? ? ? ? 有句話說的是世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前泼掠，你卻不知道我愛你怔软。而我們教師天天站在學(xué)生面前卻不知道自己離學(xué)生有多遠(yuǎn)。
? ? ? ? 每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生好择镇，都希望學(xué)生能積極向上挡逼，努力學(xué)習(xí)，可是每個(gè)學(xué)生都能如我們所愿嗎腻豌？老師說得好好學(xué)習(xí)家坎，學(xué)生就好好學(xué)習(xí)了嗎？老師說不能談戀愛吝梅，學(xué)生就不談戀愛了嗎虱疏？老師說認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)生就認(rèn)真完成作業(yè)了嗎苏携？老師說不許玩手機(jī)做瞪，學(xué)生就不玩手機(jī)了嗎？當(dāng)然不是所有的學(xué)生都不聽老師的右冻，但是不聽老師的學(xué)生也是不在少數(shù)吧装蓬？
? ? ? 電影《親愛的》熱播時(shí)，有家長說：“我的孩子国旷，肯定不會被拐走矛物，因?yàn)槲医?jīng)常告訴他不能相信陌生人」虻”可是，真的是這樣嗎峦萎？人販子說：“想多了屡久，要拐走你的孩子，太容易了爱榔”换罚”這是外國街頭的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)開著豪車的實(shí)驗(yàn)人員，經(jīng)過一棟房子的門口详幽。房子臨街的小花園里筛欢，有三個(gè)孩子在玩耍。豪車駛過來后唇聘，停在花園的柵欄外版姑，兩個(gè)姐姐馬上走到花園邊，去看這輛漂亮的車迟郎。實(shí)驗(yàn)員問：“你們喜歡嗎剥险？”孩子說：“嗯∠苄ぃ”“要不要上車兜兜風(fēng)氨碇啤健爬？”孩子們會答應(yīng)嗎？會告訴家里的父母嗎么介？沒有娜遵！他們異口同聲地說：“好啊好啊壤短！”然后興奮不已：“我們出發(fā)魔熏！”撒腿就往陌生人的車子跑去。不僅如此鸽扁，兩個(gè)小姐姐還把弟弟也一起帶了出去蒜绽。大家興高采烈地毫無防備地坐進(jìn)陌生人的車子。媽媽正在窗口看著這一切桶现，震驚不已躲雅，也心酸不已。
? ? ? 以上內(nèi)容是我最近在訂閱號里看到的一篇題為《人販子：就沒有我拐不走的孩子》的文章的一小部分骡和。因?yàn)樽约河行『⑾嗔蓿透裢怅P(guān)注了這篇文章，同時(shí)也引起了我對于自己工作的反思：當(dāng)談戀愛慰于、上網(wǎng)……這些對學(xué)生們來講新鮮好玩的誘惑擺在他們面前時(shí)钮科，又有幾個(gè)同學(xué)能記住老師對他們的說教？當(dāng)他們從記不得到不想聽到置之不理婆赠，我們與他們的距離就已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了绵脯，我們教師的工作想展開也就太力不從心了。
? ? ? 那我們教師應(yīng)該怎么辦休里？我覺的捷徑就是我們還得反思我們自己蛆挫，“打鐵還需自身硬”。我們有沒有想過教師工作實(shí)際上是一份專業(yè)技能很強(qiáng)的工作妙黍，這個(gè)職業(yè)對人的綜合素養(yǎng)要求是特別高的悴侵。新時(shí)代教師新標(biāo)準(zhǔn)是爭做“四有好教師”：有理想信念；有道德情操拭嫁；有扎實(shí)學(xué)識可免；有仁愛之心。我們教師首先要有一種情懷做粤，這種情懷用孟子的話來說就是“幼吾幼以及人之幼”浇借，身為一名教師就應(yīng)該設(shè)身處地地為學(xué)生著想，就更應(yīng)該懂得推己及人的道理驮宴；其次要練就一番功夫逮刨，學(xué)案怎么做，問題怎么提，課件設(shè)計(jì)修己，板書設(shè)計(jì)……樣樣見功夫恢总，而且還得有真功夫；再次我們心里要有學(xué)生睬愤，認(rèn)真批改作業(yè)片仿，而且要有評語，通過作業(yè)和學(xué)生進(jìn)行心靈的對話尤辱，當(dāng)學(xué)生生病耽誤功課時(shí)砂豌，我們有沒有找學(xué)生主動給他們補(bǔ)課，當(dāng)學(xué)生最近課堂經(jīng)常溜號時(shí)光督，我們有沒有認(rèn)真調(diào)查原因阳距，分析探討解決問題的辦法……如果我們做得很少，甚至都沒想過去做结借，我們又為什么想要學(xué)生聽我們的筐摘，親近我們呢？學(xué)生其實(shí)一點(diǎn)都不傻船老，哪個(gè)老師發(fā)自內(nèi)心的喜愛他們咖熟，哪個(gè)老師教學(xué)水平高，哪個(gè)老師為他們用力多柳畔，哪個(gè)老師德才兼?zhèn)洹麄兎直娴们宄剽晒埽∷麄儗⒗蠋熍c老師進(jìn)行對比后，他們會佩服誰薪韩，會尊敬誰确沸，會喜歡誰，會信任誰……他們心里自會有一桿稱的躬存。
? ? ? ? 所以啊张惹，我們教師切不可以在教育教學(xué)上過于隨便，而是要多專業(yè)有多專業(yè)岭洲，要多敬業(yè)有多敬業(yè)，要多用心有多用心坎匿。我們每天都精心備課了嗎盾剩？都為上好每一節(jié)課而反復(fù)揣摩了嗎？能上一節(jié)成功的公開課嗎替蔬？能熟練使用多媒體嗎告私？……我們每天都利用業(yè)余時(shí)間讀專業(yè)書籍了嗎？讀教育教學(xué)方面的書籍了嗎承桥？寫隨筆了嗎驻粟？寫反思了嗎？寫案例了嗎？進(jìn)行調(diào)查研究了嗎蜀撑？寫論文了嗎挤巡？……如果我們沒有一樣能拿的出手的，那我們在學(xué)生心里又是什么樣的老師呢酷麦？我們總用我們的眼睛去觀察學(xué)生矿卑，總用我們的嘴巴去評論學(xué)生，難道學(xué)生不用他們的眼睛觀察我們嗎沃饶？不用他們嘴巴評論我們嗎母廷？所以我們得先知道我們是誰，我們的職業(yè)是什么糊肤，我們的職責(zé)是什么琴昆。新時(shí)代教師的定位：教師做的是傳播知識、傳播思想馆揉、傳播真理的工作业舍，是塑造靈魂、塑造生命把介、塑造人的工作勤讽。教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人拗踢、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人脚牍、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。教師是中國夢的筑夢人巢墅。今天的學(xué)生是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍诸狭，廣大教師是打造這支中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。
? ? ? ? 要想拉近自己和學(xué)生的距離君纫，就要使自己成為一名讓學(xué)生敬重驯遇、熱愛、佩服蓄髓、信任的好老師叉庐，要想成為好老師，首先要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)会喝，其次要不斷學(xué)習(xí)陡叠，不斷提高自己。最后我想對我的學(xué)生們說：親愛的同學(xué)們肢执，但愿我們現(xiàn)在近在咫尺枉阵，心里卻沒有千山萬水之隔；但愿我們將來雖然有千山萬水之隔预茄，心卻近在咫尺兴溜。
