希望自己成為一個(gè)很厲害的人由此拜讀這本書铅乡，作者從七個(gè)方面展開继谚，時(shí)間，選擇阵幸，行動(dòng)花履，學(xué)習(xí)，思維挚赊，才能诡壁，成功。
首先來(lái)說(shuō)時(shí)間荠割，時(shí)間都去哪了這是我們每個(gè)人都會(huì)問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題妹卿，積極的生活在當(dāng)下，享受生活蔑鹦，工作要快生活要慢夺克，這是我們應(yīng)有的生活態(tài)度，同時(shí)要制定目標(biāo)嚎朽，高效利用時(shí)間問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題铺纽，我希望五年后的自己是什么樣，過(guò)什么樣的生活哟忍，然后以五年為一個(gè)期間狡门，制定目標(biāo)可以采用下面兩個(gè)策略1陷寝，使未來(lái)的目標(biāo)更加具體化、情景化和可實(shí)施2融撞，要主動(dòng)增加挑戰(zhàn)的難度
選擇盼铁，To be or not to be,that's a question.所謂選擇就是要權(quán)衡好本末輕重，清楚自己人生中到底想要什么尝偎，追求什么饶火，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的選項(xiàng)致扯，做出更加完美的決定
行動(dòng)肤寝，一件看上去很難的事情，只要開始做了抖僵，就會(huì)變得越來(lái)越容易鲤看，在做的過(guò)程中不斷修正進(jìn)程，積極反饋總結(jié)
學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)耍群，針對(duì)學(xué)習(xí)材料要去問(wèn)自己?jiǎn)栴}义桂，我已經(jīng)具備哪些知識(shí)，學(xué)到哪些知識(shí)蹈垢，還有哪些未知的知識(shí)慷吊，然后主動(dòng)去探索學(xué)習(xí)未知的知識(shí)，構(gòu)建自己的知識(shí)體系曹抬，就像讀一本書溉瓶，這本書講了什么內(nèi)容，對(duì)我有什么價(jià)值谤民，它的結(jié)構(gòu)是什么樣堰酿，各部分都有什么功能，技能才是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)张足。
簡(jiǎn)化是清晰思考的前提触创，把外界繁雜的信息簡(jiǎn)化并簡(jiǎn)潔的表達(dá)出來(lái)，利用圖解來(lái)發(fā)現(xiàn)思維的局限性解決問(wèn)題
相信自己通過(guò)努力可以稱為一個(gè)更優(yōu)秀的人为牍，但努力并不是一味用力嗅榕，而是不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己吵聪，化被動(dòng)為主動(dòng)凌那，這樣才能獲得提升與飛躍。
