duì)月度實(shí)現(xiàn)的結(jié)果用數(shù)據(jù)的形式表現(xiàn)出來(lái)镶奉。月度的檢視形式可以作為調(diào)整看板的依據(jù)础淤。
4、年度檢視：一年結(jié)束哨苛，全家共同分享進(jìn)步的喜悅鸽凶，這一年有哪些收獲，還有哪些目標(biāo)建峭，
千萬(wàn)不要做成批斗會(huì)玻侥，要做成好玩的形式。
月檢視和年度檢視除了口頭溝通和文字意外迹缀，還要有儀式感使碾。讓孩子有在公眾面前承諾的機(jī)會(huì)。
如果是蜻蜓點(diǎn)水般的嘗試祝懂，讓帶給你知道而做不到的焦慮意外票摇，不會(huì)讓你有太多的改變。
