1燕锥、體驗式學(xué)習(xí)：體驗辜贵、分享、共識归形、行動托慨。
2、體驗式學(xué)習(xí)活動流程：
a暇榴、講解
（清楚說明任務(wù)厚棵，規(guī)則和流程，引起興趣和動機）
b跺撼、帶領(lǐng)
（保持進程窟感，邁向活動目標(biāo)讨彼，觀察學(xué)生表現(xiàn)）
c歉井、解說
（帶動學(xué)生交流分享，整理所學(xué)并促進生活應(yīng)用）
3哈误、4F解說技術(shù)
英國學(xué)者羅貴榮提出“動態(tài)回顧循環(huán)”的引導(dǎo)技巧哩至，歸納出四個“F”的提問重點：
Facts（事實）過程中發(fā)生了什么
Feeling（感受）你最深刻的感覺是什么
Finding（發(fā)現(xiàn)）這個活動對你的提醒、發(fā)現(xiàn)
Future（未來）這個經(jīng)驗蜜自，對你未來將會有何影響
