自從吉祥上了二年級，我有意識的開始讓他練字非驮，吉祥每天晚上也都相當(dāng)配合交汤，數(shù)字一次一行，筆畫一次一行劫笙。寫字確實有改觀芙扎。
過了一個國慶假期，練字的習(xí)慣放下了填大。
今天晚上做完作業(yè)戒洼，我重新提出練字的要求。他開始抵觸允华，不想練圈浇。
我接納他的感受（因為感受沒有對錯），說：看起來你很著急靴寂，也很煩躁汉额。因為好不容易作業(yè)做完了，還要練字榨汤。
然后蠕搜，表達(dá)我的感受，說：媽媽感到擔(dān)心收壕，如果不繼續(xù)堅持練妓灌，字可能會越寫越不好。我希望我們可以想想看怎么做能讓你堅持下去蜜宪？
贏得合作四個步驟說完了虫埂。
他聽完點點頭，卻沒有要行動的意思圃验。
于是掉伏，我微笑著看著他，用眼神鼓勵他。
他由哼唧變?yōu)闇?zhǔn)備要爆發(fā)情緒斧散。大聲質(zhì)問：為什么xxx不用練字供常？而我每天都要練？
我知道鸡捐，糾正之前要先連結(jié)栈暇，尤其是當(dāng)他大腦蓋子打開的時候，并不是解決問題的時候箍镜。
我說：媽媽需要一個擁抱源祈。
他拒絕了我。
我繼續(xù)說第二遍色迂，媽媽需要一個擁抱香缺。
他聽出來我在用正面管教工具。對我說：我要告訴你的學(xué)員歇僧，你的正面管教根本就不好赫悄。
我仍然笑著看著他。
他跑到客廳馏慨，找到我的手機(jī)擺弄一會兒，重新來到我身邊姑隅，擁抱了我写隶，然后低聲問：你猜我給你學(xué)員發(fā)了嗎？
我說：不管怎樣讲仰，媽媽都愛你慕趴。
他回答：我沒有發(fā)。我現(xiàn)在要練字了鄙陡。
我告訴他：你能決定什么對你來說是最重要的冕房，親了他一下，就抱著妹妹離開了趁矾。
然后耙册，就看到他在很仔細(xì)地練字。
當(dāng)孩子感受到你的堅定和鼓勵時毫捣，他會更加有安全感详拙，表現(xiàn)會更好。雖然他會嘗試挑戰(zhàn)你的底線蔓同，結(jié)果終究會遵守規(guī)則的饶辙。和善而堅定，就是如此的相互尊重斑粱。既尊重孩子弃揽，又尊重自己。
堅持踐行正面管教5年的時間，各個工具已經(jīng)深入我的生活矿微，如果不是刻意記錄痕慢，恐怕不會分那么清楚具體在用哪個工具。今天還是吉祥提醒我冷冗，我在用工具守屉，所以，有意識地記錄了下來蒿辙。吉祥看到我在做文字記錄拇泛，還特意跑過來對我說：媽媽，我剛才是故意那樣說的思灌，你的正面管教其實挺好的俺叭，要是有更多的媽媽用正面管教就好了。
