今天去吃酒澄成，遇到一位我參加工作時(shí)從一年級(jí)接的第一屆學(xué)生彬雪胧洒！她現(xiàn)在在沙土五中讀高一，本該讀高二的墨状，但由于第一次中考沒考上卫漫，父母花了高價(jià)去宏志復(fù)讀了一年的初三。在那一屆學(xué)生有好多考上高中的肾砂，但彬雪父母不愿意讓孩子讀職校列赎，于是她便選擇了高費(fèi)復(fù)讀。恰好看到楊東平老師寫的——我們今天如何看待職業(yè)教育通今，我覺得講得很好粥谬，便引用了。
實(shí)際上我們都知道在中國(guó)上職業(yè)學(xué)校是一個(gè)無(wú)奈的選擇辫塌，或者說(shuō)被認(rèn)為是一種失敗者的選擇漏策。我認(rèn)為這背后實(shí)際上是一種根深蒂固的價(jià)值觀念，就是我們中國(guó)人特別鄙視動(dòng)手的工作臼氨，鄙視職業(yè)教育掺喻，信奉唯有讀書高，勞心者治人储矩、勞力者治于人感耙。而在應(yīng)試教育的競(jìng)爭(zhēng)軌道當(dāng)中，它是按分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)人持隧，分?jǐn)?shù)低的都進(jìn)入職教系統(tǒng)了即硼，這又為職業(yè)教育打上了非常負(fù)面的標(biāo)簽，認(rèn)為職業(yè)教育就是失敗者的選擇屡拨。所以直到目前為止只酥，絕大多數(shù)家長(zhǎng)的觀念是很難改變的褥实，最近我看到一個(gè)行業(yè)調(diào)查，70%-80%的家長(zhǎng)都有這個(gè)概念裂允，都是希望子女上普通大學(xué)损离。過(guò)去在多子女的時(shí)代，家長(zhǎng)其實(shí)還是有理性選擇的绝编，因?yàn)樗兴奈鍌€(gè)孩子僻澎，他很清楚哪個(gè)是讀書的料。讀書的料就讓他去上學(xué)十饥，調(diào)皮搗蛋的就去當(dāng)兵窟勃，腦袋活絡(luò)的去經(jīng)商，忠厚老實(shí)的留在家里種地養(yǎng)老绷跑。那么現(xiàn)在只有一個(gè)孩子了拳恋，就都把他當(dāng)作天才來(lái)培養(yǎng)凡资，都要上211砸捏、985，其實(shí)這個(gè)是不真實(shí)的隙赁。還有一個(gè)客觀的原因垦藏，就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在職業(yè)教育整體薪資待遇不高，社會(huì)地位不高伞访。與公務(wù)員與白領(lǐng)收入差距比較大掂骏，社會(huì)保障也不足，這個(gè)跟歐洲尤其是北歐國(guó)家是根本不同的厚掷。因?yàn)槟抢锷鐣?huì)差距比較小弟灼，社會(huì)保障非常充分，每個(gè)人轉(zhuǎn)換職業(yè)冒黑、失業(yè)田绑、就業(yè)都沒有后顧之憂，每個(gè)人都可以選擇做自己喜歡的事抡爹，收入沒有很大的差別掩驱，都有社會(huì)保障。因此這是中國(guó)在社會(huì)發(fā)展當(dāng)中需要逐漸改進(jìn)的問(wèn)題冬竟，就是要如何保障職業(yè)教育的發(fā)展欧穴。
