本周我們結(jié)束了第一單元的學(xué)習(xí)梢夯，本單元以“自然之美”為主題烘挫，帶領(lǐng)孩子們觀看了波瀾壯闊的錢塘江大潮，聽到了“我”和阿媽月下的呢喃雳锋，欣賞了秋江圖和花牛圖黄绩，仰望了夜空中的繁星。
本單元的重難點：
一玷过、邊讀邊想象畫面爽丹，與之相鏈接的重點小練筆為：通過具體描寫景物，我仿佛看到/聽到了……這類型的題目總結(jié)一個便于孩子們記得公式：描述畫面+表達感受辛蚊，每一課我們都挑了重點描寫句子讓孩子們練習(xí)粤蝎。
二、“推薦一個好地方”為主題的單元習(xí)作袋马，今天的作文課初澎，以思維導(dǎo)圖的方式展開，為孩子們搭建了作文的結(jié)構(gòu)虑凛，教授了三種寫開頭的方法碑宴，分別是“開門見山”、“引用法”和“對比法”卧檐；中間部分要求有一段重點詳寫內(nèi)容和一段略寫內(nèi)容墓懂，最后結(jié)尾點題，總結(jié)全文霉囚。中間詳寫段落借助“中心句”捕仔，圍繞一句話展開描寫；略寫段落寫過渡句，承上啟下榜跌。詳寫段落里闪唆，可以借助本單元學(xué)習(xí)的修辭手法：比喻、擬人钓葫、排比悄蕾、夸張。為了幫助孩子們克服畏難情緒础浮，作文課前十分鐘帆调，給孩子們加油打氣，弱化寫作難度豆同，給孩子們搭建寫作的“步梯”番刊。最后一節(jié)課，留足了四十分鐘給孩子們寫作文影锈，班級里有三分之一的同學(xué)已完成初步的作文芹务，這部分同學(xué)需要回家修改即可，三分之二的同學(xué)已有基本的框架結(jié)構(gòu)鸭廷，需要回家將內(nèi)容補充完整枣抱。
親愛的家長朋友們，經(jīng)過兩周的相處辆床，李老師已經(jīng)將班級孩子們的情況了解清楚佳晶，這兩周也發(fā)現(xiàn)一些小問題：
1、現(xiàn)在晚自習(xí)第一節(jié)為閱讀課佛吓，有些孩子在閱讀課中存在讀書不夠?qū)Ｗ⑾恚瑩Q書比較頻繁。
2维雇、早自習(xí)背誦段落很快背完，不是背誦段落的課文卻讀不熟晒他。
針對以上兩個問題吱型，李老師提出兩個解決辦法：
1、本周回家陨仅，準(zhǔn)備兩本孩子喜歡的課外書津滞，必讀書目和選讀書目的單子已經(jīng)貼在孩子們的語文書上，如果這些書目孩子已經(jīng)讀完灼伤，想要選擇別的書目的話触徐，請大家選擇字多于畫的書目。
2狐赡、早讀將按照上課讀課文要求撞鹉，李老師指導(dǎo)孩子們有感情的朗讀課文，課文只有讀誦到位了，理解才能到位鸟雏，要求孩子們盡量早讀不請假享郊，不遲到。
如有需要大家配合的地方孝鹊，李老師也會單獨私信大家哦炊琉，感謝大家的理解和支持。[送花花]
