我每天下班回家以后，都能聽到對面那家人的媽媽在教她的孩子做作業(yè)衔沼。語氣常常是氣急敗壞的蝌借。
“這個詞剛剛才跟你說了跟誰搭配，你怎么還是記不住袄汀骨望？”
“10可以分成幾和幾硬爆？”
“這地方又錯了欣舵，重新算一遍！剛剛才教過你缀磕！”
沒有聽到孩子的聲音缘圈，猜想孩子肯定一臉委屈，不敢吭聲袜蚕。
都說現(xiàn)在父母最討厭的一件事就是教孩子做作業(yè)糟把。網(wǎng)上常常看到父母抱怨教孩子做作業(yè)把自己氣個半死牲剃，覺得教孩子做作業(yè)簡直比上班還辛苦遣疯。
其實(shí)很多孩子不是笨，而是因?yàn)楦改覆煌５脑谂暂o導(dǎo)凿傅，有一點(diǎn)錯就糾正缠犀，導(dǎo)致孩子自信心受挫，孩子也會越來越害怕犯錯聪舒，越害怕犯錯也就越容易犯錯辨液。
接受新知識本來就有一個過程，對于孩子箱残，特別是年齡不大的孩子滔迈，我們不能太苛刻止吁，不能要求孩子能夠馬上就掌握，要循序漸進(jìn)燎悍。最好是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性敬惦，在孩子遇到困難并且尋求你的幫助時，你再適當(dāng)給予孩子幫助谈山，而不是一直守著孩子仁热，寸步不離的，這樣孩子會感到壓力勾哩。
平時在家里抗蠢，家長也應(yīng)做好表率。以前有個很出名的漫畫思劳，兩幅圖迅矛，一幅圖是孩子在做作業(yè)，家長在一旁看電視潜叛，另一幅圖是孩子在做作業(yè)秽褒，家長在一旁拿著書在讀。兩幅圖形成了鮮明的對比威兜。
家長的行為做法對于孩子來說真的有很大的影響销斟，在家里，如果家長做好表率椒舵，帶領(lǐng)著孩子一起學(xué)習(xí)蚂踊、看書，孩子對于學(xué)習(xí)這件事也不會那么抵觸笔宿。如果家長天天看電視玩手機(jī)打游戲犁钟，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子內(nèi)心會怎么想呢泼橘？
每個孩子的成長規(guī)律都不同涝动，家長們要多學(xué)習(xí)多掌握自己孩子的心理，不要老是跟別人的孩子做比較炬灭，也不要總是逼迫孩子醋粟。
教孩子做作業(yè)其實(shí)不難，主要還是家長們要擺正心態(tài)重归，要跟隨孩子成長的腳步一起學(xué)習(xí)進(jìn)步才好米愿。
